14 级期中考试语文试卷。
班级姓名 一、选择题（每题2分，共20分）
1.下列词语中加点字的读音无误的一项是（ ）
a.国子监（jiān） 庠序（xiáng） 绮辉（qǐ） 充塞（sāi）
b.约鸡蛋（yāo） 嗫嚅（niè rú） 婚丧（sàng） 翎毛（yú）
c.绵亘 （gèng） 苑囿（yuàn yòu）啃噬（sǐ ）夯筑（hāng）
d.藩篱 （fān） 埋怨（mán） 逡巡（qūn） 孝悌（dì）
2、下列词语书写正确的一项是（ ）
a．出旗制胜同仇敌忾熙熙嚷嚷炯乎不同。
b．胜卷在握素未平生一蹴而就兵慌马乱。
c．腾挪跌宕错落有致万恶不赦摧山坼地
d．惹事生非不明一钱兵器甲胄搬门弄斧。
3、下列作家、作品及体裁对应全都正确的一项是（ ）
a．汪曾祺——《废墟的召唤》——议**
b、宗璞——《过万重山漫想》——散文。
c、翦伯赞——《内蒙访古》——散文
d、孟子—— 过秦论》——政**。
4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()
a.由于商品房销售**一涨再涨，购房者无不叹为观止。
b.看到母女俩惟妙惟肖的样子，李敏惊讶地说：“你俩长得太像了。”
c.一只发黑的藤编书箱，一把破旧的竹躺椅，放在哪儿都碍事，可祖父说跟它们有“乡情”，不肯扔掉。我想，这是老年人特有的抱残守缺的心理，应当理解。
d.老张病很重，但吃了中医李大夫开的三服药，病情就有明显好转。大家闻讯后纷纷赞叹，”李大夫真是妙手回春啊！”
5、下列说法不正确的一项是（ ）
a．《寡人之于国也》围绕“民不加多”的问题展开讨论，阐述了孔子“施仁政”的政治主张和“行王道”的具体做法。
b、《内蒙访古》是一篇游记散文，以“访古”为线索，表达了作者促进各民族文化交流、加强民族团结的强烈愿望。
c、《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》合称“四书”。其中《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书，有孟子及其**编成，共七篇。
d、贾谊，西汉洛阳人，政论家、文学家，世称贾生。鲁迅先生称赞贾谊的散文为“西汉鸿文”。
6、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
a．一个事物美与不美，决定于这个事物各部分之间必须有内在的必然联系。
b．面对那些依然挺立的巨石，她仿佛看到中华民族几经摧残而崛起的历史。生活的勇气又恢复了。
c．北京新型材料厂职工医院得知车祸消息后，院长亲自带领3名大夫及药品器材驱赶到场，在站台上设立了临时救护站。
d．劳动工资的改革，对某些吃惯“大锅饭”的职工，的确会感到不适应。
7、分析下列各句所运用的修辞方法，依次正确的一组是（ ）
（1） 在中国，那时是确无写处的，禁锢得比罐头还严密。
（2）这种“文明的惩罚”，有时候会叫你继续到两小时以上。
（3）“阿义可怜——疯话，简直是发了疯了。”花白胡子恍然大悟地似的说。
（4） 他酒没沾唇，脸早就红了。
a．比喻反语借代夸张 b．比喻引用借代夸张。
c．借代引用借喻比喻 d．借代反语借代比喻。
8、下列句子中，标点符号使用正确的一句是。
a．小河对岸。
三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
b．**交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；
这是全世界都统一的。
c．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立即写信去报名。
d．“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”
9、下列句子中，没有词类活用现象的一项是（ ）
a．追亡逐北，伏尸百万 b．王如知此，则无望民之多于邻国也。
c．外连衡而斗诸侯 d．五亩之宅，树之以桑。
10、下列句式判断正确的一项是（ ）
a、然陈涉瓮牖绳枢之子，甿隶之人（定语后置）
b、毋从俱死也（判断句）
c、身死人手，为天下笑者（状语后置）
d、未之有也（宾语前置）
二、现代文阅读。（共40分）
一）、阅读下面的文段，回答问题。（17分）
北京人易于满足，他们对生活的物质要求不高。有窝头，就知足了。大腌萝卜，就不错。
小酱萝卜，那还有什么说的。臭豆腐滴几滴香油，可以待姑奶奶。虾米皮熬白菜，嘿！
我认识一个在国子监当过差，伺候过陆润庠、王等祭酒的老人，他说：“哪儿也比不了北京。北京的熬白菜也比别处好吃，——五味神在北京”。
五味神是什么神？我至今考查不出来。但是北京人的大白菜文化却是可以理解的。
北京人每个人一辈子吃的大白菜摞起来大概有北海白塔那么高。
1、上述文段出自课文作者是我国当代作家本文是作者为摄影艺术集所作的序。（3分）
2、给加点的字注音，并解释词语的含义。（4分）
） 摞（ ）虾米皮熬白菜（ ）伺候（ ）
3、这一段文字的中心句是2分）
4、对这段文字所说的“北京人的大白菜文化”的理解，准确的一项是3分）
a.这是在向我们介绍北京人偏爱大白菜的种种表现。
b.这是在向我们介绍北京人吃大白菜的丰富经验。
c.这是在向我们介绍北京人生活朴素的种种时尚。
d.这是向我们介绍北京人的各种狭隘心理和生活习俗。
5、下面的描写反映了北京胡同文化的什么特点？（2分）
大腌萝卜，就不错。小酱萝卜，那还有什么说的。臭豆腐滴几滴香油，可以待姑奶奶。
6、文中“臭豆腐滴几滴香油，可以待姑奶奶”一句如果改为“臭豆腐淋上香油，可以待姑奶奶”可以吗？为什么？（3分）
二）阅读以下文段，完成下列问题。（23分）
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？
”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
” 哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。
” 哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。
哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？
”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：
“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。
哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。
”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：
“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：
“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：
‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：
“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
1.解释下列划线词语的含义。（4分）
1）欲止不内2）杀人如不能举
3）窃为大王不取也 （4）先破秦入咸阳者王之。
2.下列句中加点的词古今同义的一项是（ ）2分）
a．未有封侯之赏，而听细说 b．备他盗之出入与非常也。
c．将军战河北，臣战河南 d．坐须臾，沛公起如厕。
3.与“此亡秦之续耳”句式不相同的一句是（ ）2分）
a．楚左尹项伯者，项羽季父也 b．客何为者。
c．沛公之参乘樊哙者也 d．亚父者，范增也。
4.对樊哙在席上讲话理解有误的一项是（ ）2分）
a．樊哙在席上讲话与刘邦的话，不是“仅语句上稍有变化而已”，而是有本质区别，说话的语调语气是明显不一样的。
b．两人讲话中心大体一样，但侧重点不同。刘邦侧重于辩解，樊哙则是理直气壮责项羽“听细说欲诛有功之人”，实为“亡秦之续”。
c．从策略上看，刘邦之言属于“以屈求伸”，樊哙义责项羽已是“以攻为守”了。
d．樊哙在席上讲话与刘邦的一模一样，这完全是张良一人事先安排好的。
5.为本文段拟一个小标题2分）
6.本文段选自它是我国第一部体通史，共篇，被鲁迅先生誉为其作者是5分）
7.翻译下列句子。（6分）
杀人如不能举，刑人如恐不胜。
故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
三．作文。（40分）
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