旅游地理模块复习策略。
李慎中山东省平邑二中 273300
旅游地理模块主要从精神层面分析旅游活动的发展条件、景观欣赏、旅游资源的评价以及旅游对环境的影响。该模块与必修2中的人口迁移、生产活动的地域联系、交通运输等的联系密切，也与必修3中的人类与地理环境的协调发展、区域可持续发展等知识密切相关。下面对旅游地理模块的复习谈一点浅显看法。
一、对照课程标准把握重点，有的放失。
旅游地理模块模块课程标准的要求主要有：
1、旅游资源的类型和分布。
1）旅游资源的内涵，旅游资源的多样性（2）自然旅游资源与人文旅游资源的区别（3）我国的“世界文化与自然遗产”及其重要价值。
2、旅游资源的综合评价
1）旅游景观的观赏方法（2）旅游景区的景观特点及其形成原因（3）旅游资源开发条件评价的基本内容
3、旅游规划与旅游活动设计。
1）旅游景区的基本要素以及它们的相互影响，旅游景区的景点、交通和服务设施的初步规划与设计（2）旅游点的去确定，合理的旅游路线的选择（3）地形、气候、水文等条件与旅游安全的关系，以及应采取的安全防范措施。
4、旅游与区域发展。
1）旅游业的发展对社会、经济、文化的作用（2）旅游与景区建设对地理环境的影响（3）旅游开发过程中的环境保护措施。
对每个单元、每节要落实哪些课标要求、每条要求的内涵与外延有多宽、应挖掘到何种程度，要深入研究，认识到位。只有这样才能把握复习的宽度和深浅，突出重点、有的放失，少做无用功，提高复习的效率。下面以“第三单元旅游资源的综合评价与旅游规划”为例：
二、熟记课本知识，找出知识线索，以线带面切忌零碎记忆。
又如以黄山为例设计旅游地理的复习线索：黄山旅游资源的成因及欣赏→黄山旅游资源的开发条件的评价→安徽省大力发展旅游业的原因→发展旅游会带来哪些问题当地**应做哪些方面的工作→进一步合理开发本地旅游资源应采取那些措施？→旅游者到黄山旅游应注意哪些问题→旅游者要到黄山旅游需要搜集哪些信息通过哪些途径？
三、精选案例，开展研究性复习。
鲁教版旅游地理精选当前旅游发展中的重要地理问题和学生感兴趣的旅游问题，教材中选用了大量案例，为此复习中要提倡原理+案例的研究性学习模式，以原理解释案例，以案例印证原理。如。
阅读下列材料。
材料一九寨沟是我国著名风景旅游胜地，是中国唯一拥有“世界自然遗产”和“世界生物圈保护区”两项国际桂冠的旅游胜地。九寨沟“水光浮翠，倒影林岚”，翠海、叠瀑、彩林、银峰以及特异的藏族风情，相互交融形成一个令人神往的“神话世界”、“人间仙境”。
九寨沟2023年正式对外开放为生态旅游区，旅游者蜂拥而至，2023年以来，每年游客量都超过100万人次。“**周”里游客塞满九寨沟，车队排成了长龙；沟内平地起新楼，客栈、宾馆林立，城市化的设施遍布九寨沟；旅游业的兴旺使大量的饭店、商场、宾馆、旅行社等涌进沟内，污水垃圾遍地，九寨沟管理局的监测结果表明九寨沟的水体已经有富营养化的趋势，湖泊有沼泽化倾向。
材料二世界银行环境部和生态旅游学会给生态旅游下的定义是“有目的地前往自然地区去了解环境的文化和自然历史，它不会破坏自然，而且它会使当地社区从保护自然资源中得到经济收益。”
复习时可让学生根据案例材料提出问题，并通过交流讨论对进行问题归纳整合。
问题示例】1）九寨沟发展旅游的条件有哪些？
2）旅游旺季时，九寨沟景区人满为患，大大超过了其环境承载量。你认为如何解决这一问题？
3）从旅游规划、环境容量及游客承载量方面两方面分析九寨沟怎样开展生态旅游？
