1 阅读下列作品。
九年级上:水浒传》:反对封建**的英雄传奇。
傅雷家书》:苦心孤诣的教子篇。
培根随笔:透彻的说理,隽永的警句。
九年级下:格列佛游记》:奇异的想像,辛辣的讽刺。
简·爱》:人生追求的二重奏。
聆听天籁:读读泰戈尔。
补充:《三国演义》 《红楼梦》
2 用最简洁的语言介绍出以上书目的主要内容,比比谁用的文字少而又介绍全面容量大。(最多不超过)
3 品头评足论人物:
①、武松、鲁智深、林冲三人的相同点有哪些?
、武松、鲁智深、林冲三人上梁山的原因各是什么?这与他们的出身、性格有关系吗?
抓住方腊的不是曾为八十万禁军教头的林冲,也不是黑旋风李逵,而是武松,有人说这与武松不仅勇敢而且**有关,试从其他情节中找出相关材料来佐证武松不但勇敢而且**。
3论辩智慧台:
杜牧诗云“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”,请你反复阅读赤壁大战相关内容,结合实例来与杜牧展开一场辩论,或者请你做为杜牧的辩友帮他收集一些论辩的材料。
4 非诚勿扰:
四个女性——紫薇(《还珠格格》)、黛玉、宝钗、简爱,她们有哪些共同点,又有哪些鲜明的个性?如果哪一天宝玉站在非诚勿扰的台上,面对紫薇和简爱,他会更牵走哪一个呢?请说明理由。
5 含英咀华品语言:
1)曹雪芹是语言运用的高手,一句“宝玉,你好——”叫出黛玉临死前的无限怨恨悲恨,令人愁肠百结,不仅曹雪芹是语言运用的高手,他笔下的黛玉、宝钗、凤姐无不是语言运用的高手,请你找出一两个例子来品味一下。(参考第3回、8回、27回、30回 32回……)
2)诸葛亮是不仅智慧超群,而且能言善辩,一张如簧巧舌能抵十万大军。在东吴举国惶惶时,是他的一张巧嘴,说服了孙权定下了孙刘联盟。(43回) 周瑜被他气死后,东吴人人都想诛杀他,还是他的一张巧嘴平息了东吴将士的怨忿,巩固了孙刘联盟。
(57回)两军阵前,他更是不动一兵一卒,就凭一张厉嘴,活生生地骂死敌方主帅(93回) 请阅读相关章节,选一两个例子来品品诸葛亮的语言艺术。
水浒》:反抗封建**的英雄传奇。1作者元末明初施耐庵。
2我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体**。生动描述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,表现了“官逼民反”的主题。把水泊梁山描绘成“八方共域,异性一家”的理想社会。
表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。美国作家赛珍珠译成英文时定名为:“四海之内皆兄弟”。
3人物及情节:
1)、林冲——情节:误闯白虎堂、风雪山神庙、雪夜上梁山、棒打洪教头等。性格:武艺高强、勇而有谋,为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。
2)、鲁智深——情节:拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林等。性格:急躁莽撞、好打抱不平、嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。
3)、武松——情节:斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭等。性格:
崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报,可滥杀无辜,是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
4)、李逵——情节:真假李逵、中州劫法场、杀虎救母、元夜闹东京等。性格:粗鲁豪放、天真、坦诚、毫无心计、嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。
5)、宋江——情节:私放晁盖、三打祝家庄、怒杀阎婆惜等。性格:谦逊深沉、为人仗义、善于用人,但总想招安。
6)、吴用——情节:智取生辰纲。性格:足智多谋、神机妙算。
7)、杨志——情节:杨志卖刀、智取生辰纲。性格:精明能干、粗暴蛮横。
80、高俅——情节:设计陷害林冲、逼王进逃离东京等。性格:刁钻狡猾,心狠手辣,作恶多端。
4特点:采用先分后合的链式结构;塑造人物形象惟妙惟肖;运用古白话活灵活现。
名著阅读试卷
命题人 魏澜。一 填空题 共10题,每题5分 1 是 骆驼祥子 的基本线索,与祥子有密切关系的女主人公是 2 虎妞因 而死自告奋勇去医院找人,但未救得虎妞的命。3 老舍的作品独具一格,作品语言以 为基础,是 的源头。4 祥子拉包月的主人是个社会主义者,他的学生 后来被祥子出卖而枪毙。5 骆驼祥子 还...
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一 选择题。1 下列关于文学常识的说法,有错误的一项是 a 论语 是儒家经典,记录了春秋时期思想家 教育家孔子和他的 的言行 庄子 属于道家经典,是战国时期哲学家庄周及其后学的著作集。b 桃花源记 借虚构的故事寄托社会理想,五柳先生传 用传记的形式表现人物的性格志趣,这两篇文章都是东晋诗人陶渊明的作...
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