《货币银行学》课程教学大纲。
英文名称:monetary banking
课程类型:专业基础课。
总学时:36学分:2
适用教材:《货币银行学考核方式:考查。
制定人制定时间:2023年8月。
审核人:(系主任签字审定时间:2023年9月。
一、课程性质与目标。
1)课程性质:
本课程为国际商务专业高职学生的专业必修课程。《货币银行学》是高等学校财经类专业主干课程之一,也是国际商务专业重要的专业理论课之一。该课程充分反映国内外成熟的货币银行学教学及科研的新成果。
为使学生更好地掌握金融专业实务知识,构建与现代经济发展相适应的知识结构和能力结构,培养“宽口径”、“厚基础”、“重能力”的经济管理专门人才,该课程进行了较大的调整和更新,既照顾货币银行学理论的脉络,又符合理论与实际相结合的要求。从而建立起既有明确研究对象,又有内在联系的独立完整的课程体系。
2)教学目标:
通过本课程学习,要求学生系统掌握货币的基本理论、信用与利率理论、货币的供给理论、货币的需求理论;了解和熟悉银行、金融市场和金融机构体系的构成和主要业务;并在此基础上掌握金融宏观调控的基本方法。同时结合课堂教学和课外辅导学习,使学生了解国内外金融问题的现状,掌握观察和分析金融问题的正确方法,培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力。
二、教学的基本要求。
采用启发、案例、模拟等课堂授课方法,将金融的基本问题讲授明确、透彻,利用现有的条件进行多**教学,用具体的技能训练和实训题来促使学生进一步加深理解和掌握所学的知识。
三、讲授大纲与各章的基本要求。
第一章货币。
教学目的:通过本章的学习,要求学生了解货币的起源、种类,货币形式的发展与未来趋势,货币制度及其发展历史等,掌握货币的职能、本质及货币制度的基本内容,尤其要深刻理解货币的概念和在现代经济生活中的作用。
教学要求:货币是货币银行学的入门基础,货币的职能,货币的层次划分、以及货币制度的演变为本章的重点,需着重讲述。
第一节货币的起源与发展。
一、货币的产生。
1、中国古代关于货币的起源观点。
2、西方关于货币起源的学说。
3、马克思的货币起源学说。
二、货币形态的演变。
三、货币数字化与虚拟化。
第二节货币的本质与职能。
一、货币的本质。
1、货币金属说。
2、货币名目说。
3、马克思的劳动价值说。
二、货币的职能。
1、西方学者的观点
2、马克思的货币职能理论。
第三节货币的现实定义与货币层次的划分。
一、货币的现实定义。
二、货币的层次划分。
第二章信用。
教学目的:通过本章的学习,要求学生理解信用及其本质;了解各种信用形式及其在社会经济活动中的作用、地位及相互关系;掌握各种信用工具的特点及其功能;理解信用在现代经济中的地位与作用及其信用与现代股份经济的关系。并在此基础上了解我国信用的状况和发展前景。
教学要求:本章的难点在于各种短期信用工具、长期信用工具的运用,利息的计算方法,利率的种类。
1、经济学中信用的定义。
2、信用的基本特征。
二、信用的产生。
第二节信用形式。
一、商业信用。
1、商业信用的概念、产生和发展。
2、商业信用的特点。
3、商业信用的局限性。
二、银行信用。
1、银行信用的概念。
2、银行信用的特点。
3、银行信用扩大了信用的界限。
三、国家信用。
1、国家信用的概念。
2、国家信用的作用。
四、消费信用。
1、消费信用的概念。
2、消费信用的主要方式。
3、消费信用的作用。
五、国际信用。
1、国际信用的概念。
2、国际信用的形式。
第三节信用工具。
一、信用工具的含义及其特征。
1、信用工具的含义。
2、信用工具的特征。
二、信用工具的种类。
1、信用工具的种类。
2、传统的信用工具。
3、金融衍生工具。
第四节利息与利率。
一、利息的**与本质。
二、利率及利息的计算方法。
三、利率的种类。
第三章金融市场。
教学目的:通过本章的学习,要求学生了解金融市场的概念、要素、分类及其功能,重点掌握货币市场与资本市场的运作及其**的形成、金融市场创新及金融市场全球化等问题。在此基础上,对我国金融市场的改革与完善等方面提出自己初步的认识和见解。
教学要求:本章节中的货币市场、资本市场部分是重点与难点,在讲述过程中要重点讲解。
第一节金融市场概述。
一、金融市场概念
1、金融市场。
2、金融市场的范围。
3、金融市场的组成机构。
第二节货币市场。
一、货币市场的概念。
二、货币市场资金供求者。
第三节资本市场。
一、资本市场与**市场的概念。
二、有价**的概念和类型。
1、**。2、债券。
第四章商业银行。
教学目的:通过本章学习,要求学生了解商业银行的产成和发展、商业银行的性质、职能和组织制度,掌握商业银行经营的主要业务,以及商业银行经营管理原则和方法。在此基础上,结合实践对我国商业银行改革进行**。
教学要求:商业银行的特点,商业银行各种组织形式的优缺点,商业银行主要业务的运作是本章的重点。
第一节商业银行概述。
一、商业银行的产生与发展。
1、商业银行的产生。
2、现代资本主义银行产生途径。
3、商业银行发展的模式。
(1)以英国为代表的传统模式的商业银行。
(2)以德国为代表的综合模式的商业银行。
4、现代商业银行的发展趋势。
二、商业银行的性质与职能。
1、商业银行的性质。
2、商业银行的职能。
3、商业银行的组织制度。
(1)商业银行组织制度建立的基本原则。
