《机械设计》课程设计任务书2019级

发布 2022-08-21 14:00:28 阅读 1568

一、课程设计的目的。

1、综合运用机械设计基础课程及其它先修课程的理论和生产实际知识进行。

机械设计训练,使理论和生产实际知识密切地结合起来,从而使这些知识得到进一步巩固、加深和扩展。

2、学习和掌握通用机械零件、机械传动装置或简单机械的一般设计方法,培养学生工程设计能力和分析问题、解决问题的能力。

3、对学生在计算、制图、运用设计资料(包括手册、标准和规范等)以及。

经验估算等机械设计方面的基本技能进行一次训练,以提高这些技能的水平。

三、课程设计时间、分组及指导管理。

时间: 16-18教学周,参考时间分配表如下:

各班分组:每班均分为10组,学号尾数为0的采用原始数据表中的第10组数据,学号尾数为1的采用第一组数据,学号尾数为2的采用第2组数据,以此类推。

指导教师名单: 姚燕生、陈雪辉、李云等

四、设计题目。

带式输送机传动系统设计(v带传动及两级圆柱齿轮减速器)

原始数据如下:

工作条件:一班制,连续单向运转,载荷平稳,室内工作,有粉尘。

使用年限:10年生产批量:10套。

动力**:三相交流电(220v/380v) 运输带速度允许误差:±5%

五、设计工作量。

1、设计计算说明书一份,6000~(≈30p);

2、齿轮减速器装配图一张(a1图纸);

3、主动带轮零件图一张(a3图纸);

4、减速器第一级从动齿轮零件图一张(a2图纸);

5、减速器二轴零件图一张(a3图纸)。

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