10.要特别注意词组、习语和句型的积累、同义词的辨析以及生活常识的运用完形填空是考查考生熟练地掌握词组、习语和句型的有效题型，因此考生平时要注意词组、习语和句型的积累，特别是《教学大纲》和《考试说明》中要求掌握的那一部分词组、习语和句型；在答题过程中，考生如能迅速地判断词组、习语和句型，不仅提高了答题的准确率，而且可以节省答题时间；辨别同义词的不同含义是考查考生对词汇掌握的重要途径，很多词语在不同的上下句中会有不同的意思，因此考生一定要在认真读懂全文的基础上作答；运用生活常识也是正确答题的有效手段！
11.选项填完后，通读全文，仔细检查连词、副词的使用考生在选项填完后，一定要通读全文，从整体上检查结构、语义及逻辑是否一致，上下句衔接是否合理；另外，连词、副词也是完形填空常考的词，考生选择后要特别注意上下句的语气、语态、避免出现逻辑混乱！
12.解答试题的时候，可利用直接法、排除法和比较法等选择正确选项！
13.从单句中选择选项：这是完形填空考查项目设计最简单的一种！它相当于一道单项选择题，它不需要通过上下句，而是读它本句即能判断出正确选项！
14.寻找信息词或信息选择选项：在一篇完形填空全文中，就一句所言，很难确定正确的选项！
若继续读下去，就能发现与问题有关的信息词或信息句子出现，这些词或句往往是直接或间接地提示出正确的选项！
15.根据词的固定搭配和固定句型来选择选项：词的固定搭配，特别是动词的搭配和词语类型试题是完形填空测试的重点，多数题目涉及到动词的语法和各种搭配关系，这是由动词在句子中的重要性决定的！
动词在搭配关系上与名词、介词、副词紧密相连，测试的范围较广！这就要求考生多读、多记，对所学短语动词能牢固掌握，并能灵活运用！
16.通过上下句来选择选项：该项目的设计主要是考查考生的综合分析能力！
测试内容包括篇章结构和推理判断能力，这些选项的选择，起关键作用的是上下句的关系，也就是说，对全文的理解是非常重要的，这种考查项目的设计所占的比例较大，且难度也大，若从单句或"局部"来分析，所给的四个选项在语法或结构上都是正确的，若放在全局，则不一定正确！考生必须通过部分上下句甚至全文才能选出正确的选项来！
17.通过全文深层意义的理解选择选项：通过全文深层意义来选择选项，是完形填空难度最大的一种形式！
它要求考生不仅要有广博的知识、丰富的生活经历，还要求学生们能够驾驭全文，不仅理解全文的表层意义，而且要弄清全文的深层意义！
提高文章理解能力四步走：
突击词汇：熟练掌握大纲规定的词汇和固定搭配，并总结通过上下文猜测重点生词的方法，如果把生词看成空格，词汇猜测和完型填空的方法完全一致。
破解难句：难句理解依靠分析句子语法结构：即抓句子主干（主语+谓语的基本结构）理解句义。
因为英文句子的基本结构有限，所以难句结构也是有限的，把阅读文章中需要分析语法才能理解的难句集中分析，熟悉常见难句结构，理解句子能力自然提高。
比较结构：英文文章结构工整，很多文章或段落采用相似的结构。把段落归类整理，熟悉常见段落结构，理解文章结构能力自然提高。
整理背景：熟悉高考中常见文章主题，比如近几年出现频率比较高的科普、议**、新闻等主题，所谓知己知彼，百战不殆。
提高解题能力四步走：
1 分类题型：
归纳同类题型，总结做法，比如主旨题或标题题通常对应英文文章的主题句，通常在文章首句或者段落首句。
2 巧妙定位：
定位是寻找题目在文章中对应的答案句的过程。因为解题的唯一依据就是文章，即题干+选项=文章，所以无论是优选法（通过题干寻找答案句）还是排除法（通过选项寻找答案句）解题都必须定位。
3 分析选项：
分析正确选项正确和错误选项错误的原因。
4 分辨命题点：
单独阅读文章中所有的答案句，总结命题点的规律。
是高屋建瓴的站在命题人的角度去思考问题，是高水平同学独门暗器。
熟能生巧。应试阅读提高方法不能仅停留在理论上，海量的练习必不可少，是所谓practice makes perfect. 练习要做到精泛结合：
高考真题采用“三遍法”精读。第一遍模拟考试检测自己水平；第二遍总结词汇、语法，并确认答案句，分析选项；第三遍比较结构，整理背景，并总结命题点的规律。而高考模拟题采用泛读的方法，重点在于熟悉各种题型并练习定位。
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