暑期调查报告。
—关于本校08届考研学生的调查报告。
调查报告人： 王腾龙秦乾。
暑期调查报告。
江苏科技大学张家港校区。
关于考研学生的调查报告。
一、调查时间。
二、调查地点。
江苏科技大学张家港校区外语楼暑期考研自习室。
三、调查对象。
江苏科技大学张家港校区08届考研学生。
四、调查目的及意义。
1.了解我校学生考研的情况。
2.为有志于考研的同学提供一些信息。
3.给学校相关部门为考研问题决策时提供些许依据。
4.锻炼自己调查分析的能力。
五、调查人员。
王腾龙秦乾。
暑期调查报告。
六、调查流程。
1.确定调查方案。
2.编写调查问卷。
3.进行实地调查。
4.收集调查结果。
5.分析调查结果。
6.撰写调查报告。
七、调查概况。
本次调查采取的形式为抽样调查；随机抽取8月22日在外语楼自习的部分考研学生；选取的样本总共160份，**136份，**率85%%，有效131份，有效率96.3%。
八、调查问卷。
考研问卷调查。
亲爱的研友你好，首先最真心的祝你考研成功！
现在希望你能抽一点时间来完成我们的调查问卷，非常感谢！
我们会将后期的统计结果回馈学校，一切为了我们共同的考研梦。
在你所选的选项上打钩即可 o(∩_o~
1.你目前的专业属于。
1.文科类 b.理工类。
2.你的性别。
2.男 b.女。
3你的考研复习大概是什么时候开始的。
a.大三第二学期之前 b大三第二学期 c.暑假。
4你是否选择跨专业考研。
a. 是 b.否 c.还没定。
5你准备考取的院校。
a.是“985”院校 b.是非“985”的“211”的院校。
c.是非“211”的院校 d.目前未定。
6你考研的原因有（可多选、填）
a觉得工作不好找，想避开就业的压力。
b通过考研来提高自己的学历。
c觉得自己本科阶段没学到多少东西，通过研究生的学习来得到所需。
d为了进一步充实完善自己的大学生活。
e为了将来能找个好工作。
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f对目前的专业不满意，想通过考研来改变自己的专业。
g为了和男/女朋友在一起。
h提升家庭和自身的社会地位。
i为了证明自己的实力。
j为了实现父母的期望。
k周围同伴影响。
m其他。7.你的考研团队。
a.我跟我的男（女）朋友 b.关系一般的研友 c.无。
8.你对自己考研成功的信心度(percent）接近。
a.100p b.80p c.60p d.<60p
9.你觉得你的薄弱学科是。
a.数学 b.英语 c.专业课 d.无。
10.你感觉你现在的复习进度。
a.比较慢 b 比较快 c.一般 d.不知道。
11.你的考研学习计划细分到。
a.每天 b.每周 c.每月 d.其他___12错误！未找到引用源。你报考研班没？
a报了 b没有。
错误！未找到引用源。若报考研班你觉得考研班效果如何？
a.很好 b.好 c.一般 d.不好 e.非常差。
13.你认为当前所住宿舍对您的考研有负面影响吗？
a.没有。b.有一点。
c.有很多。
14.你考研生活中体育锻炼的看法是。
a.要有定期的锻炼计划 b.觉得有需要的时候再去，不定期。
c.尽量少些，节省更多时间看书 d.根本没必要。
15.你对大四上学期其他课程的态度是。
a,依然认真按要求进行 b.适当照顾 c.抛掷一边。
16．你在考研期间会去参加一些工作招聘会吗。
a.会 b.不会 c.不一定。
17考研期间感觉自己复习不进去时候，你会选择（可多选、填）
a.跟朋友、家人或者老师谈心。
b.通过运动、**、电影等方式调节心情。
c.强迫自己坚持下去。
d.其他。18. 准备考研的过程中最困扰你的因素是什么？（可多选、填）
a.对学校了解不够。信息量少。
b.对所要报的院校专业课缺乏了解。
c.自身基础薄弱。
d.考研生活太苦痛，怕自己坚持不了。
e.不知道怎样合理规划自己的考研生活。
f.感觉压力很大，自信心不足。
g.万一考不上，我会“无脸见山东父老”
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h.万一考不上，我将失去年前找工作的好时机 i.备考期间怕自己意志力不够而坚持不到最后 j,我起步太晚，怕时间来不及。
k. 其他19.你希望学校在哪些方面对广大的研友进行支持（可多选、填） a学校的一些物质补助如发一些营养品。
b.在改善考研学习环境方面多做努力 c.举办一些考研方面的讲座 d.开设一间24小时考研教室 e.食堂伙食营养美味一点。
f.其他20.若学校举办讲座，你对讲座内容的期望（最想了解的信息）是什么？
知识点讲解 ｂ考研信息 ｃ励志，增加信心 ｄ其他。
最后，再次感谢你的认真参与，并再次最衷心的祝福亲爱的研友考研成功！
调查人十亿光年火热qq糖。
九、调查结果及分析。
1.考研学生基本情况。
1.1考研学生性别比例。
1.1.1调查结果。
1.1.2结果分析。
从调查结果看，考研的男女比例大致2:1；我们学校本生的男女比例远大于2:1；得出结论：女生的参加考研率大于男生。
1.2考研学生专业情况。
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1.2.1调查结果。
1.2.1 结果分析。
从调查结果看，文理科专业中的考研比例与我们学校的文理生的比例相近。
2.报考院校、专业情况。
2.1考研学生跨专业情况。
2.1.1调查结果。
暑期调查报告。
2.1.1结果分析。
