九年级物理下册《电功率》学案2苏科版。
电功率。【教学时间】
【教者】【教学目标】
会测量小灯泡的额定功率和实际功率。
【重点、难点】
【教学方法】
【教学过程】
一、情景导学：
二、目标定学：
三、预习探学：
在“测量小灯泡的电功率”的实验中：
．实验目的是。
2．本实验测量的原理是，所以要测量小灯泡的电功率，就应该。测量。和。
3．请根据课本p9图15-7（a）所示的电路图，用笔画线做导线，在课本p9上将图15-7
（b）中所示的实物连接起来；
4．实验过程是怎样的？
四、合作互学和交流助学。
（一）测量小灯泡的电功率。
．预习探学：交流“预习探学”中的第题。
2．合作**：
（1）进行实验，收集数据，并将测得的数据填写在课本p9的**中。
（2）小组讨论：
①通过实验，得出小电灯的额定功率为。
②若将小电灯两端的实际电压记做u实，小电灯的额定电压记做u额，小电灯实际消耗的电功率为p实，小电灯的额定功率为p额，可以发现：
当u实＞u额时，p实。
p额；当u实=u额时，p实。
p额；当u实＜u额时，p实。
p额。③灯泡的亮度是由灯泡的。
决定的。④实验中滑动变阻器的作用是，实验中测量三次的目的是。
⑤故障分析：
a．一位同学连接好电路，闭合开关后发现小电灯比正常工作时亮，这说明他在闭合开关前遗漏了哪一个实验步骤？
b．另一位同学在闭合开关时发现小电灯不亮且电流表无示数，但电压表有示数。试分析电路中可能出现的故障。
（二）例题：
例1一只标有“24v 40w”的灯泡接在36v的电源上，要使它正常发光，还要串联一个多大的电阻？此电阻消耗的电功率多大？此电路工作5min消耗多少电能？
例2如图所示，小灯泡l标有“6v
3.6w”，滑动变阻器r最大值为10欧，当滑片p移到端，小灯泡正常发光。试求：
⑴电源电压和小灯泡电阻。
⑵当滑片p移到端时，闭合s，你还能求出哪些物理量？
（假设灯丝的电阻不变）
五、总结提学：
六、达标检学：
【板书设计】
【教后反思】
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