我的远程网络研修总结。
姓名。个人信息。
省（市）学校（单位）
任教学科任教学段教龄。
我的远程网络研修总结。
研修学习已接近尾声，回想此次研修活动，听专家的讲座，参与伙伴们的研讨，对我来说有着很大的收获。每参加一次活动带给我的都是一次思想的改变、心灵的震撼、教学理念的改变与提升。本次培训主要有：
预热，专业理念与师德，专业知识与能力，培训总结等四个模块组成。
接下来我就从课程课程学习与研讨交流、参与专家**答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品、参与研修活动、教学行为的改进、.对培训的建议等五个方面谈谈我本次研修学习的收获。
1.课程课程学习与研讨交流的收获。
在这三个月的网络学习中，专家的讲座、名师的教学案例以及他们先进的教育理念教学经验以及教学思想是我们所要认真学习的，通过专家**讲座和研讨交流，我从教学思想到教学技能、教学能力上都有了很大的提高。
通过培训，我深深地意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己，就无法更新自己的教学观念，改变教学模式，提高课堂教学的有效性，从而真正提高自己。数学教师网络培训班的学习，使我在职业道德、教育教学能力与教育科研能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质有所提高，为自己今后的教育实践打下了基础。
通过培训使我认识到：新课程不仅是课程内容、教材的变化，更重要的是数学教学理念发生了具大变化。教师的角色、教师的教学。
行为、学生的学习方式也都发生了前所未有的变化新的教学理念注重兴趣的培养、课程的整合，注重创新能力、合作精神的培养，注重**性学习方式。因此，我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活，学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学。这的确是我们数学教育改革的一个可喜的变化。
从学生学习方法上看注重培养学生对数学的兴趣及对生活积极乐观的态度，因此，在课堂学习中学生也改变了传统的接受式学习方式，积极主动地感知数学、体验数学、表现数学，同时能够大胆地**问题、发现问题。总之，在教学中教师能根据数学的感知特点、数学标准不确定性特点，给了学生极大的空间想象力，让学生大胆阐述自己对作品的独到见解。。
2参与专家**答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获学科的答疑**，专家教授的耐心讲解我都逐一看完了，不得不佩服老师们的精彩讲解和耐心答疑；和同学们互动的方式给我留下了深刻的印象。但我们农村教师面临着孩子们在课堂上不敢发言，不活跃的问题也是我在今后将要慢慢解决的问题。
学习的同时，教研员老师批阅出同伴之间的优秀作品，我总会去及时浏览，学习一下他们的优点，从而改正自身的不足，多学习，多请教，多历练。国陪到模块三，我感到我自身的不断变化，感觉到自己信息技术略有提升，今后教学中我一定会更加努力。
3参与研修活动的收获。
我参加了教师学科社区等讨论活动。通过研讨交流在进行课程学习、完成调查问卷、参与问题共研讨、答疑区发布问题、提交作业、发送小纸条等过程中相互学习提高。在学科问题讨论中得到解决方法。
4教学行为的改进。
在教学方法上，教师应改变枯燥单一的技能训练，大胆创设与教学内容相吻合的教学情境，开放式的教学方式，突出以学生为主体。
教师主导的教学历练，主动动手操作能力与创新能力，将数学与生活联系起来，让学生体会到数学与生活紧密相连，生活中处处有数学。
在与学生相处的过程中相互尊重、相互信任、相互理解的平等的师生关系，教师在教学过程中由“传授者”转变为学生学习的“促进者”“参与者”“组织者”。培养学生的自主学习意识，让学生成为课堂的主人，在课堂上教师应多与学生互动，注意学生的反映以及对知识的掌握程度，使课堂充满活力，从而实现学生主动探索知识学习知识。
5.对培训的建议。
在教学**上希望能提供更多更丰富的教学课例**使我们在教学上进一步提高。
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本次国培的主要内容是对教师进行信息技术的培训，为我们教师营造了一个崭新的网络。一 树立 活到老，学到老 的终身学习观 作为一名工作了多年的教师，自己在教学过程中还存在偷懒现象。二 开拓了视野 增长了见识 远程研修平台上的老师都在努力地学习，他们积极地发表文章，评论和感言，让我受益匪浅。三 教师的专业...
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最后，在这次国培中专家 辅导员也让我很感动。在我们这些农村的学校，学生知识基础差，学习能力低，教师工作任务又非常繁重，一边抓教育教学工作，一边抓教师远程培训学习辅导，我深深感受到辅导老师们高度负责的工作态度。每位学员的作业他都要认真的评判，给出自己的一些教学建议。大家都只知道培训期间的简报都做得又快...
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我的研修总结。作为一位新教师，有幸参加这次国培。信息技术的飞速发展，要求我们教师掌握更多的关于现代的信息技术。有了培训之前的检测，发现了自己的不足，不是差一点点，而是很多很多。在看到检测结果时，看到满满的红色就决定好好进行培训，抓住这次机会。现在从以下几方面，谈谈此次培训的收获何感想 一 从课程学习...