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普通高中新课程培训――生物)第二次作业2012-6-19 13:15:22
1、在生物课上，课堂气氛是活跃的，课堂教学效果也不错，但考试时成绩往往是令人失望的。怎样不但教学效果好同时成绩也令人满意呢？
我觉得这是课改**现的一个普遍问题，这也是许多学校不真正重视课改的原因。教育是关系千家万户的大事，大家都清楚分数是目前升学等的一个重要决定因素，“分分学生的命根”就是一个真实的写照，假如课改影响了学生的升学，我想家长、学生、学校可能都不会赞同的，那课改只能是一种走形式。作为教学一线的老师首先要树立新课程教学理念，支持教学改革。
传统的教学存在许多的弊端，这是大家公认的。作为新时代的教师要与时俱进，做新课程的积极的倡导者、实践者、研究者，在实施新课程**现的问题，不是新课改本身的原因，而是我们还没有探索出新课程下教学的规律。我们应该思考、研究如何在课改中提高学生的学业成绩，在平时的教学中我觉得应该从以下几方面去尝试：
一、二、三、
认真研读课程标准、教材，熟悉每节课的教学目标、教学重点、教学难点，课堂教学比如讨论、**等都要立足目标，突出重点，突破难点。
配备适当的习题，提高学生的应试能力。比如可以选择相应的高考试题，巩固知识，培养能力，让学生明白考试的方向。改革评价机制和考试制度，探索新课程下的教学评价体系，促进素质教育的发展。
生物第二次作业
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