信息技术系。实。训。
报。告。
实训名称计算机组网技术
实训时间 2011.9.5-2011.9.23
班级网络0921/0922
小组成员张萌魏晶梁文鑫徐旭鑫钟际鹏。
实训教师陈华 、刘亮
计划制订陈华。
教研室主任戴华忠。
2023年 9月 5日。
任务书。一、实训目标。
1. 掌握网络拓扑结构，熟练绘制网络拓扑结构图；
2. 掌握vlsm技术，能够灵活运用于子网的ip地址的划分；
3. 相关的网络协议能够灵活运用于网络系统；
4. 了解各种交换机、路由器的性能和特征，能够完成设备的选型；
5. 掌握交换机、路由器的配置和调试，实现网络的联通性。
6. 了解项目流程的运作过程，编写项目的解决方案。
二、实训条件。
1、前提条件：
有交换型网络的组建能力；
有路由型网络的设计能力；
有安全型网络的认知能力。
2、环境要求：
交换机、路由器、防火墙八组；
背对背线缆16对；
直通线、交叉线各48根。
三、实训地点。
四、实训内容。
以校园网（或企业网）的组网为目的，要求学生在完成市场调研后，能够独立完成系统拓扑结构图，使用可变长子网掩码的技术完成子网的ip划分。为了实现网络安全、高效地通信原则，要求学生在掌握相关网络协议的前提下，能够选择合适的网络设备应用于本网络。并完成相应的网络设备的配置和调试，实现网络高效地连通运行。
目录 4第一章项目描述 5
1.1项目描述信息及流程表 5
1.2设计目标与原则 6
第二章系统需求分析 8
2.1 结构分析 8
2.2 性能分析 8
2.3 ip地址分析 8
2.4 应用分析 9
2.5 安全分析 9
第三章绘制网络拓扑图 10
3.1 信息点分布及ip划分 10
3.2 网络拓扑图 10
第四章产品选型 11
4.1 服务器分析 11
第五章技术目标 12
5.1 实现目标及现有协议 12
第六章售后服务 13
6.1 服务方式 13
6.2 售后服务内容 13
实训总结 14
总体目标——通过“三网整合”实现校园信息服务将由单一业务转向文字、语音、数据、图像、**等多**综合业务，既要满足学校日常管理的需要、教学要求，又要满足学校举办各项活动的特殊需要。
学校教学楼一座共四层，每层教室8间（包括二三层多**各一间）办公室1间；行政楼，实验楼，男女宿舍楼各一座也是4层。
流程表：一、（ 客户经理a ）与（ 客户c）的沟通过程中，得知一个项目的信息及大致需求，为了能够分析出( 客户c )的具体需求，需要借助（客户经理a）为其提供支持。
二、（ b:售前工程师 ）经过分析，并和（客户c）的沟通，了解项目的具体需求，并写出项目的解决方案。
三、有很多公司都得到了项目需求，并写出了解决方案，一同交给（客户c ），共（客户c ）选择，（客户c ）从中挑选出满意的解决方案，或则自己编写解决方案。
四、解决方案中包括项目简介与需求分析、项目拓扑结构图、解决需求的技术分析、产品的选型与**等等。
五、（客户c ）有了满意的解决方案，需要进行招投标才能确定实施工程的公司，会将解决方案作为（ h:招标）书，俗称标底，放到**上进行公开（ h:招标）。
六、当各个公司看到项目的招标信息后，从**上**（ h:招标）书，并与（ i:投标 ）进行沟通，获取（ j:
竞标 ）资格，开始制作（ i:投标 ）书，准备进行（ i:投标 ）。
m：招标书 ）由售前工程师编写。
七、到了竞标的日期，各个厂商与公司一同开始（ j:竞标 ），每家公司都要上台（ k:讲标 ），即讲解自己公司的（ k:
讲标 ）书，并回答其他公司或（ c:客户 ）提出的问题。
八、（ c:客户）根据自己的需求，判断最适合自己的公司，让其（l:中标 ）。
九、中标的公司将项目交给（ d:项目经理 ），由（d:项目经理）设计好每一步的操作，交给（e:实施工程师）进行工程的实施。
