一、初学者常见错误。
从网络学堂课程文件上机辅导材料中**第2周上机辅导材料，自学其。
中的《初学者常见错误》。
二、数学黑洞。
任意一个4位自然数（各位数字均相同的除外，如2222），将组成该数的各。
位数字重新排列，形成一个最大数和一个最小数，之后两数相减，其差值仍为一个自然数，重新进行上述计算，你会发现一个神秘的数。验证该结论：键盘输入一个4位数，输出每一步的差值，直到该神秘的数出现为止。
提示：1、所谓神秘数是指循环一定步数后，差值恒为某一常数；
2、如果差值的位数小于4，则自动补零，如差值为738，则认为最大数为7830，最小数为0378。
第2周上机材料中包含的week_02_文件中给出的程序可用于解决上述。
数学黑洞”问题，请编译并运行改程序。
三、编程练习。
请编写一个程序，在屏幕上输出下列内容：
解答。#include<>
int main(void)
四、上机并验证题。
1思考并验证：
1）下列语句对吗？2)如果不对，会出什么编译错误；1. printf("\a");对，响铃。
2. printf("\ct \b中国");对，输出“ct中国”
3. printf("\t \t中国");对，开头空两个制表符和两个空格显示“中国”4. printf("\t\t中国");对，开头空两个制表符显示“中国”5.
printf("\错，输出“\”应用“\\6. printf(""错，输出““”应用“\“7. printf("‘对，输出“‘”
2思考并验证。
1）下列语句对吗？2)如果不对，会出什么编译错误；1. printf("char\t %c","不对，不能正确显示“\”2.
printf("char\t ",不对，不能正确显示“\”3. printf("char\t \%c",'对，显示“char“”4. printf("char\t %c%c",'不对，两个变量，第二个出现乱码5.
printf("char\t %c",'对，显示“char‘”
int\t",60);不对，没有使用占位符，输出“int”7. printf("int\t %d %f",60);不对，定义了两个变量，程序无法运行8. printf("int\t %d",60,60,60);不对，定义三个变量9.
printf("int\t %c %d",'5',5);对，显示“char 5 5”
3思考并验证：
要点：1）下列变量命名对吗？2)如果不对，会出什么编译错误；3）如果对，是否是好的命名？
1. int c1,c2;对，好，可以清晰表示变量次序2. int 1c,2c;不对，变量名称不能以数字开头。
22";不对，变量名称中不能出现除下划线以外的符号4. int hour, char;不对，char是关键词，不能用作命名5. double _d1;不好，变量名最好不用下划线开头6.
double circlearea;对。
7. double circlearea,distance;不好，一般符号常量名全部使用大写字母8. double circle area;不好，名称表达的意思不明确9.
double _circlearea, circlearea, carea, circlea, ca, int
前面的都对，但如8题，不好；int不能命名变量；
10. int name;对，表意清晰11. int main;不对，main为保留词12. int hour + 1;不对，+不能出现在变量名中。
4思考并验证：
1. int hour = 2";不对，应为int hour=2
2. int distance = 18.1;不对，int表示整形，不能赋值为一个小数3. int hour = 1;对。
4. int 1 = hour;不对，变量名与值颠倒了5. int hour = hour + 1;对6.
int a = b = c;对7. int a = b = c = 2;对8. int a, b, c = 2;对。
5思考并验证：
1. int hour = hour + 1;对2. int hour = 2;hour = hour + 12;
hour + 1 = hour; 12;不对，顺序颠倒3. int a = 10, b = 1;
printf("%d/%d = d",a,b,a\b);对，输出“101=10”4. int a = 10, b = 1;
printf("a/b = d",a,b,a/b);不对赋值与变量不匹配5. int a = 10, b = 1;
printf("%d/%d = d",a,b-1,a/(b-1));不对，10/（1-1）没有意义不合。逻辑。
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