实习随笔。
实习的压力。
随着今天的到来，我的大学生活中最重要的组成部分——实习开始了，或许这将是我生命中难忘的经历，或许这会是我人生的低谷，也或许这是我人生的开始。作为一名即将毕业的师范生，我无异于是一个刚刚才开始“走路”的孩子。就算是跌倒了，我也要自己努力地爬起来，我要为自己刚开始的“生命”带来灿烂的篇章。
今天，我们大家都在文学院的带领之下来到了我的故乡水城，回到自己的故乡是一件令人兴奋的事，但是我们不是来观光旅游，是来完美我们的大学生活的，是来提前体验我们以后从事的工作，我们也带着愁来，我们重今天开始，就要投入到工作当中去了，我们再也不是学生，而是一名教师，是一名教育者，我们的工作将要影响着很多人，也会影响几代人。因此，我必须努力做好自己，做好自己的工作，带领好我的学生，也是我的朋友。
下午被实习学校的老师把我接到学校，作为一名实习教师，对于学校的一切我是那么的陌生，也不知道什么时候要准备什么资料，该怎样去准备？对于一切都迷茫的时候，学校接我的校长***说：小彭，没有关系的！
教师谁不是一步步成长的，没有谁一来都知道做所有的事情！慢慢的你就会适应了，也会找到自己的发展目标，相信自己可以的……是啊！正是因为有了他的这几句话使我树立了信心，力求把每件事情都做的很好！
虽然这些话和这些行为是那么的“朴素”，但是它对我起着多么大的帮助啊！同事们我也想对你们说：谢谢你们对我的帮助！
有了你们，我的实习生活就不会那么的枯燥无味了，我的不足之处才能的改善，我的能力才会得以提升。
铭记的一天。
今天是我工作实习的第一天，我怀着期待的心情，对于各种各样的情形在脑子里幻想了很多。虽然在学校里也进行过一些模拟教学，但是只是对其中的部分程序进行模拟，不能实际进入学校直接参与，与现实多少还是有些差距的，这不免让我对接下来的实习工作有些担忧。并且之前听过很多关于实习生的传闻，说他们在单位要么被当成透明人，要么就净干些杂活，于是有点担心自己会和他们一样。
刚踏进办公室，只见几个陌生的面孔。我微笑着和他们打招呼，并简单的介绍了一下自己，他们也回以我微笑，还热情的招呼我坐下。我的指导教师带着我熟悉了一下工作环境以及周围的同事，并简单的给我讲解了日常工作。
一晃上午就过去了，中午在同事的带领下去食堂吃了午饭。食堂的环境很好，饭菜也很可口，大家边吃边聊，气氛也很欢乐。下午正式投入工作中，先是进行见习，因为没什么经验，我只能先和我的指导教师听课，学习他的教学经验和管理方式，从中我发现这与在学校里练习模拟教学是不一样的。
在学校里练习时，模拟教学的时候同学们都懂我所教学的内容，然而上课时我们应该考虑到很多因素，学生上课捣乱的，上课睡觉的，上课时玩手机的，还有学生基础不好，该怎样进行教学等等。
下午听完直到指导老师上完课和课后和他交流之后，我感觉到自己的压力增大了很多，肩上的责任无比的巨大，我还怀疑自己有没有能力课上下来，把这份责任很好的承担下来。但是，这里只有我自己，我必须努力，打起十二分精神，做好自己的工作。
下午弄完时，指导教师叫我准备一下，明天给初一的同学上一节物理课。这一节课是我人生中的第一节，我不得不专心准备，让同学能够听懂，给同学们留下很好的印象，因此，我准备过程中每一个细节都反复推敲，怎样讲才能最生动，怎样讲才能最简洁，最能让同学理解，让他们有个轻松、愉快的课堂，还能学到物理知识。这样的话，我的教学就成功了。
为了成功教学，我从下午放学时就回到宿舍精心准备，一直弄到12点过，我的备课才基本成型，才有一个清晰的思路。
我过的很忙，很累，但是我感觉很充实，这才是我想要的生活，我要付出十二分的努力，完成自己的教学工作。
我铭记这一天！
我的第一节课
今天是我上课的第一天，当要上课时，我发现自己的头里面一片空白，备课的内容会消失，原因就是我太紧张的，因为从没面对过这么多学生，要上课的那一刻，心理面都还在默念心中的备课节奏和内容。
走进教师那一刻，同学们响起了热烈的掌声，我的心就平静了很多，没有之前的慌张，没有之前的紧张感。接下来，我就像指导老师那样大声的说：上课！
同学们齐齐站起来，给我敬礼说老师好！我回之以好。
接下来我就开始了我的上课内容，同学们都很认真，而且学习都很有激情，我上课时为了带动他们的学习激情，会给课上弄点幽默的语句，让他们即轻松学习，也能很好的接受我讲授的知识。
一节课上下来之后，我知道我成功了，因为同学们都能接受我讲的知识点，而且还能很好的运用。我也得到指导老师的好评，他说他可以放心的把学生交给我了，对我的教学能给予了肯定，我很高兴，我成功了。
这就是的的第一节课，成功的第一节课！
教学触动。现在渐入深秋了，恰巧下了场小雨，路边的枫树一片金黄，叶子洒落在黑色的地面上，均匀的洒满整条路，那画面犹如夜空里闪亮的星星。我必须从这走过，却不忍心去踩踏，不忍心破坏它的宁静。
这是一个星期五的下午，本来我是没有课的，由于我的教学任务没有完成，因此，我给八一班的上综合课的何老师要了一节课来给他们不物理课，同学们也非常乐意，可能是因为我还年轻的原因，同学们和我都没有什么隔阂，在办公室的时候，还会有很多的同学跑来找我聊天，把我当作他们的朋友。我在第一天上课时就给他们说过，上课时间我和他们时师生关系，而下课时，我们是朋友，可以和我随意聊天，也可能时这个的原因，同学们和我走的很近。
下午，我给他们上的内容是平均速度，还有速度在生活当中的运用，以及教他们如何解应用题，在上课的过程中，同学们都听得很认真，我被他们的学习热情、态度和学习的效果所打动，因为我的劳动成果得到了很好展现，被同学们很好的吸收，这是做老师的最欣慰的结果，对他们越来越有信心。过去的几个周里，听到老师们说这里的学生学习不好，能考及格的几乎没有，但是我要是照这样的效果上下去，同学们及格是没有问题的。我感觉到自己离成功越来越近了，这就是我想要的结果。
同学们，保持你们的学习热情和态度，我会努力做我的工作，尽自己最大的努力将我知道的都交给你们，感谢你们，我有你们我很开心，我很享受在这里实习生活，是你们的学习热情和态度打动了我，是你们的学习成果打动了我，老师祝你们学业有成，梦想成真！
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