(2)商业银行的组织制度形式。
第二节商业银行的资产负债表。
一、 商业银行的资产负债表。
二、商业银行资产负债表的构成。
1、资产负债表的负债方。
2、资产负债表的资产方。
第三节商业银行业务。
一、商业银行负债业务。
1、存款负债。
1)交易存款。
2)非交易存款。
2、借入负债。
二、商业银行的资产业务。
1、放款业务。
2、**投资业务。
第五章非银行类金融机构。
教学目的:通过本章学习,掌握信托的含义、信托机构的主要业务,掌握保险的概念与特征、保险的主要险种,了解保险公司的主要业务,掌握各类**机构的主要业务。
教学要求:信托机构业务活动与银行业务的区别,保险公司各险种的区别,区分各类**机构是本章的重点内容,应要求学生重点领会。
第一节信托机构。
一、信托与信托机构的含义。
1、信托的含义和特征。
1)财产所有权的转移性。
2)资产合作的他主性。
3)收益分配的实际性。
2、信托机构。
二、信托机构的主要业务。
三、资金信托理财产品。
1、集合资金信托产品。
2、单一资金信托产品。
第二节保险机构。
一、保险的概念、特征与分类。
二、保险公司的主要险种。
三、保险公司的种类。
四、保险公司的经营。
1、保险展业。
2、核保和承保。
3、保险理赔。
第三节**机构。
一、**交易所。
二、**公司。
第六章**银行。
教学目的:通过本章学习,要求学生了解**银行设立的客观必要性及其产生与发展的历程,明确**银行的性质;全面掌握**银行的职能及**银行在现代经济中的作用;理解**银行与**的关系及相对独立性,掌握金融监管的主要内容,并对进一步提高我国金融监管水平进行分析研究。
教学要求:本章的重点是:**银行的性质和主要职能,人民银行的主要业务。
第一节**银行概述。
一、**银行的产生与发展。
1、设立**银行的客观必要性。
2、**银行的产生和发展。
二、**银行的类型。
1、**银行制度的基本类型。
2、**银行的资本组成类型。
3、各国**银行比较。
第二节**银行的性质、职能和作用。
一、**银行的性质。
二、**银行的职能。
三、**银行的作用。
第三节**银行与**的关系。
第四节**银行的金融监管。
第七章货币需求与货币供给。
教学目的:通过本章的学习,了解货币货币**的层次,货币需求的主要理论;理解货币需求与货币供给的内涵,理解流动性偏好理论,货币失衡的原因与调节;掌握货币供给机制,货币需求的影响因素。
教学要求:本章的重点在于:货币供给与货币需求的含义,流动性偏好理论,货币供给机制。
第一节货币需求。
一、货币需求。
1、名义货币需求与实际货币需求。
2、货币需求存量与货币需求流量。
二、影响货币需求的主要因素。
三、货币需求理论。
第二节货币供给。
一、货币供给与货币供给量。
二、货币供给机制。
1、基础货币。
1)基础货币的构成。
2)**银行对基础货币的控制。
2、商业银行的存款货币创造过程。
3、货币乘数。
三、影响货币供给量的因素。
第三节货币均衡。
一、货币均衡的涵义。
1、货币均衡的内涵。
2、货币均衡的标志。
二、影响货币均衡的因素。
1、利率调整与期限。
2、物价的稳定状况及市场物价变化程度。
3、金融市场的发展程度。
4、社会总供求的均衡。
三、货币失衡与调节。
1、货币失衡的成因。
1)货币供给量小于货币需求量。
2)货币供给量大于货币需求量。
3)货币供求的结构性失衡。
2、调节措施。
第八章通货膨胀与通货紧缩。
教学目的:通过本章的学习,要求学生理解通货膨胀和通货紧缩的内涵及产生的原因,了解其表现及对社会经济的影响,衡量通货膨胀和通货紧缩的标准及防范治理措施。在此基础上,了解和正确认识我国经济发展**现的有关问题。
教学要求:本章的难点在于:如何引导学生结合实际分析通货膨胀与通货紧缩的治理对策。
第一节通货膨胀概述。
一、通货膨胀的定义。
二、通货膨胀的类型。
三、通货膨胀的衡量指标。
1、消费物价指数。
2、批发物价指数。
3、国民生产总值的平减指数。
第二节通货膨胀成因。
第三节通货膨胀的效应与调控。
第四节通货紧缩。
一、通货紧缩的定义。
二、通货紧缩的原因。
三、通货紧缩对国民经济的影响。
四、通货紧缩的治理。
第九章货币政策。
教学目的:通过本章的学习,要求学生了解货币政策的内容,明确货币政策的最终目标及各目标之间的关系;了解西方货币政策的传导机制和货币政策中介目标;深刻理解货币政策的主要工具,掌握在不同经济时**币政策的运用及其与财政政策的协调。在此基础上,对我国现行货币政策进行分析研究。
货币银行学大纲
计量经济学 教学大纲。一 课程基本信息。修分。课学。程西方经济学 微积分 线性代数 概率论与数理统计时45学时,其中理论课39学时,实验6学时。考核方式闭卷考试。成绩评定方法平时20 期中0 期末80 实验 已包括在平时成绩内 大纲撰写人及日期彭寿康,2008年7月修订。计量经济学是应用经济学的一个...
货币银行学
货币银行学单项选择题。1 货币的基本职能 价值尺度和流通手段。2 货币在流通中充当商品交换的媒介时执行着 流通手段的职能3 银行在货币发行时以某种金属或某几种形式的资产作为发行货币的准备,称为 货币发行准备金制度4 信用的基本特征是 偿还性。5 社会主义市场经济中,利息扔作为平均利润的一部分,其利率...
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