昆明理工大学建筑系课程设计任务书。
昆明理工大学建筑学系三年级教学组。
2023年2月。
编号：ⅲ-03
日期：2011.02
专业：建筑学、城市规划。
开课学期：2010—2011学年第二学期 （三下）
课内学时：64课时。
题目：城市住宅设计研究。
一．教学目的。
1．从社会、经济、文化、技术等多角度对城市住宅进行认知、分析。了解城市住宅的沿革及成因，对当代城市住宅进行广泛的了解并**城市住宅的发展趋势。
2．通过实例的收集和分析，对当今城市住宅的功能、空间模式、结构体系、设备等各个方面进行深入的认知。
3．结合生活经验，进一步研究人体尺度与建筑尺度之间的关系，思考城市住宅的多种可能性。
4．研究与设计相结合，提高信息收集和利用的能力、分析能力、独立研究思考的能力以及综合表达能力。
三．设计作业的特征和要求。
在建筑设计中关注使用者最基本的需求，具体要求为：
（1）基于建筑学视角，对城市人群的居住需求、居住行为、人体尺度进行较为深入的调研和分析。
（2）继续关注行为学，研究人的行为与建筑空间的关系以及人的行为与建筑尺度的关系。
（2）关注城市不同人群的特征，了解不同人群的居住需求，针对不同的需求给出不同的解决方案。
（3）充分体现对居住行为细节的体贴和对尺度的精确把握。
四．设计内容。
本课题将“城市住宅设计研究”课题分为三个阶段，每个阶段工作内容和要求均不同。力求从广度和深度对城市住宅的产生、发展及未来发展趋势作出研究和分析。对当前城市住宅从居住者的需求、住宅的功能、空间、立面造型结构体系、室内设备细部构造、环保节能及可持续等方面做深入的**。
第一阶段——研究城市住宅的历史。
以社会、经济、文化、技术为背景，对中外城市住宅的发展历程进行研究，并选取三至四个中外不同时期的城市住宅作为范例进行深入的分析，了解城市住宅的发展与社会、经济、文化、技术发展之间的关系，了解社会发展对居住形态的影响。
第二阶段——当代住宅研究。
1、多渠道搜集当代国内外城市住宅户型，选取三至四个不同类型具体户型，结合户型的设计背景（户型所在地的环境、气候、文化、户型面对的人群等等）对户型进行详细研究。对功能组织、室内空间、结构形式、室内布置、设备等进行深入分析。
2、调研中国城市居住现状，了解当前城市居住的需求，分析当前城市住宅存在的问题。
最后结合当前经济、技术、材料、社会需求等因素，对城市住宅的发展趋势作出分析。
第三阶段——设计。
1、在第二阶段研究的基础上，针对某一类城市人群设计一个住宅单元，气候、日照、抗震要求、规划要求等均按照昆明设计，除户型的空间布局外，对外墙材料、开窗大小、窗的形式、窗台高度、阳台做法等立面及功能因素做深入研究。
2、选择住宅单元中的一个户型，按家俱及室内设备的真实尺度精确的进行室内布置，包括材料和色彩。
五．设计成果。
a．图纸：1号图（2～4张）
b．第。一、二阶段的成果要求既有文字分析又有**。
c．第三阶段的成果：
模型：重点强调居住空间的三维设计。
设计说明。
技术经济指标（户型的建筑面积、公摊面积、套内面积、公摊面积所占百分比）
住宅单元平面图 ……1:100
住宅单元立面图 ……1:50
住宅单元剖面图 ……1:50
户型详细布置平面图 ……1:50（可放大比例）
厨房卫生间立面展开图 ……1:20\25\30（可放大比例双卫的户型卫生间选其一）
相关分析图、构思立意示意图、技术大样图等（自定）
d． 表达方式不限。
七．设计周期。
八．参考资料。
《建筑设计资料集》
《室内设计资料集》
《人体尺度》
《住宅设计原理》
《城市住宅》
《住区》 《世界建筑》（相应专题）
《建筑技术及设计》（相应专题）
《上海住宅设计目标竞赛获奖作品集》
《中国城市住宅小区试点丛书——建筑设计篇》
相关楼盘楼书。
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