3月27日种群的特征及种群密度的调查方法。
高考频度难易程度：★★
下列对种群特征的概念图(如图)分析正确的是。
a．种群最基本的数量特征是出生率、死亡率。
b．“j”型增长的种群中没有死亡率和迁出
c．**种群数量未来变化的主要依据是b
d．种群数量达到k值时，c也达到最大并保持不变。
参***】c
试题解析】种群最基本的数量特征是种群密度，a错误；“j”型增长的种群中依然有死亡率，b错误；图中a指的是性别比例、b指的是年龄组成，年龄组成是**种群数量未来变化的主要依据，c正确；图中c指的是种群密度，而种群密度会随着环境的变化而发生波动，d项错误。
1．种群数量特征之间的关系**。
2．种群密度调查的注意事项。
1）样方法的注意事项。
计数原则：同种生物个体无论大小都要计数，若有正好在边界线上的，应遵循“计上不计下，计左不计右”的原则，即只计数相邻两边及顶角上的个体。
取样原则及方法：随机取样；样方大小适中：乔木100 m2、灌木16 m2、草本1 m2；样方数量不宜太少；一般选易辨别的双子叶植物(叶脉一般呈网状)；常用五点取样法(如图1)和等距取样法(如图2)。
2）标志重捕法的注意事项。
被调查个体在调查期间没有大量迁入和迁出、出生和死亡的现象；标记物不能过于醒目；不能影响被标记对象的正常生理活动；标记物不易脱落，能维持一定时间。因为动物**获并标记一次后难以被再次捕获，则利用标志重捕法计算出的种群密度会比实际密度偏大。
1．现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表。据表分析下列选项错误的是。
注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2，其他以此类推。
a．研究表明该鱼在3+时达到性成熟（进入成年）
b．研究表明9+时该鱼丧失繁殖能力（进入老年）
c．根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为 1∶1∶1
d．推测该鱼种群数量的变化趋势是持续增长。
2．如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是。
a．计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度。
b．计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度。
c．计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度。
d．求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度。
3．图甲表示某一经济鱼类的种群特征，图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线。下列分析正确的是。
a．图乙为c点后该经济鱼类年龄组成曲线。
b．在b点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量。
c．估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度的大小。
d．d点时种群数量达到最大值。
4．某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查，所调查样方的总面积为2 hm2(1 hm2＝10 000 m2)，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归，3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表：
以下是某同学对数据的分析结果，你认为正确的是。
a．此调查方法可以用来调查土壤中小动物类群的丰富度。
b．若田鼠在**捉过一次后更难捕捉，则统计的种群密度比实际低。
c．综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(♀/约为7∶2
d．该地区田鼠的平均种群密度约为125只/hm2
1．【答案】d
解析】分析表中数据可知，与“2+”前个体数相比，“3+”后个体数量明显降低，表明该鱼在3+时达到性成熟（进入成年），a正确；“9+”后个体数量又明显降低，表明9+时该鱼丧失繁殖能力（进入老年），b正确；根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为（92+187+121）∶（70+69+62+63+72+64）∶（55+42+39+264）=400∶400∶400=1∶1∶1，c正确；由该种群幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为 1∶1∶1，推测该鱼种群数量的变化趋势是保持稳定，d错误。
2．【答案】c
解析】估算种群密度最常用的方法之一是样方法：在被调查种群分布的范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方内的种群密度，以所有样方内种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。综上所述，a、b、d三项均错误，c项正确。
3．【答案】d
