新环境电工作业安全培训的有效措施分析

发布 2022-08-31 13:40:28 阅读 3972

企业管理。

王大成寇春林。

沈阳市华泰安全工程技术服务站辽宁沈阳110

行作为高危行萼:在前城市化进程不断加快的影响下,社会对于电力的需求不断增加,电力系统的安全问题受到了社会各界的广泛关注。而电力。

业,在电工的日常工作中,存在着许多的安全风险,威胁着电力工作人员的生命财产安全。所以,做好电工作业的安全培训。

境作至关车要,不仅关系着企业的持续稳定健康发展,更关系着从业人员的生命安全,需要电力企业的高度重视。该文主要针对当前新环。

下电工作业安全培训的有效措施进行了分析和讨论。

中图分类号:x9文献标识码:a

文章编号一014

在当前新的发展环境下,现代工业与要注意的问题,然后对项目实施的过程和商业的发展对于电力的依赖性越来越大,结果进行评价,及时纠正学员在操作中存推动了电气自动化技术的快速发展,对于在的安全问题,使得学员可以清楚的认识电工作业的安全也提出了更高的要求。近到相应的后果,从而加深对于安全知识和年来,电气安全事频繁发生,而主要的原因技能的理解和记忆。

是由于很多电工作业人员并没有经过相对。

2)案例教学法:指以案例为基础进行系统的安全培训,在工作中没有认真执行教学的方法。教师可以在课堂教学中,引入相应的安全操作规程等。

因此,做好电工作最近几年由于违规违章操作而引发的电气业安全培训工作是非常必要的。安全事故,通过**、**等形式**给学员**,同时与学员共同对事故的原因进。

重视安全培训。

行剖析,使得其能够深切体会到违规违章。

企业生产中的电工作业,安全问题始操作可能带来的严重后果,从而确保所有终是生产管理中的需要重点关注的问题,的学员都可以保持良好的安全责任意识,因此,树立相应的安全培训意识,充分重视熟练掌握相应的安全操作技能,在电工作电工作业安全培训工作,是非常重要的。在业中可以有意识地对同样的错误进行规现代社会环境的发展下,国家相关政策与避,确保作业的安全性。

法规不断完善,对电工安全作业的要求也(3)实物法教学:指在课堂教学中引入不断提高。在这种情况下,相关培训机构应实际电气设备,以提升学员对于学习的兴该充分重视安全培训工作,采取合理有效趣,得到良好的教学效果。

例如,在对低压的措施,将抽象的电气知识转化为学员能配电装置的工作和维修进行讲解时,如果够切实看到、便于理解和接受的内容。同沿用传统的理论教学方法,电气元件枯燥时,应该紧跟科技发展步伐,定期对相关教的原理和繁杂的结构不仅难以调动学员的材进行更新,参考新的工艺技术,对教材内热情,还可能引发厌烦心理。对此,教师可容进行调整,确保安全培训能够不断创新,以将实物带到课堂上,组织学员以小组为强化电工作业人员的安全意识和安全知单位,对其进行拆卸和安全装,结合相应的识,从而保证安全培训工作作用的充分发。

多**课件,可以使得学员更容易理解相挥。

关知识,同时也可以对学员的实际操作能力进行培养。

丰富培训方法。

4)研讨教学法:指通过师生互动,相互。

对于电工作业人员而言,安全技能主研讨的方式,在尊重学员主体地位的基础要体现在对《电工安全操作规程》的掌握程上,充分发挥教师的主导作用,确保教学活度。而从当前的电力安全事故来看,作业人动的有效展开。这样,能够有效解决传统教员违反《规程进行作业是最为主要的原学中存在的不足和问题,提升教学质量。

例因。而针对电工作业安全培训效果不佳的如,教师可以通过事故案例、**、**等问题,相关培训人员应该对培训方法进行形式,引入相应的教学内容,与学员共同讨。

丰富,使得安全培训尽量显得生动、形象,论,鼓励学员积极发表自己的见解,然后由给学员留下深刻的印象,引导其树立安全。

教师进行总结,得出相应的结论。

作业意识。比较有效的培训方法包括以下。

几种。规范培训程序。

1)项目教学法:指通过实施一个完整。

在电工作业安全培训工作中,规范的。

的项目,在教学中将理论与实践教学有机培训流程和管理是保证培训质量的关键。结合在一起,对学员的创造潜能进行挖掘,如果培训人员没有能够照章办事,则学员提高其对于实际问题的分析和解决能力。

在学习中可能会丢掉一些重要内容,从而。

例如,教师可以在课堂上引入相应的电工影响日常工作的安全性。因此,对安全培训。

作业项目,引导学员以小组为单位,对项目工作的相关程序进行规范,是非常重要的。进行分析和实施,明确项目实施过程中需。

一。方面,在培训机构中,每一个工作人员都。

4科技资讯。

应该树立相应的责任意识,严格按照安全。

生产法律法规的相关规范,采取合理有效的措施,建立能够切实满足培训要求的平台,包括设备、场地、师资等的建设;另一方。

面,应该严格按照规范的程序,对安全培训。

工作进行管理,从学员登记、培训时间、课。

时计划、培训内容到考核和评估,都必须符合国家教学大纲的规定,杜绝出现走后门、拉关系的情况,切实保证安全培训工作的。

效率和质量。

完善师资队伍。

完善的师资队伍是保证安全培训质量的重要前提,对于培训机构而言,要重视安全培训教师专业知识和安全理念的提升,一。

方面应该从实际需求出发,大力引进专。

业安全培训教师,扩充师资力量,另一方。

面,要加强对于现有教师的培训,为其提供外出培训和学习的机会,确保其能够及时了解最新的安全生产法律法规及新技术、新工艺和新材料的安全生产知识,提高安全培训工作的针对性。对于培训教师而言,应该及时更新观念,坚持与时俱进。强化自我学习,紧跟时代发展步伐,对自身的安全理念、安全意识和安全技能、教学管理等专业素质进行强化和完善,保证安全培训教学的有效性。

总而言之,在当前新的发展环境下,日。

常生活与生产中用电的情况越来越多,电。

力事故也不断增加,做好电工作业安全培训工作也显得尤其重要。在安全培训工作中,相关培训教师应该充分重视起来,对培训方法进行丰富,对培训程序进行规范,切实提高电力工作人员的安全生产意识和自。

我保护意识,实现从“要我安全”向“我要安全”的转变,保证企业安全稳定运行。

参考文献。1]刘颖.电工作业安全培训的方法与应用。

j].科技资讯。

】石宪国.提升电工安全培训效果初探[j]科技创业家石亮,陈文琳,崔臻字.如何加强电工作。

业人员的安全培训[j】中国科技博览,01

新环境电工作业安全培训的有效措施分析

作者 王大成寇春林。科技资讯 2015年第07期。摘要 在当前城市化进程不断加快的影响下,社会对于电力的需求不断增加,电力系统的安全问题受到了社会各界的广泛关注。而电力行业作为高危行业,在电工的日常工作中,存在着许多的安全风险,威胁着电力工作人员的生命财产安全。所以,做好电工作业的安全培训工作至关重...

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