《电力安全作业》课程教学大纲。
课程名称：电力安全知识。
课程类型： 必修课。
总学时：36讲课学时：32实验学时：4
学分： 2学分
一、课程目的、性质和任务
1、教学目的：通过本课程的学习，使学生树立安全用电的观念，熟悉保障人身安全和设备安全的方法及措施，掌握电工安全用具的使用方法和触电急救的方法。
2、课程性质：高压输配电线路施工运行及维护的专业课程之一。
3、主要任务：以电力安全工作规程为依据，并结合其它有关安全规程，通过讲授与练习等教学手段，使学生牢固树立安全生产观念，懂得过电压及其保护的措施和静电伤害和防护方法，学会关于人身触电、创伤的现场急救法和常用灭火器的使用方法，熟悉安全用具和常用电动工具的使用方法及防火、灭火知识，掌握触电防护基本知识，为以后参加工作打下良好的基础。
二、教学基本要求
本课程的特点是概念多，理论性强、与工程实际联系紧密。通过本课程的学习，应使学生获得保证电力系统安全运行和保障人身安全的基本理论知识、基本方法和基本技能。
1、了解安全用电的意义及重要性。
2、了解电流对人体的危害及触电方式；熟悉工作票制度；熟悉电气安全用具的电气性能及作用。
3、熟悉设备安全的基本要求和电气设备安全管理的技术措施，了解重要电气设备的故障分析和安全要求。
4、了解电气灭火常识。
5、掌握触电急救的基本原则和方法。
三、课程教学目标。
1、知识教学目标
懂得安全用电的意义，初步了解电气安全的基础知识和防止发生用电事故的主要对策知道在电力系统工中防止人直接触电基本措施。防止人意外触电的基本措施，会使用电工安全用具，知道电气火灾的原因和如何划分，知道扑救电气火灾的常识掌握触电紧急救护的方法。
2、能力教学目标。
会使用电工安全用具，掌握触电紧急救护的方法。
3、素质教育目标。
具有安全用电的意识，树立安全用电人人有责的意识。
四、教学内容及要求。
绪论 1、知识教学目标。
了解电气事故的种类及安全用电的常识。
初步了解安全用电课程的内容。
2、能力教学目标。
知道安全用电的常识。
3、重点、难点。
电气事故的种类。
保证安全用电的因素。
第二章人身触电的防护。
1、知识教学目标。
1)了解电流的人体效应。
2)熟悉触电的两种形式及触电的规律。
3)掌握防止人身触电的技术措施。
4)熟悉保护接地的概念及其应用。
5)熟悉保护接零的概念及其应用。
6)初步熟悉低压配电系统接地形式，接地装置的结构及其应用。
2、能力教学目标。
(1)能对直接触电的危险性进行分析。
2)能够熟练使用心肺复苏法对触电者进行急救。
3、重点、难点。
触电形式及触电的规律。
保护接地与保护接零概念及其应用。
触电急救相关知识和技能。
第七章电气安全工作措施。
1、知识教学目标。
掌握电气安全用具结构、使用方法和保管措施。
2、能力教学目标。
能够选择、使用和保管电气安全用具。
3、重点、难点。
1)绝缘安全用具的检查、使用和保管。
2)一般防护安全用具的检查、使用和保管。
电力安全工作规程（线路部分）
1、知识教学目标。
知道保证安全的组织和技术措施。
熟悉输配电线路维护相关安全工作规程。
熟悉输配电线路施工相关安全工作规程。
初步熟悉施工机具的使用、保管、检查和实验规程。
2、能力教学目标。
能够**路施工、维护工作中严格遵循保证安全的组织、技术措施。
熟悉线路运行维护、施工过程安全规范。
能够熟练检查、使用和保管施工机具。
3、重点、难点。
保证安全的组织措施和技术措施。
线路施工、运行和维护过程中的安全规范。
施工机具的检查、选择和使用保管。
五 、课程实践环节。
课程开设的实验及学时数：
六、教学时间分配表。
七、推荐教材和教学参考书。
教材：《安全用电》，洪雪燕主编，中国电力出版社。
参考书：《工业与民用电力安全》，章长东编著，中国电力出版社。
安全用电》，曾小春编著，中国电力出版社。
安全用电》，苏景军编著，水利电力出版社。
国家电网公司电力安全工作规程（线路部分）》，中国电力出版社。
八、说明。一)本大纲根据高压输配电线路施工运行及维护的教学计划制定，适用对象：高压输配电线路施工运行及维护的学生。
二)对大纲的其他说明：本课程可充分利用挂图、模型、录象、课件、多**等。
毕业大纲参考
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