《创意思维》课程大作业。
经历了4周脑洞大开的课程学习，短短的时间我们做了很多练习。
纹身、瓢、剪纸、画地图、各种联想，同学们从措手不及到心平气和。但是，对于动脑子这件事情，大家还不够主动，不够积极。
那么这门课程的最后一次大作业，我们要做些什么呢？
首先：我给大家一个自主选择的过程，只是一部分。
三个主题。一：成语配图。
二：经典故事配图。
三：自编故事配图。
难度不一，同学选择自己感兴趣的一个题目进行创作，共同的要求就是：
1、用**或图形的方式表现故事的主要情节或细节，不要写实！！
2、创意要———有趣、好玩！
3、用现代的语言去诠释成语或故事，时尚、前卫！
4、严重欢迎对成语或故事的新编或新解！
四开纸做底版，主要图案20*20cm卡纸绘制，配少量文字说明，主要介绍故事情节或原文。
题材手法均不限。
周五去南京！！
周四上午交的另加10分。
下周二交的不加分。
超过下周二交的扣20分。
超过下周五交的———我就不要啦！！！啦啦啦啦！！
图形创意作业
1 点的联想 由点 线 面组织画面 2 三元素的联想。要求 以上任选一题，每题在a3纸上每人创意10个图形。3 眼的联想。4 单形元素的视觉想像及想像 笔 灯管 刀片的联想 5 游走飞 的联想，每个字两幅图形联想。要求 以上任选一题，每题在a3纸上每人创意10个图形。6 手的想象图形。7 帽子的想象...
图形创意作业要求
图形创意 作业要求。课题一。点的联想 快题十五分钟 作业要求 1 以黑白形式，徒手绘画。2 寻找生活中最常见的 最简洁的元素。3 a4，不少于个15图形。课题二。单形的连续 循环联象 作业要求 个左右的形象联想，从起点回到起点。2 以三元素为依据，通过联想捕捉生活中的相似视觉形象。3 注意连贯性，表...
图形创意造型作业
图形造型方法。作业要求 一 按照。加法创造 正负反转 共生形态 聚集成形 透叠图形 空间层次 减法创造 省略造型 再现 无理创造 错序规则 无理组合 矛盾空间 渐变连接 设计的方法，想出五个以上的图形创意，并在选择其中两个最容易表现的创意，将其制作出来。二 两个作业要求 1 两作业不能为同一种图形造...