如何做好德育工作。
关于如何做好德育工作，不少专家都有专著。德育是一门艺术，德育是心与心的交融，是情与情的共鸣，没有教育者的真情投入，就没有学生的真情回报。
一、把德育工作放在一切工作的首位
从新生入学的第一天起，认真组织学生学***、市局的有关文件精神，制定了《十六个良好行为习惯》：1.穿着大方，不刻意打扮；2.
语言文明，不污言秽语；3.举止文雅，不喧哗打闹；4.注重聆听，不打断对方；5.
用品摆齐，不乱堆乱放；6.遵守时间，不迟到早退；7.有错即认，不强找借口；8.
方便他人，课凳放桌下；9.离家回家，要打声招呼；10.出门进门，要女士优先；11.
收送物品，要双手接递；12.与人交谈，要注视人家；13.路遇师长，要主动问好；14.
犯而不较，要宽宏大量；15.诚实守信，要一诺千金；16.做人做事，要遵守规则。
结合《学生操行考核计分办法》对学生的出勤、突出贡献及违纪现象等进行增分、减分。对学生进**商培养，育人为本，对孩子一辈子负责，坚持以行为规范为准则，重点培养学生的道德品质和整体素质的提高。
二、抓好班主任队伍建设是德育工作的首要任务
班级管理工作是德育工作的重要组成部分，是德育的前沿阵地，抓好班主任队伍建设是德育工作的首要任务。坚持利用每周一的班主任例会，组织班主任进行德育理论学习，不断提高班主任的认识水平、理论水平和管理水平。把班会作为我校对学生学习进行思想教育的主要阵地。
班主任要关爱每一个学生，激励学生勤奋学习，创造一个良好的学习氛围，提高班集体的凝聚力。
在教育管理方面，1.要重发现，班主任要善于发现学生身上蕴藏的潜能。要有一双发现的慧眼，善于发现学生身上的亮点、闪光点和弱点，要扬其所长，避其所短，优化组合，让每一学生的潜能得到最优化发展并和谐统一于集体的大目标内。
2.要重关怀，关怀人是教师必须具备的人文情怀，人与人之间需要关怀，需要亲情，需要同学情、师生情和朋友情，一个集体内更需要营造上下关怀，互相关怀的氛围。关怀出效率，关怀出智慧，关怀出质量，这是德育管理的重要理念之一。
3.要重激励，学生更需要教师的激励，有时一个灿烂的笑容，一句赞美的话语，一次亲热的牵手都能给学生以无穷的精神力量，因此，学会赞美是教师必备的素养之一。我在做教育管理工作中，针对学生的实际情况，从情感教育入手，取得了显著的成效。
三、把《**规》和《论语》作为德育的主要教材
在“古为今用”原则指导下，几年来，我坚持把《**规》和《论语》作为德育的主要教材，借用古人的智慧，规范学生的行为习惯，培养良好的道德品质，让学生知荣辱、明羞耻、明晰伦理道德。弘扬民族精神，真正懂得做人做事的原则，并付诸行动，社会声誉显著提高。
四、评比奖惩制度作为德育评价标准
坚持每天考核班级课堂纪律、行为习惯、环境卫生、学生考勤、课间操。周周公布考核分数，月底汇总公布名次，每学期末总评。把考核情况与学生个人操行分挂钩，与班主任考核挂钩，实行奖优罚劣，激励先进。
五、家校联系手册是德育沟通的纽带
为了加强学校、社会和家长的网络化管理，我们坚持实行家校联系制度，印制家校联系手册，学生人手一册，每学期联系四次。由学生带回家中，让家长经常了解学生在校的思想状况、学习态度、考试成绩，由家长签字后返给学校。学校和家长经常沟通，形成合力，教育学生勤奋学习，健康成长。
除此之外，我还经常组织学生开展献爱心、演讲、演唱会、篮球比赛、知识竞赛等丰富多彩的活动，让学生陶冶情操，充分展示才华，树立竞争意识和团队精神，促进学生健康发展。通过一系列教育活动，大大加强了学生的思想品德教育，提高了学生的素质。多年来的实践证明，我们在开展德育的时间与探索中，以情智管理，已取得了显著的成效。
开展好德育工作，对形成良好的校风，促进教育教学工作，起到不可低估的作用。
德育工作历。
翠岗小学2016---2023年第二学期德育工作计划耿忠华。
一、指导思想。
以党的十八届四中全会精神为指针，以科学发展观为指导，以创办人民满意教育为宗旨，以深化教育改革为动力，以教育质量提升为核心，采取新举措切实做好学校德育工作，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、工作目标：
1、以社会主义核心价值体系建设为重要内容，以创新载体为切入点，探索教育活动的有效形式，深入实施“立德树人”工程。加强社会主义核心价值观教育。大力推进生态型花园式学校建设，深化生态文明建设与德育工作的有机融合，传承特色品牌德育活动。
全面推行全员德育管理机制，加强德育队伍建设，打造一支全方位、专业化的德育骨干队伍。
2、立足学生身心发展特点和成长规律，加强学生行为素质及养成教育。开展“一周光。
荣榜”和“好习惯之星”月月评活动。以创建“生态校园”为重点，深入开展“五型校园”创建活动，3、开展中华魂主题读书教育系列活动。
4、深入开展“三爱”教育活动。深入开展“三爱”教育，对于培育和践行社会主义核。
心价值观，深化“我的中国梦”主题教育活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观具有重要意义。准确把握“三爱”教育的精神实质和时代内涵，充分发挥课堂主渠道作用，将“三爱”教育贯穿于教育全过程，融入到德育课程等教学环节之中。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，用科学的自由精神提高学生自信心和自主性，成为爱学习、会学习的好孩子；倡导“劳动最光荣”，使学生养成热爱劳动的好品质。
5、继续做好“三文明”创建评比工作，使我校文明语言、文明行动蔚然成风。 三、工作内容：
