航空港区第十七小学。
2011——2012学年下学期。
德育工作计划。
一、指导思想。
继续坚持以科学发展观为指导，以上级德育工作思路为依据，以全面提高学生的思想道德素养和文明素养为目标，坚持“育人为本、德育为先”的工作理念，从学校工作和学生思想实际出发，不断丰富活动内容，努力探索德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性，帮助和引导学生养成良好的习惯，树立正确的是非观念，全面提高学生的综合素质，促进学生的健康成长。
二、工作目标。
以全面提高学生的思想道德素养和文明素养为目标，以学生行为习惯养成教育和文明礼仪教育为重点，坚持“育人为本、德育为先”的工作理念，以 “每月一个教育主题”活动为载体，不断丰富活动内容，继续坚持从细节入手，抓小事、抓活动，抓出实效。
三、主要工作及措施。
1、加强学生习惯养成教育。
一是文明习惯的养成。从捡起一片字纸、一笔一划写好每一个汉字等做起。开展 “诵经典诗文，促养成教育”活动，通过诵读，让经典中的事例教育学生，教育学生自觉守纪，自觉学习，学会待人、学会处事（待人接物要有文明礼貌，会用礼貌用语；同学之间要和睦相处，不以大欺小）等。
二是学习习惯的养成。引导学生养成乐于学习、主动学习、自主学习、勤奋学习、学会学习、学会总结、学会反思的良好习惯。特别是对后进生，多发现他们的闪光点，实施“赏识教育”，充分调动其学习积极性。
4月底和6月底开展两次学生优秀作业展评及学生书写比赛，狠抓学生的读书习惯与书写质量。本学期，继续坚持每天下午课外活动后10分钟学生写字练习，以学生诵读的经典诗篇为主，要求每生周上交一页精品写字作业，教师批阅后统一上交学校。
2、搞好重要节日、纪念日及民族传统节日的主题宣传教育活动，突出学生文明习惯养成教育和感恩教育两个重点。
根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对学生进行思想品德教育，并寓教育于活动之中。每月一个主题：三月份感恩教育，利用“三八节”，每位学生做到五个一。
即记住父母的生日；对父母说一句感恩的话；写一封感谢信；帮父母做一次家务；为长辈洗一次脚。四月份主抓读书活动，开展 “诵读经典诗文，促养成教育”的活动，通过诵读，让学生领会内容的博大精深，教育学生自觉守纪，自觉学习，学会处事等。以经典诵读来提高学生文明习惯的养成。
五月份开展“行为规范养成教育”，各中队围绕“抓礼仪教育，创文明校风”教育主题开展活动。利用班会、队会、比赛等形式对学生进行文明礼貌、行为习惯的养成教育。在养成成果汇报中，要以黑板报、手抄报等形式来抒发自己的学习心得或以班级独特的文明风貌来展现，让整个学校成为一个文明花盛开的花园。
另外，利用清明节、五一劳动节、 六一儿童节等有利契机，以多种形式在队员中深入开展爱国主义教育。
3、注重教育反馈，改革常规评价机制。
本学期在学生行规训练反方面，注重及时反馈，树立旁样，激励先进。努力建立健全对学生的评价激励机制和对教师的考核机制，促进育人工作的有效开展。搞好纪律、学习、卫生流动红旗、文明学生、文明班级等的评比。
特别是“文明班级”的评选工作将采取新的形式，督促学生自觉养成各种行为习惯。具体操作办法：在开学典礼上，把十个班级都定为文明班级，统一授牌，然后实行“摘牌制”。
期中评价按低中高三个级段每个级段后一名摘掉文明班级牌，期中考试前一至十周每周评比实行末名“警告”制，警告三次以上，取消文明班级评选资格。
4、开展“优秀班主任”争创活动。
进一步提高德育工作的实效性，不断完善德育工作管理机制，提高班主任队伍的整体水平，我校及时制定活动计划、方案，加强班主任培训和师德建设，组织校内优秀班主任评选，树立宣传优秀典型，弘扬师德光辉。
5、立足于课堂，加强学科渗透教育。
各教师要立足于课本，掌握自身所任学科的特点，紧紧抓住学科优势，深挖教材，将教书和育人（培养学生文明习惯、学习习惯、感恩等教育）有意、有机、有序、有效地统一起来，积极开展与学科课程相衔接的活动，使德育贯穿教育教学的全过程。
6、继续构建和谐平安校园。
坚持德育为首，以人为本，不断优化育人环境，改善办学条件，围绕养成教育目标，继续抓好学生文明习惯养成教育；做好校园绿化美化，开设环境教育课，做好环境调查与保护活动，抓好环境建设，不断加强环境教育工作，营造良好的育人氛围；将普通话和用字规范化作为学校管理的一项重要内容，让普通话成为校园语言；同时规范家长学校的教学管理，开好中考后家长会建立长效机制，不断提高办学水平，为师生营造了良好的教育环境。
7、进一步加强学校团队建设。
完善评价管理机制，加大培训培养力度。进一步发挥少先队的积极作用，采取灵活多样的形式，组织学生扎实开展雏鹰争章、手拉手、体验教育、社会实践等活动，努力拓展学生的教育空间，提高学生的综合素质。
附：活动安排：
二月：1、 开学典礼。
2、 寒假教育活动总结。
三月。1、专题教育系列：安全教育。
2、开展“学雷锋、树新风”活动。
3、结合学雷锋月，各班出版“学雷锋、树新风”宣传专栏。
四月。1、出版庆祝“五·一”、纪念“五·四”宣传专栏。
2、期中考试动员及考风考纪教育。
3、专题教育系列：安全教育讲座。
4、各班召开主题班会：做生活的强者——如何对待自卑和压抑心理。
五月。1、做好期中考试总结表彰工作。
2、专题教育系列：法制教育专题讲座——《预防未成年人犯罪法》。
3、组织检查学生早读迟到情况、学生仪容仪表，并提出整改意见。
4、召开班主任工作研讨会。
5、庆祝“六一”活动。
六月。1、专题教育系列：卫生健康教育讲座。
2、做好毕业班学生考前动员及组织工作。
3、期终复习考试动员及考纪考风教育。
4、期终评定、表彰“三好”、“优干”学生。
5、班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作。
6、各班分发《给家长的一封信》、暑假作业，做好放暑假有关教育工作。
德育工作计划 新
小学德育工作计划。一 指导思想 坚持以 科学发展观 为指导，以质量提升和学校发展为目标，以精细管理为抓手，深入学习和贯彻落实党的十七大精神，进一步统一思想认识，强化执行力，完善制度建设，精细教学管理，提高有效教学，扎实打造学校特色，稳步推进素质教育，以更和谐的办学理念 更优质的服务 更全面的质量，促...
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德育工作计划“德育工作设计”德育工作计划
德育活动措施 整体构建一个德育工作网络。整合各方教育管理资源，整体构建德育整体构建德育工作网络，形成三线四级 德育管理结构模式。四级 以校长 党支部为核心的校级德育领导小组 政教处 核心年级为平台的中层处室 班主任为核心的教师队伍 学生会为核心的学生管理。三线 家庭 学校 社会。发挥年级在德育管理中...