国培让我成长。
扶沟县城郊乡五湖小学何亚庆。
今年从秋季到冬季，最让我难忘的莫过于“网络国培”了。
忘不了被通知国培时的兴奋，忘不了第一次登录时的迷茫，更忘不了同事和辅导老师对我的热心帮助、网络上各位同事在论坛上的句句真言、课程学习里的专家的认真讲解……在国培即将结束之际，我再一次感谢国培，是你让我在教学道路上继续成长。
记得第一次写日志，我对国培这种学习方式感到既新奇又想深入其中，于是，我用我近乎僵硬的手指，因为是不熟练啦，试着敲击出我的第一篇日志《第一次国培》。看着自己的日志在网络上发布出去，我心里别提多高兴了。在接下来的日子了，我经常来看看我的日志，看看同事们对我的日志都发表了什么见解，还看看别人写的日志并敲下自己的见解。
学到了很多，也明白了国培日志的作用，它更像是一则记事本，记下我的思路、我的收获……
最能学习知识的就是课程的学习了。国培里课程的设置让我感到既轻松又新奇。轻松是因为这些话题正是我我以前上学时接触过的课程，新奇是因为，课程理念新，总会带给我顿悟。
接下来，要说说辅导老师的简报了。每次看简报都有一种舒畅的感觉，看着那期期色彩清新的简报，我心里对辅导老师的工作感觉由衷的敬佩。
最热闹的地方要数论坛了。没事的时候，我总爱进入论坛看看别人的帖子，时不时的回复下，发表自己的意见，再冷的冬夜，看到同事们的帖子也不感觉到寒冷了。
总之，通过这次学习，解决了我教学中的不少问题呢。从备课到教学的每一个环节我都能在课程里找得到解决的方法。当然，有些问题的解决是需要时间去验证的，但我不急，因为我有这些国培中学习的知识啊！
俗话说“什么春风化雨，慢工出细活儿……”这教学工作的提高决不是一两次国培就能解决的，好在我有国培中学来的方法这一“法宝”。教学工作的改进工作看来还是不少的。几乎每个环节，参照国培，我都有改进的空间。
成长是需要一个过程的，感谢国培让我能“快点”成长。
最后要我给国培提建议了。我想说，我对国培没什么意见，唯一的意见就是不能面对面向专家是我比较遗憾的地方。
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