十、实施完成后，由（ c:客户）、（d:项目经理 ）、f:厂商或n：第三方监理 ）三方进行项目的验收。
十。一、验收完毕后、根据事前所签的合同规定，客户进行付款。
请选择相应的结果进行填空：
1）满足学校教育对信息化建设不断增长的需求，开展计算机辅助教学和建立网上学校。
（2）通过网络密切与国内外的学术联系，提高学校的教学和科研水平。
（3）使外界了解学校的改革发展情况和相关的规章制度。向社会发布招生以及教学经验信息。
4）建立基于网络的各种信息管理系统，实现校园教学和办公自动化。
设计原则。 先进性以先进成熟的网络通信技术进行组网，支持数据，语音**等多**应用，用基于交换的技术替代传统的基于路由的技术。
标准化网络协议符合iso或ieee等制定的标注，并符合采用国际标准的网络设备。
可用性选用高可靠的产品和技术，充分考虑系统运行时的应变能力和容错能力，确保整个系统的安全与可靠。
灵活性选用符合国际发展潮流的标准软件，保证系统具备较强的可靠性可扩展性和升级性。
经济性兼顾网络的实用性和经济性，着眼于学校的近期目标和长远发展，利用有限的构造性能**比高的网络系统。
安全性介入internet时保证网上信息和各种应用系统的安全。
扩展性支持多种网络协议， 多种高层协议和多**应用，网络的构造设计应具有良好的可扩展性以备将来进行网络升级扩展时能保护现有的投资。
可管理性网络管理基于snmp，支持rmon2以及标准的mib，能够利用图形化的管理界面和简捷的操作方式合理进行网络规划并提供强大的管理功能。
从目前校园网的应用情况来看，校园网主要的性能受到交换机包交换能力的影响；从网络传输性能来看，atm应用还不够成熟，而快速以太网和千兆以太网因其具有性能可靠，符合国际标准，可支持设备多，易扩充。
此外，还得保证服务器具有足够的带宽为网络上的用户提供良好的服务。
网络的高性能首先需要在核心层得到保障，因此，核心交换机的先进性吞吐量和可靠性是校园网最重要的环节之一。万兆核心交换机至少需要支持3.2tbps的背板处理能力且具有1190mbps以上的包**能力还需要采用第二代crossbar架构，以克服第一代crossbar架构技术的局限性，从而达到质的提升。
核心交换机需要采用acl来实现病毒防护，安全过滤等功能。
在可靠性方面，核心设备需要电源冗余，交换引擎冗余另外模块需要具备热拔插功能，以防止设备级单点故障。
在校园网运行中，由于用户自行随意分配ip地址，常会发生ip地址冲突，盗用和滥用的情况，这严重干扰了校园网的正常运行，也是网络管理员最头痛的问题。因此，如何让解决成为校园网建设中必须考虑的问题。
接入交换机需要支持arp报文检测功能。交换机通过对arp报文中的源ip mac是否和端口安全规则一致，有效防止了安全端口上的arp欺骗以及非法信息点冒充网络关键设备ip事件的发生。
一个完善的校园网络应该具备杜绝非法组播源，保证合法组播源正常应用的功能，同时还能够保障网络带宽合理有效地利用。
实现智能控制网络应用，合理规划使用资源，需要网络对出现的新应用有探知能力。例如在校园网盛行的p2p应用，如果不对其加以控制，其后果将是有效带宽被无限制地占用。因此，交换机需要支持对新应用的深度识别和控制，除硬件识别报文中得二层字段如mac地址，三层字段ip地址，四层字段tcp/ip端口号以外，还能硬件识别和控制报文内容达到控制滥用使用或不法网络应用流的目的。
安全性是网络设计中最重要的方面之一，但是在网络设计过程当中它经常被忽视，因为安全性通常被认为是运行的问题而非设计的问题。然而，。此外，可以在逻辑设计阶段就考虑折衷方案，以便能够设计出满足安全目标的解决方案。
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