从调查结果看：
1.对于是否跨专业考研，部分女生仍犹豫未定，而男生都已决定。
2.女生跨专业的比率略大于男生，（原因猜测：一些理工科的女生希望通过考研转成文科性专业）
2.2报考院校情况。
2.2.1调查结果。
暑期调查报告。
2.2.2结果分析。
从调查结果看：
1.仍有约五分之一的学生没有确定自己将要考取的院校。
2.对于选取院校所属层次的结构比例大致相同。
3.考研原因。
3.1最开始选择考研的原因。
3.1.1调查结果。
暑期调查报告。
3.1.2 结果分析。
从调查结果看，选择考研的前三大原因是：学到更多知识、提高学历、找个好工作。因为和男（女）朋友在一起而考研的比例最少。可见同学们选择考研动机较成熟。
4.考研复习情况。
4.1开始准备时间。
4.1.1 调查结果。
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4.1.2 结果分析。
从调查结果看，大部分同学复习起步时间适中，从大三第二学期便开始准备。
4.2考研团队。
4.2.1调查结果。
4.2.2 结果分析。
从调查结果看，有相当一部分同学没有自己的考研团队，孤军奋战。
4.3薄弱学科。
4.3.1调查结果。
暑期调查报告。
4.3.2 结果分析。
从调查结果看，英语是大多数学生的短板学科（这可能是很多理工科学校的“通病”）。
4.4复习进度情况。
4.4.1调查结果。
从调查结果看，3%的学生认为复习进度比较快，51%的人认为一般，44%的人认为比较慢。
暑期调查报告。
4.4.2结果分析。
从调查结果看，多数男生认为自己的复习进度一般，而多数女生认为自己的复习进度比较慢（可能女生更“激进”，男生更“淡定”）
4.5复习计划情况。
4.5.1调查结果。
4.5.1 结果分析。
从调查结果看，绝大部分同学都有自己特定的学习计划。
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4.5考研班情况。
4.5.1是否报考研班调查结果。
84%的学生报了考研班，16%的学生没有报考研班。
4.5.1．1原因分析。
因为暑期快要结束，许多未报考研班的同学都回家了。我们的问卷有一大部分同学都是海文考研班的研友，所以报考研班情况结果与事实情况可能有偏差。
4.5.2考研班效果调查结果。
4.5.2.2 结果分析。
从调查结果看，认为考研班效果“一般”和“好”的同学居多，可见上考研班对同学的复习还是有很多帮助的。
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5.其他考研相关情况。
5.1 考研同学们的信心度。
5.1.1 调查结果。
5.1.2 结果分析。
从调查结果看，67%的同学对考研成功很有信心，有大约十分之一的同学信心不足。
5.2宿舍负面影响情况。
5.2.1调查结果。
44%的同学认为当前所住宿舍对其考研没有负面影响，42%的同学认为有一点，14%的人认为有很大影响。
5.2.2 结果分析及建议。
从调查结果看，有很大一部分同学觉得自己的宿舍对自己的考研生活有负面影响。宿舍是同学们休息的最重要场所，宿舍的负面影响可能多少会影响考研同学们的学习。建议：
1.感觉宿舍有负面影响的同学应积极调整，与宿舍其他同学有效沟通或尝试调换宿舍2.学校批准同学们小范围的宿舍调整，给更多考研同学更好的环境。
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5.2体育锻炼看法情况。
5.2.1调查结果。
5.2.2 结果分析。
适当锻炼，劳逸结合，是考研同学应有的正确观念。从调查结果看，我校考研同学对体育锻炼持积极态度。
5.3对大四上学期课程态度情况。
5.3.1调查结果。
50%同学的态度是依然认真按要求进行，33%的同学表示会适当照顾，17%的同学表示。
将会抛掷一边。
5.3.2 结果分析。
从调查结果看，大部分同学在考研期间对大四的其他课程的态度是适当照顾，12%的同学选择完全抛掷一边的相对的极端态度。
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5.4考研期间参与招聘会情况。
5.4.1调查结果。
5.4.2 结果分析。
从调查结果看：
1.多数同学一心考研，但也有约五分之二的同学选择或者可能选择做考研工作两手准备。
2.这个问题上，男生女生情况基本相似。
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5.5调节手段情况。
5.5.1调查结果。
5.5.2 结果分析。
从调查结果看，当考研期间感觉自己复习不进去的时候，同学们的主流调节方式是运动、**、电影。并且这种方式也是许多相关“专家”所认可的。
6.考研困扰因素情况。
6.1困扰研友的考研因素。
6.1.1调查结果。
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6.1.2 结果分析。
从调查结果看：
1.考研过程中最困扰大家的首要因素是“对自己所要报考的学校了解不够”。
2.除首要因素外，困扰女生的另外两大原因是“专业课缺乏了解”和“时间紧张”， 而困扰男生的另外两大原因是“自身基础薄弱”和“对考研生活的规划”。
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