1、抓师德师能：开展以“爱国守法，爱教守纪，爱生守则”为主题的师德教育活动，通过开展读书、组织报告会、论坛、征文等系列活动，挖掘师德先进典型，总结经验做法，表彰奖励师德先进集体和个人，充分发挥典型示范作用，铸造“爱生如子、爱校如家、爱业如命”的优良师魂。
2、强化学生德育工作。按照立德树人的总体要求，探索建立校内外贯通互动的德育工。
作体系。以社会主义核心价值体系为核心，以系列德育主题活动为载体，以“五型校园”创建为基础，开展好第二批生态型花园。载体，以“五型校园”创建为基础，开展好第二批生态型花园式学校创建。
加强“三爱”教育、中国梦教育、生态文明理念和资源环境国情教育、心理健康教育、法制教育、感恩教育等。开展体验式德育活动设计评比活动、现场会经验交流活动等，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，切实提升德育实效性。大力推进节约型校园建设，深化生态文明建设与德育工作的有机融合，打造德育活动特色品牌。
3、全力推进特色教育。开展好大课间、冬季长跑、“百万青少年上冰雪”活动，开展。
体育艺术特色学校创建。保证学生每天锻炼1小时，掌握2项以上运动技能。校活动队坚持常年训练，特别抓好乒乓球队的训练工作，加强艺体教育活动，充分展示我校艺体特色。
通过举办文艺汇演、书画比赛、艺术节活动，抓好传统节日的庆祝活动，培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力。
4、继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐。
射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高；做好学困生、留守儿童的思想教育工作，。建立教师家访、万人评教，家校联谊等制度，充分发挥家长委员会参与学校管理的作用。与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。
5、落实关爱帮扶措施。建立帮困助学机构，适时开展扶困活动，切实使贫困学生接受。
教育，不因家庭贫困而失学，动员社会力量，做好公益性的捐资助学活动，切实解决贫困学生入学就读问题。
6、务实校园安全管理。深入开展“平安校园”、“消防安全教育示范校”等创建活动，营造安全和谐的教育环境。突出抓好学校安全管理规范化建设。
扎实做好安全教育和应急逃生及演练工作，建立安全隐患排查的长效机制，防止各类学校安全事故的发生。持续推进“平安校园”、“文明交通示范校”创建活动。
四、工作措施：
1、确立一种意识：以学生为主体，发挥学校德育的主体作用，继续完善德育制度管理。
机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。以全面提高小学生的思想道德素养和文明素。
养为目标，以社会主义核心价值体系教育为中心，抓好小学生文明礼仪教育、法制教育、生态环保教育、生命教育、网络道德教育和心理健康教育；结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍，很抓班级管理工作。
五、 逐月工作安排：
三月份：学雷锋活动月。
活动主题 ：以基础文明养成教育为重点，狠抓常规教育，创建“文明校园”。结合国际。
劳动妇女节、学雷锋纪念日开展感恩教育等活动，引导学生养成好习惯。
1、召开新学期年级组长、班主任例会，布置开学工作，制定班队工作计划。
2、开展：“红领巾学雷锋共筑中国梦”主题教育活动，组织队员上街或在校园内做好事。
3、各中队以“妈妈，您辛苦了”为主题开展慰问妈妈的“三个一”的活动；
4、德育工作经验交流会，对德育成果进行反思和展评。
5、开展主题教育手抄报竞赛活动。
四月份：中国梦教育月。
广泛开展中国梦教育、生态文明理念和资源环境国情教育，开展网上祭奠活动。
1、组织学生凭吊革命先烈。
2、对师生进行教室内、校园内礼仪教育。
3、上好一次“听英雄故事，学烈士诗抄”等理想教育班会，高年级学生，组织一次以。
“弘扬先烈精神，遵守道德规范”征文、演讲等活动，并对优秀征文、演讲稿件进行广播。
4、开展“阳光体育”活动及“写字教育”活动；
五月份：遵纪守法文明月。
以中华民族道德传统教育为重点，抓常规教育。以开展国学经典诵读及“中华魂”主题。
读书教育活动为主线，增强师生读书的针对性和普及率，让学习成为习惯，让读书成为乐趣。
1、开展“我的家风我的家，我的班风我的班”为主题具有时代特征的征文，绘画比赛，2、举行校园“三节”活动，迎“六一”。
3、组织班主任培训。“师生手牵手暖心”活动。
4、各班开展“爱国从小事做起”主题实践教育活动。
5、组织开展未成年人思想道德教育活动，开设法制教育讲座。
6、开展“五·四”纪念活动。
7、发扬中华民族传统美德 ，努力做好“尊老敬老”工作 。
六月份：生态环境教育月。
进行《小学生守则》教育，创建文明校园，争做文明师生。
1、评比表彰文明生。
2、评比表彰师德典型。
3、开展师德征文活动。
学校德育工作年度总结与学校德育工作总结 5
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学校德育工作目标
2016 2017学年度金洞小学德育工作目标。坚持以十八大精神为指导，认真贯彻 公民道德建设实施纲要 以主题活动为载体，深入开展爱国主义教育 道德法纪教育和心理健康教育，坚持分层次，抓基础，重建设，严管理，创特色的工作思路和方法，德育管理上水平，德育工作重实效，努力开创德育工作新局面。二 工作目标 ...