解析】由图甲可以看出：b点时，出生率大于死亡率，且出生率与死亡率的差值最大，此时种群的增长速率最大；d点时，出生率与死亡率相等，种群数量达到最大。图乙代表衰退型年龄组成，而c点时，出生率大于死亡率，此时种群仍表现为数量增加，a错误。
在b点时捕捞鱼类有利于该种群的持续增长，在d点时捕捞鱼类得到的日捕获量最大，b错误。出生率和死亡率是决定种群密度和种群数量的直接因素，此外，性别比例、迁入率和迁出率等也影响着种群密度和种群数量，因此，仅估算一个种群的出生率和死亡率，不能确定种群密度的大小，c错误。d点时，出生率与死亡率相等，种群数量达到最大，d正确。
4．【答案】d
解析】因土壤中小动物具有较强的活动能力，且身体微小，故对其丰富度的调查一般采用取样器取样法；标志重捕法的计算公式：种群中个体数（n）/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数，若田鼠在**捉过一次后更难捕捉，则统计的种群密度比实际数值高；通过两次捕获情况，不能确定该田鼠种群的性别比例(捕获次数过少，偶然性较大)；该地区田鼠的平均种群密度约为50×50÷10÷2=125（只/hm2）。
3月28日种群数量的变化规律及应用。
高考频度难易程度：★★
下列关于图中种群数量变化的说法，错误的是。
a．种群“j”型曲线只有在理想条件下才能出现。
b．种群呈“s”型增长过程中，在达到k值之前就是“j”型增长。
c．自然状态下种群数量达到600时，种群的增长速率为0
d．环境条件变化时，种群的k值也会发生相应变化。
参***】b
试题解析】种群“j”型曲线只有在理想条件下才能出现；种群呈“s”型增长过程中，在达到k值之前由于有环境阻力的存在，种群增长曲线不是标准的“j”型，所以不是“j”型增长；k值时出生率等于死亡率，种群数量不变，此时种群增长速率为0；环境条件变化时，种群的k值也会发生相应变化。
1．“s”型增长曲线的解读和分析方法。
三图对比分析解读：
1）t1之前，种群数量小于k/2，由于资源和空间条件相对充裕，种群数量增长较快，当种群数量为k/2时，出生率远大于死亡率，种群增长速率达到最大值。
2）t1～t2，由于资源和空间有限，当种群密度增大时，种内斗争加剧，天敌数量增加，种群增长速率下降。
3）t2时，种群数量达到k值，此时出生率等于死亡率，种群增长速率为0。
2．k值与k/2在实践中的应用。
1．如图是某种野兔入侵澳大利亚草原后的种群数量变化曲线，相关叙述正确的是。
a．a点之前种群数量以恒定速度快速增长。
b．a点后种群数量才受种群密度影响。
c．b点时的种群数量代表环境容纳量。
d．b点之后的种群数量总是保持不变。
2．科研人员在适宜条件下研究了接种密度对蒙古裸腹搔种群数量变化的影响，结果如图所示。下列说法正确的是。
a．接种密度为800个·l-1时，蒙古裸腹搔种群在前4天内呈“j”型增长。
b．接种密度为200个·l-1时，蒙古裸腹搔种群的k值约为1 000个·l-1
c．接种量高，蒙古裸腹搔种群数量达到高峰所需时间较长，达到高峰时数量较多。
d．实际工作中可根据对蒙古裸腹搔的需要日期和需要量来决定接种数量的多少。
3．在农田生态系统害虫防治中，害虫种群密度变化情况示意图(经济阈值是指害虫种群密度影响农田经济效益的最低值)如下。在a、b、c、d、e点进行了农药防治或引入了天敌进行生物防治。下列有关叙述正确的是。
a．在农药的作用下，害虫的抗药性基因突变率在d点显著高于b点。
b．e点是生物防治，a、b、c、d点是药物防治。
c．害虫种群的年龄组成为衰退型。
d．食物的短缺降低了害虫的存活率。
4．图1和图2表示出生率、死亡率、净补充量(为出生率、死亡率之差)和种群密度的关系。下列有关叙述正确的是。
a．图1中曲线a代表死亡率，曲线b代表出生率。
b．海洋鱼类捕捞应使鱼类的数量保持在图1的e点
c．图2中在f点控制有害动物最有效。
d．图2中g点代表种群的环境容纳量。
1．【答案】c
解析】由图可知，a点之前种群数量并不是以恒定速度增长，a错；a点后种群数量受种群密度影响明显，b错；b点时的种群数量代表环境容纳量，c正确；b点之后的种群数量在一定范围内上下波动，d错。故选c。
2．【答案】d
解析】接种密度为800个·l-1时，蒙古裸腹搔种群数量在前4天内持续增加，但不属于指数曲线，a项错误；接种密度为200个·l-1时，蒙古裸腹搔种群数量持续增加，但还没有达到k值，b项错误；接种量高，蒙古裸腹搔种群数量达到高峰所需时间较短，但图中无法比较两个曲线图的高峰时种群数量，c项错误；据图分析，可根据对蒙古裸腹搔的需要日期和需要量来决定接种数量的多少，d项正确。
3．【答案】b
解析】农药的施用对害虫的抗药性变异进行了选择，但不会引发害虫的抗药性变异，a错误；a、b、c、d点是药物防治，农药对抗药性害虫进行了选择，因此害虫数量在一段时间后又恢复，e点是生物防治，降低了害虫的环境容纳量，因此害虫种群数量降低，b正确；在曲线的不同点上，害虫的年龄组成是不同的，c错误；据图不能得出食物短缺与害虫存活率有关的信息，d错误。
4．【答案】d
解析】图1中曲线a代表出生率，曲线b代表死亡率，a错误；海洋鱼类捕捞应使鱼类的数量保持在k/2时，e点为k值，b错误；在f点时种群数量增长最快，不利于控制有害动物的数量，c错误；图2中的g点对应图1中的e点，均表示种群的环境容纳量，d正确。
3月29日群落的结构和演替。
高考频度难易程度：★★
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