英语学科骨干教师工作计划
教育科学研究是社会科学研究的一个领域，在现代社会它越来越受重视并成为教育改革的先导。在开展教育科研，不仅有利于改进教育实践，而且也能推进教育科学理论建设，提高科学素质和教研能力。英语教学法是在英语教学实践中发展起来的，它还应在教学实践中不断发展、探索、充实和完善。
我们作为一名一线的英语教师，就要义不容辞地肩负起这一使命。作为一名骨干教师，特定英语计划如下：
一、 确定教研课题。
教育科学研究是以课题研究为基本方式运作的、研究的。研究的课题既可以是“国家级的课题”、“省级的课题”，更可以是自选课题。在我们教学实践中，出现的各种问题都可以作为课题进行研究，如“在农村高中英语教育中，如何营造美好的英语氛围”，又如第二册英语单词较多“如何让学生又快又准的记住单词”等等都可以作为课题来研究。
二、召开教研研讨会。
每星期召开一次教研研讨会。
1、每位教师交一篇教学总结。教师在教学实践中积累了大量的教学经验，如不及时总结，并上升到理论高度实在可惜，许多教师写不出**，除了理论基础，就是平时不注意积累。2、在会上教师们交流经验，提出教学中存在的问题，大家在一起学习、切磋，确定下一步工作重点。
3、学习国内外先进教学理论，以充实头脑。
三组织听课、说课活动
抓课堂改革，提高教学效率，课程是实施课程改革，提高教学质量的主渠道。把学校的教师分成三组，各小组组织听课，选出每组中教学效果最好的，再集中在一起听课，以便提高课堂教学效率。
四、组织中学生英语竞赛。
每学期组织一次学生英语竞赛，由各英语教师担负裁判，以提高学生学习英语应用英语的兴趣。
巩义五中。张进宝薄奇功周丰超。
英语骨干教师培训计划
佛冈县石角镇中心小学2019学年度第二学期。英语青年骨干教师培训计划。一 指导思想。高素质的师资队伍是高质量的保证。培养一流的人才，需要高素质的教师，为了进一步加大英语学科骨干教师培养的力度，使骨干教师迅速成长，根据教育办公室对骨干教师培养的要求，以 让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长 为培...
学科骨干教师培训计划
学校根据学科骨干教师条件按民主集中制的原则产生。五 学科骨干教师培训措施。一 学科骨干教师培训形式。遵循骨干教师成长的规律，注意培训形式的多元化，灵活地采用多种有效的培训方式，加快骨干教师的前进步伐，缩短骨干教师的成长周期，培训工作体现连续和阶段性相结合的特点。1 要有计划地组织骨干教师开展系统培训...
英语骨干教师个人总结与英语骨干教师培训工作总结汇编
英语骨干教师个人总结。作为英语老师，时常在思考为什么教师教得很辛苦，学生也学得很辛苦，但是实际效果并不理想，很多学生对英语知识的掌握和运用十分有限。从中得出，我们在课堂教学中很多是无效的或低效的教学行为。为此，我开始有意识的注意自己的教学行为，试着去实现高效的课堂教学效果。现在我谈一下高效课堂的几点...