解析】第（1）题的答案要充分利用所给材料，从中获取有效信息，作出判断、分析；解决“**周”期间九寨沟景区人满为患的问题，要运用门票**的调节作用；九寨沟开展生态旅游的措施要按照设问要求的三个方面，根据旅游规划的原理组织答案。
参***】（1）具有丰富的自然景观和独特的藏族风情及他们的传统文化**带季风气候（2）对游客进行限量，可以通过调节门票**限制游客数量，即旺季提高门票**，淡季降低门票**。（3）搞好核心区、实验区、缓冲区功能区的规划，把旅游活动的线路、范围限定在核心区以外的地域；实行“限量旅游”，限制每天进沟的人数；“沟内游，沟外住”,在景区内大规模拆除经营性房屋。
四、用好典型题，放大其思维、方法的示范功能。
典型例题】阅读下列**资料，完成问题。
材料一居庸关是长城沿线著名的古关城，地形极为险要。关城附近自然风景十分壮美，城关建筑在一条长达15千米的溪谷中间，两侧群峰起伏，重峦叠嶂，山花野草，葱茏郁茂，好似碧波翠浪，形成一幅天然美景，早在金明昌年间（公元1190—2023年），“居庸叠翠”之名即已列入“燕山八景”。
材料二北京西北山区地形图。
1）居庸关位于甲、乙、丙、丁中的哪一点？
2）甲、乙、丙、丁四点能将“城关、山色、长城”景观尽收眼底的是哪一点？并说明理由。
3）评价“居庸叠翠”旅游景观的开发价值，并说明开发中应注意的问题。
参***】（1）甲（2）乙乙位于山脊的西南，从乙到城关、长城及对面山脊均无障碍阻挡视线。（3）居庸关具有很高的审美价值；历史文化价值；集群状况好，游览价值高；位于北京北部，市场距离近，经济价值高；交通通达性好。 在景区的开发中，要注意保护景区环境；提高景区接待能力；设计合理的开发规模，与环境承载量相适应。
拓展】通过解答本题要（1）做一题，会一类，学会方法总结：如何对某地旅游资源的开发条件进行评价？如何实现旅游环境保护与旅游发展的协调？（2）提升思维能力：
五、充分发挥学生的主动性，提高课堂效率。
自主、合作、**学习是现代教学改革的重要趋向，教师要通过必要、精致的引导调动学生的主动性，激发其内驱力。课堂要彻底改变“一讲到底”的做法，还学生活动（读书、作题、表达、总结、反思）的时间和空间，要牢固树立“没有学生积极地参与，就不可能培养出能力”的课堂观念。
要通过绘图说明、列表归纳、画结构式或关系式、案例分析、热点评述、空间联想、**转换等形式多样的活动，给学生更多的参与机会，让同一知识点在新的情景中再次提取应用，知识与方法相结合，活跃学生的思维。
旅游地理复习
绿色旅游 选择旅游线路保证旅游安全了解旅游活动对旅游环境的影响保护旅游资源和环境，a 景点旅游单位面积内所容纳的游人数b 景区旅游单位面积内所容纳的游人数c 在满足游人游览的心理要求的基础上，景点旅游单位面积所容纳的游人数d 在满足游人游览的心理要求的基础上，景区旅游单位面积所容纳的游人数d 图三是...
旅游地理复习
旅游地理。1旅游的特点 广泛性综合性参与性季节性。2旅游是人们以休闲 愉悦为目的，离开常住地到异地做短暂停留过程中所引起的一切现象和关系的总和。3旅游的本质属性 旅游者从居住地经过旅游通道到达旅游目的地参观 游览再回到居住地这个过程。4中国对游客的定义。指任何一个因为休闲 娱乐 观光 度假 探亲访友...
旅游地理复习策略
2017年高考地理选修6 环境保护 复习策略。全国新课标卷地理高考对选修教材的考查，是以非选择题 选考题的方式呈现，分值为10分，且不与选修内容融合，单独考查。试题涉及的两个个选修模块是 旅游地理 环境保护 具体做法是 在一张试卷中，提供两个选修模块 难度基本相当的题目，并注明题目所属模块，让学生选...