学生成绩表。
1.总分，sum函数。
2.排名，=rank(f3,$f$3:$f$1001)
成绩分析表1
分别输入：countif(成绩表！$b$3:$b$1001,"<10")-countif(成绩表！$b$3:$b$1001,"<0")（0-9分段）
一次改写，如：
countif(成绩表！$b$3:$b$1001,"<20")-countif(成绩表！$b$3:$b$1001,"<10")（10-19分段）
注意在之后的课程成绩是，要将$b$3:$b$1001改为相应的绝对引用区域。
ps：每一列求和看总人数为999，检查。
成绩分析表2
现在成绩表的h列输入以下公式：
sum(if(成绩表！b3<60,1,0)+if(成绩表！c3<60,1,0)+if(成绩表！d3<60,1,0)+if(成绩表！e3<60,1,0))
此公式计算出每个学生不及格的门数。
然后在成绩分析表2中。
输入：=countif(成绩表！$h$3:$h$1001,"=4")（表示4科均不及格）以此类推，在求和，总数999
前50名。新建表。
然后在成绩表中选中**抬头，点筛选。
在名次一栏，选择数字筛选：小于或等于：输入50
再将结果复制到新表中。
学生成绩奖励方案
延吉市第三高级中学。教育教学是学校的生命线，为了激发学生学习的积极性，提高学生主动学习 合作学习 学习的积极性，提高我校教育教学质量，经研究决定每学期分期中奖励和期末奖励两次对学生成绩进行奖励，特制定此奖励方案 一 成绩采集。1.期中奖励 取月考成绩的20 期中考成绩的80 对班级和学生进行奖励。2...
学生成绩奖励方案
延吉市第三高级中学。教育教学是学校的生命线，为了激发学生学习的积极性，提高学生主动学习 合作学习 学习的积极性，提高我校教育教学质量，经研究决定每学期分期中奖励和期末奖励两次对学生成绩进行奖励，特制定此奖励方案 一 成绩采集。1.期中奖励 取月考成绩的20 期中考成绩的80 对班级和学生进行奖励。2...
SQL学生成绩管理系统
指导教师 霍戌文 郭奕亿。应用软件实践 课程设计。2012 2013 2分散 班级 学号。姓名 浙江理工大学科技与艺术学院。2013年3月。应用软件实践 课程设计报告。1.题目32.目的与要求3 3.需求分析3 4.数据建模与分析4 5.数据库建立5 6.数据库应用开发与运行8 6.1 登录程序 界...