“编译技术”是计算机软件学科的一门核心专业必修课程，是学生了解高级程序设计语言原理和。
编译相关技术的基础课，编译系统是学生接触到的第一个完整的软件系统，本课程在教学中具有重要地位。根据北航计算机学院的培养定位，要求学生既要掌握有关编译的经典基础理论，又要学会运用先进的软件开发技术构造实际编译系统的方法，因此这是一门理论和实践要求都很高的课程，也是学生在本科学习阶段培养动手能力的一个非常重要的环节。
课程划分为理论和实践（课程设计）两个部分，理论部分进行闭卷考试，实践部分要求学生独立完成课程设计题目，提交课程设计文档和程序源**，并进行现场演示考核。通过理论部分的学习，让学生了解：1）高级程序设计语言原理和相关概念；2）编译程序的构造和相关技术。
同时，通过本课程让学生掌握软件领域重要的程序（模型）等价转换技术；程序（模型）优化技术。实践部分是通过独立设计和开发一个小型编译系统，让学生：1）掌握编译程序的主要技术和算法；2）体验一个比较完整的软件系统的设计、开发、测试过程；3）结合软件工程课程，规范化文档，自己走过一个小瀑布模型。
理论部分的内容包括：
综述：讲解编译基本概念，编译过程和编译系统的结构形式语言基础。
根据编译系统的结构分章讲解，包括。
词法分析（手工编写，自动生成技术－－有穷自动机理论）
语法分析（两大类，四种方法）：自顶向下分析方法（递归子程序法和。
ll分析法），自底向。
上分析方法（算符优先分析法和lr分析法）
语义分析和**生成原理（属性文法和语法制导翻译）符号表管理。
运行时存储分配（静态分配和动态分配）中间**。
语义分析和**生成，包括原理和典型实例：说明语句、表达式语句、赋值语句、循环语句、
函数说明和调用语句。
**优化，包括局部优化技术、全局优化技术和面向特定微处理器体系结构的优化技术。编译程序的生成技术和其它编译技术。
主要介绍lex、yacc、自编译等编译程序生成技术，以及目前最新的编译技术，如并行编译技术、面向对象编译技术和当前的研究热点。
实践部分。实践部分要求学生完成编译课程设计，设置了不同难度等级的题目，由学生自行选择难度等级，按要求实现一个完整的小型编译器。
难度低中高。
文法类pascal文法类c文法类c文法。
生成中间**不需要不需要需要。
进行**优化不需要不需要需要。
目标**pcodepcodex86汇编。
实践项目要求：
每人独立完成一份作业。
采用递归子程序法进行语法分析，所有**要求手工编程实现完成以下文档（word文档）
p**指令系统）
需求说明(应给出语法或语法图以及。
详细设计（应给出程序结构，各函数的功能描述和调用依赖关系，符号表结构，运行栈结构，出错信息编号及描述等）
操作说明（包括程序安装、环境配置；程序启动后，编译、运行、结果显示等操作的说明）测试报告（提供至少。
10个测试程序的源程序及测试结果（其中5个有错误的文件），如有扩充，还需另外提供5个测试程序）
总结感想。用c/c++语言实现。
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