《大学生就业指导》课程结课作业要求

发布 2022-09-21 05:33:28 阅读 4548

2、作业二包括作业封面(含标题,学生姓名、学院、专业班级、学号)和作业内容(具体格式参看附件1)都统一用河南师范大学稿纸书写,不得打印。

3、作业一用a4纸单面打印,左侧装订;作业二封面加内容用稿纸上侧装订。

4、请班长将作业于6月29日前,将作业分开收齐,分别按学号排序,统一送交授课教师办公室。

5、不按作业要求上交者不予及格。

四、评分标准:

优秀:91-100分;良好:81-90分;中71-80分;及格60-70分;不及格。

2013学年第一学期。

※**结构:4个部分。

自我认知。职业认知。

职业决策。计划与路径。

一、自我认知。

1.清晰、全面、深入、客观的分析自我,认真把握自身的优势或强项、劣势或弱项;

2.从个人兴趣爱好、成长经历、社会实践、成功体验、挫折经历等方面客观评价自我、认识自我,寻找职业兴趣、职业能力、职业价值观等;

二、职业认知。

1.分析把握社会的整体就业趋势、中国大学生就业状况、目标职业所处行业的发展现状及发展前景;

2.分析把握行业的入职资格、人才衡量标准、及就业岗位需求状况和趋势;

3.分析把握目标职业的工作内容、工作环境、工作待遇、典型生活方式及未来发展前景,并对目标职位的进入途径、胜任标准以及对个人生活的影响等深入了解;

三、职业决策。

1.职业目标的确定和发展路径的设计,要符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、特质、价值观等),要符合实际、可执行、可实现、可调整;

2.对照自我认知和职业认知的结果,分析自己面对的外部机遇或机会、挑战或威胁;

3.制定备选目标,充分根据个人与环境的评估进行分析确定,备选职业目标的发展路径与首选目标的发展路径要有一定相关性、合理性、预见性。

四、计划与路径。

1.明确行动计划与路径,认真规划职业生涯,对保持个人优势、弥补个人不足、全面提升个人竞争力等方面,进行有针对性、可操作性、目的性的分析和设计;

2.可分为近期计划、中期计划、长期计划,要求详尽清晰、并具有灵活性、方向性,符合逻辑和现实,重点设计近期的职业规划。

大学生就业指导结课作业

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