1.阅读语段，完成以下各题。（6分）
“海到无边天作岸，登山绝顶我为峰”。到白云山观云海看日出，亦赏心yuè目。站在山顶观云台上，凉风习习，神清气shuǎng；俯瞰百里方圆，足下悬崖兀立，群峰隐现 ，山间白云弥漫，乾坤聚秀，霞光耀眼，祥云如画，呈现出一派秀美的仙府景象。
四面层层叠叠的山峦尽在脚下，卷卷白云， 轻轻飘过翻滚于群峰万壑之间。有诗赞曰：“白云山上白云飘，云海座座笼山脉。
隔断闽浙往来雁，托起日月过东西。”
1）根据拼音写汉字，给加点字字注音。（4分）
赏心yuè目（）②神清气shuǎng（）③弥（）漫④秀（）美。
从下面三个句子中选择两句，依次填入语段的横线处按顺序只填序号，2分）
a.如波涛汹涌 b.如万马奔腾 c.如层层薄纱。
2. 下列句子中的加点成语运用不正确的一项是（ ）2分）
a、我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。
b、有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞斗牛的表现才对。
c、这种美使上帝执迷不悟，惊慌不已。
d、能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
3. 默写。（12分）
江山如此多娇***《沁园春·雪》
此先汉所以兴隆也。（诸葛亮《出师表》）
但惜夏日长。（白居易《观刈麦》）
无意苦争春陆游《卜算子咏梅》）
过尽千帆皆不是温庭筠《望江南》）
叶底黄鹂一两声。（晏殊《破阵子》）
李清照《武陵春写出词**离生活中的孀居之痛，愁情之深重。
⑻辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，“了却君王天下事直接表达报国情怀、建功立业的强烈愿望；苏轼《江城子密州出猎西北望，射天狼。”抒发立志为国效命的情怀；范仲淹《渔家傲》“浊酒一杯家万里表达自己与征人们想家却不甘无功而返的矛盾心理。
4.名著考查。（8分）
初中语文课本“名著导读”标题中常用一句话来概括点评名著的内容或特色。请你用一句简短而富有创意的话来点评《傅雷家书》的内容或特色。（字数不超过20字）（3分）
示例：《水浒》：反抗封建**的英雄传奇。
《培根随笔》：透彻的说理，隽永的警句。
⑵《傅雷家书》通过的方式对儿子的和进行悉心指导。这些家书凝聚着傅雷对 、对深厚的爱。（5分）
二、综合性学习（10分）
年5月4日，***总书记来到中国航天科技集团公司中国空间技术研究院，同各界优秀青年代表座谈并发表重要讲话。指出“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”学校组织了“中国梦·青春梦”的系列学习活动。
活动一】请为本次实践活动拟写一条宣传标语。（2分）
活动二】本次活动，你参加了以“中国梦·青春梦”为主题的演讲比赛。在正式演讲比赛之前，请你根据比赛的主题确定自己演讲的内容，做好充分的准备。写出准备步骤。（2分）
①搜集、整理资料。
设计演讲（恰当运用演讲技巧）
【活动三】学校橱窗里准备围绕****的话布置若干幅名人的画像，请从***、鲁迅、范仲淹、邓稼先、刘翔、保尔中选择一个你熟悉的名人，仿照示例围绕“中国梦·青春梦”写推荐词。（不少于30字）（3分）
示例：刘胡兰，面对敌人她坚贞不屈，视死如归，在敌人的铡刀下英勇就义。“生的伟大，死的光荣”，她将自己的青春生命献给了祖国的解放事业。
【活动四】为了让自己青春脚步迈得雄健有力，给自己写个青春的座右铭吧。（提示：你可以摘录古往今来智者和哲人的名言警句，或依照格言的形式写出自己对人生的体会）（3分）
三、阅读（52分）
一）阅读下面的文言文，完成6-10题。（17分）
甲】 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？
益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
乙】 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
6、用“ /标示出下列句子朗读时的语意停顿。（按语意划分一处)（2分）
苟全性命于乱世。
7、解释下列句子中的加点词语。（4分）
1)挟天子而令诸侯2)此殆天所以资将军。
3)先帝不以臣卑鄙4)斟酌损益。
8、翻译下面句子（4分）
1)非惟天时，抑亦人谋也。
2)受任于败军之际，奉命于危难之间。
9、“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了前句中的乙段中最能体现“老臣心”的一句话是2分）
10、甲文中诸葛亮提出的最终策略目标是乙文中诸葛亮深情回顾了刘备对自己的人生有重大影响的三件事，分别可以概括为。
5分）二）阅读下文，完成11-15题。（20分）
用我的身体烘**的衣服。
这是周一上午的第一堂课。男孩坐在座位上，一手托着腮，一手捏着笔杆，眼睛痴痴地望着窗外。顺着男孩的目光，可以看到窗前那棵矮小的桃树。
几个枝丫正努力向四周伸展着，已是初春，可眼前桃树枝上依然光秃秃的。男孩知道，是那场突如其来的倒春寒将桃树刚要鼓出的芽苞又逼了回去。要是在平时，男孩一想起倒春寒，一定会恶狠狠地骂一句：
可恶！可此时此刻，男孩的目光呆滞，讲台上老师讲什么，男孩丝毫也没听进去，甚至连那只衔着泥巴，轻轻从窗前掠过的燕子都没看见。男孩的心早就飞走了，飞到了几十里外的家中。
就在昨天，男孩又和父亲赌气了，男孩已想不清这是第几次怄气了。只记得昨天下午快走的时候，自己的校服还是湿漉漉的。这让自己怎么参加周一的升旗？
男孩不想因为自己不穿校服升旗的缘故影响了班集体，在男孩的心里，这个班集体既是他学习的场所，更是他的家，他觉得这个家比几十里外的那个家要温暖得多。
看着父亲拿着那件湿漉漉的校服束手无策的样子，男孩心里更加来气。其实男孩生气有更深的原因。本来家里为母亲治病欠了一大笔钱，没想到母亲死后不久，父亲又娶了一个女人进了门，那女人居然还带着一个流鼻涕的小女孩。
这还不算，自从那个小女孩进了家，只要有一点好吃的，父亲就给了那小女孩，这让男孩十分不舒服。男孩暗地里和父亲闹起了矛盾，总是莫名其妙地发火。
男孩多么希望父亲能够和自己大吵一顿，或者狠狠地扇他一耳光，可每次男孩发火的时候，父亲总是一言不发，甚至没有任何感情表示。这让男孩心底里瞧不起父亲，他多想和母亲倾诉一下自己肚子里的苦水，可母亲已匆匆离去，再也听不到儿子的声音。
眼看返校时间到了，那件湿漉漉的校服始终没有办法弄干。a男孩气愤极了，抓起校服，狠狠地扔在了地上，又重重地踢了一脚。然后抓起那包干粮，噙着泪水，冲出了家门。
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