英语考纲说明变化

2023年考试大纲及大纲说明变化。

一、试卷结构：不再将试卷分为第i卷、第ii卷。

二、命题形式：从考试说明推断，第三部分第二节（语法填空）命题素材为短文形式。

三、试卷结构：删去除听力之外的所有题型的建议答题时间及**。

四、考核目标与要求：对“语言运用”部分的内容做了文字上的细微调整。

考核目标与要求“语言运用”部分文字的调整详述。

阅读理解部分。

1. 阅读理解（1）：理解主旨要义。

将“有时，文章的主旨要义则需从文章的字里行间进行推断。这类试题主要考查考生略读文章、领会大意的能力，它对考生的归纳、概括能力有一定的要求。”改为“有时，作者没有明示文章的主旨要义，需要读者从文章的字里行间进行归纳和概括。

”2. 阅读理解（2）：理解文中具体信息。

删掉“命题人往往会要求考生根据不同的要求，阅读文章以获得某些特定的信息或准确地寻求所需的细节。”

将“这类试题有时比较直接，理解字面意思即可答题；有时则较为间接，需要归纳、概括和推理才能答题。”改为“具体信息有时可以直接从文章中获取，有时则需要进行归纳、概括或推断后才能得到。”

3. 阅读理解（3）：根据上下文推断单词和短语的含义。

删掉“正确理解文章中单词或短语的含义是理解文章的第一步，也是理解文章的基础，不懂单词含义根本就谈不上理解文章。但英语单词的含义并非完全等同于词典中所标注的汉语意思，其含义随不同的语境会有所不同。能根据上下文正确理解灵活变化的词义，才算是真正初步具备了一定的阅读理解能力。

”“阅读文章时，常常会遇到一些过去未见过的单词和短语，但许多这类词语的含义可以通过上下文推断出来。这种不使用词典而通过阅读上下文来推断词语含义的能力，……因此也是阅读理解部分经常考查的一种能力。”（把原来的词、生词、单词、检测改为单词和短语、词语、词语、考查）

4. 阅读理解（4）：根据所读内容作出判断和推理（标红部分为添加内容）

删掉小标题中“作出简单判断和推理”中的“简单”二字。

删掉“阅读文章的主要目的是获取信息，即作者所要传达的信息。”

将“推测作者未提到的事实或某事发生的可能性等。”改为“推测作者未明确提到的事实或某事件发展的趋势等。”

增加“这种判断和推理的能力是阅读理解能力的重要构成部分，因而也是阅读理解部分重点考查的能力之一。”

将2016版大纲说明中整体文字改为“阅读文章需要具备一定的语篇知识。文章作者常常会使用各种衔接手段使行文连贯。如果希望准确、深刻地理解文章，必须把握住全篇的基本结构，理清上下文的衔接关系，即句与句、段与段之间的逻辑关系。

”写作部分。写作是四项语言技能中不可分割的一个重要部分，更是语言生成能力的重要表现形式。删掉了“四项语言技能中不可分割的一个重要部分”，将“语言生成能力”改为“语言运用能力”。

题型和示例部分。

更新了除第三部分第二节（语法填空）外的全部题目。