《电子信息专业导论》课程学习心得体会。
2012221111110047 侯垚公管教育。
我是一个文科生，对电子信息方面的知识平时没有什么兴趣，知道的东西也很少。由于院里的要求，才很不情愿地选择了这门选修课。
第一次去上课班上只有10几人，让我很吃惊，心里想这课这么没有吸引力，肯定不好玩，所以一上课我就拿出了英语作业。老师开始上课了，出乎意料地是，课程内容并不像我想的那样枯燥无味、无法理解。老师用生活中的例子为我们讲解电子信息方面的知识，举例最多的就是我们每天都用的手机，这让我产生了很大的兴趣。
在学习的过程中，我了解了很多以前不知道的知识，比如，信号的发送和接受，为什么我们打**时能从手机里听见别人的声音却听不见自己的声音，宽带的速度怎样提高等很多我们天天接触，但是我却从未注意也没有想着去注意的东西。通过学习增加了我对很多事情的兴趣，激发了我一定的探知欲望，下课后我就会对手机、电脑等电子用品的一些功能进行思考，然后查找资料。
我也很喜欢给我们上课的每一位老师，虽然每次上课的人都不多，但是他们都认真的为我们讲解知识，并且都会留下自己的****，告诉我们有问题了都可以找他们，我觉得这就是一种很好的职业素养，也是很好的个人修养，热心的帮助每位学生，为每位学生解疑答惑。以前会觉的学理工科的人会比较沉默或者不善言表，但是各位老师让我知道，他们不但有好的专业知识，也有丰富的人文素养，不但能引经据典，并且幽默风趣。
在学习的过程中，我对我们的学习态度产生了一些思考。虽然电子信息不是我们的专业课，虽然我们可能是被迫选择了这门课程，但是我们既然选择了，我们是否就应该好好上课呢？虽然我们可能对它不感兴趣，但是这方面的知识是我们很匮乏的，作为生活在一个提倡综合性人才的社会中的人，我们是否应该扩大自己的知识面呢？
在生活和学习中我们有时总是被自己想象中的事情所左右，但是当我们真的去接触它，走进它的时候，或许我们会发现不一样的天地，给我们带来不一样的乐趣，不一样的感受。
上完了这门课程，由于时间的原因我没有学到很多专业的知识，但是却改变了我以往对理工科的看法，也让我对电子信息方面的知识产生了兴趣。更重要的是让我某些根深蒂固的想法发生了一点点变化，或许慢慢地我就会彻底的改变他们，让自己向更好的方向去发展。
生活中，我们需要去尝试自己不熟悉、不知道甚至自己觉得不会喜欢的东西，只有感受得多了，知道得多了，我们才会知道自己真正的喜好，才能更明白自己想要什么，才能更好的向自己想要的方向去努力。
电子信息导论作业
1 简要说明科学技术发展的 拟人律 以及4种人的感官对应的信息技术。技术的发展与进步并非毫无规律可循，技术的发展是遵循，延伸和代 器官功能这一规律而进行的，这个过程可能是有意识的，也可能是无意识的。通过模拟延伸或加强人体某些器官的某些功能从而达到技术的进步，这就是科学技术发展的 拟人律 触觉传感器视...
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电子信息工程专业实习项目
导读 本文是关于电子信息工程专业实习项目，希望能帮助到您！注 1 实习报告分为封皮和实习报告正文 封皮应表明专业 班级 学号 姓名，报告正文如果较长，可以加目录 也可以不加，同学们可以自行选择 2 a4纸，正文小四号字，宋体，标题四号字，加粗，单倍行距 3 讲座报告和实习单位分开写 4 字数限制在8...