一、检查时间：2010.3.
二、检查人员：申桂芝贺彪韩艳玲。
三、检查内容：各班布置的寒假作业。
四、 检查结果。
本次寒假作业围绕读书活动展开，在自主读书的基础上写出读书笔记，日记、作文。
从完成数量上看，一至六年级的学生都能按照学校的要求，保证作业数量。四六年级的学生作业有1/2的学生达到了工整美观、内容丰富，但也有1/4的学生作业杂乱。
五、存在问题及建议。
关于假期作业的检查问题，一直是我校的难题。以前，学生假期作业收上来以后，教师都是粗略地翻一翻，甚至不看过一段时间就卖破烂了，可以说学生辛苦了一假期的成果得不到老师的指导和认可，这在不同程度上也伤害了学生自尊心和积极性，如果长久下去必然导致学生的家庭作业不认真完成。为了避免这样的问题出现，教导处要求老师们对学生作业，无论是学校布置的，还是班内布置的，老师们都要全收全查，体现处对家庭作业的重视。
但是面对一开学收上来的假期作业比较多的现状，教导处建议老师们对假期作业的处理可以采用多种形式进行，比如：如果老师在翻看部分学生作业时发现存在错别字现象，可以开展“错字**跑”的活动，调动全班同学的力量，查找作业中的错别字，然后教师将出现的错别字进行总结和纠正；如果学生作品比较好，可以开展“作业展示会”活动，让同学们互相参观，取长补短，甚至结合本次活动进行“我的学习心得”口语交际互动，甚至评选出不同的奖项的荣誉称号，让假期作业真正发挥其作用，激发学生认真完成假期作业的积极性。
其实，从学生的作业完成情况可以看出老师对假期作业的重视程度，老师重视了，学生就认真完成，老师不重视，学生就不认真甚至不完成，我们既要重视给与每一次锻炼机会，又要充分相信学生能够做好，我们不会要求低年级的小学生跟中高年级的学生写的内容一样多，版面设计一样美观，但至少通过尝试他们可以画上简单的花边，说上一两句话，这就是很好的开始，不让孩子蹒跚学步，他就永远不会走路，只有不断的摔倒再爬起，才有稳稳的行走的一天。
新桥小学。
寒假作业检查情况小结
五年级语文假期作业检查情况小结在这个特殊的时期，虽然老师和学生都不能如期进入美丽的校园，但按照教育卫体局 停课不停学 不停教 的文件精神，上教学开始的第一周，我便对本班学生的语文寒假作业进行了检查 评价 总结。并结合学生的作业找出自身及学生的不足，合理制定新的学期规划和目标。现就我班学生作业完成情况...
寒假作业小结
愉快的寒假生活已经结束了，为了保证孩子们度过一个丰富而有意义的假期，我在放假前我针对班孩子的情况布置了一些任务。除了留有学校发下来的语文 数学两本寒假作业以外，我又留了一些社会实践性的作业，如 制作手工贺卡 用饮料瓶等废旧物品制作灯笼 积累自己喜欢的对联 喜欢的成语 背诵喜欢的古诗 有趣的事情用日记...
寒假作业小结
寒假作业批阅小结。一 作业情况分析 本班33名同学，有一名同学没完成作业，其他学生都按时按量完成了暑假作业。但还存在很多问题。如 有的同学作业很脏很乱 字迹潦。草 掉页，甚至把作业弄丢的现象，所以从这里看出还有很多家长在假期里对孩子的学习 作业情况不够重视。通过和那名没能完成作业的同学谈话，没能完成...