《excel高级应用》大作业任务书。
一、设计题目。
独立完成第5章以后的某一道题（需报请教师批准，否则视为不合格！防止重样）。
二、设计内容。
至少包含下列内容。
1、vba程序。
2、文档说明(对程序进行文档说明，格式不限，要求word文件)
三、设计考核要求。
课程设计的总评成绩由平时成绩（占30%）、vba程序及答辩成绩（占70%）综合评定。具体标准如下：
1、 平时成绩。
主要根据出勤情况和上机表现评定。
2次迟到或早退视为旷课1次；上机操作时干杂事（如：干与本课程无关的事、聊天、玩耍、打游戏等）视为旷课。
优秀：无旷课及迟到早退现象，并且善于提问或或有很强的动手能力。
良好：无旷课及迟到早退现象，并且能够提一定的问题或有较强的动手能力。
中等：旷课至多1次，但有较强的动手能力或善于提问。或者：无旷课及迟到早退现象但不善于提问或动手能力欠强。
及格：旷课至多2次。或者：旷课至多1次，但又不善于提问或动手能力欠强。
不及格：旷课3次或以上。
2、 vba及答辩成绩。
答辩时要执行vba**作品。
优秀：作品质量高，基本功能已实现。陈述清楚流利，回答问题正确全面，操作非常熟练。
良好：作品质量较高，基本功能已实现。陈述清楚较流利，回答问题较全面，操作较熟练。
中等：作品质量尚可，大部分功能已实现。陈述较清楚较流利，在提示下能回答出大部分问题，操作熟练程度一般。
及格：作品质量一般，大部分功能已实现。基本能讲出自己所做的课题情况，在提示下能回答过半数的问题，操作欠熟练。
不及格：无作品或作品质量差。对课题情况知之甚少，即使在提示下也很难回答半数问题，操作不熟练。
注意：以上各个成绩标准中的要求均应同时满足才行，若某一标准中有一点不满足（指达不到该点要求），则该项成绩须降级。
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