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1、阅读下列各题，每题只有一个选项是正确答案，请选出正确答案填在括号里。共计75分。（每道题3分，共25道题）
1、下列对《关雎》这首诗的理解和分析，不正确的一项是(c)
a.开篇写河洲滩头雎鸠和鸣，既是对自然环境的诗意描写，也是比兴手法的巧妙运用。
b.“流之”“采之”“芼之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。
c“琴瑟友之”钟鼓乐之”是对君子和淑女相处的真实场票和结婚时热闹场面的描写。表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。
d全诗情感率真、淳朴，表现了劳动人民对美好爱情的向往和追求。
2、下列对诗歌《十五从军征》的赏析有误的一项是(d)
a.这是一首叙事诗，描绘了一个“少小离家老大回”的老兵返乡途中与到家之后的情景。
b.诗中“十五”与“八十”相对照，突出其“从军征”的时间之久。
c.全诗运用白描的手法绘景写人，层次分明，语言质朴，句式整齐，全用五言。
d.老兵做好了饭菜等待家人同吃，但家人出去了久久未归，老兵心情很沮丧，不禁落泪。
3、(2018·福州)下列对诗歌《观沧海》的理解和分析不正确的一项是(c)
a“东临碣石”中的“临”写诗人登高观沧海，起笔气势不凡b“水何澹澹，山岛竦峙”用动静结合的手法描写水波和山岛。
c诗中描写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛，营造悲凉伤感的意境。
d.本诗寓情于景，体现诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。
4、下列对诗歌《观沧海》的理解和分析，不正确的一项是(c)
a.这首诗是诗人北征乌桓，经过碣石山时所作。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。
b诗人把登高望海所见的秋天的自然景色，特别是把大海的壮阔生动地描绘出来，让我们可以领略到诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。
c这首诗意境开阔，气势雄浑，通篇以写实的手法展现了个雄心勃勃的政治家和军事家的风度。
d. “观”字统领全篇，是诗的线索，诗歌由“观”字展开，写登山观海所见。
5、下列对《饮酒》的理解和分析，不正确的一项是(c)
a诗歌通过对眼前景物的叙写，说明了“心远地自偏”的道理。
b.前四句表达了诗人悠闲自得、与世无争的人生态度，后六句写诗人从对自然的欣赏中得到美的享受和哲理的启迪。
c.晋宋隐逸之风盛行，诗人陶渊明便是晋宋隐士的代表之。诗中反映了诗人超脱尘世，隐居山野的隐士生活，突出了其“境”与“心”皆“静”的特点。
d.“此中有真意”的“此中”指的是幽美淡远的“景”和悠然自得之“情”。
6、下列对《饮酒》的理解和分析，不正确的一项是(a)
a.此诗是诗人归隐田园后写的一首抒情小诗，其中“心远”二字指诗人心中远离草庐。
b.“采菊东篱下，悠然见南山”表现了诗人悠闲自得、与世无争的情怀。
c.“山气日夕佳”一句在诗中起承上启下的作用，紧承上句，点明南山的暮景，引出下句的飞鸟结伴归林。
d.此诗融情于景，情景浑然一体，表现出一种平淡而质朴的美。
7、下面对《木兰诗》赏析有误的一项是(c)
a.“东市买骏马……北市买长鞭。”通过东西南北的排比铺写，表现了木兰购买战马和用具的忙碌，渲染了战前的紧张气氛。
b.“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾。”表现了木兰的女儿心思和军情紧迫，使故事更具传奇色彩。
c.“万里赴戎机……壮士十年归。”三个对偶句简洁明快，写出了战事推进的迅猛与激烈，表现了女英雄卓越的军事才能和强悍的尚武精神。
d全诗紧扣“木兰是女郎”来构思，繁简描写极具匠心，儿女情与英雄气相得益彰。
8、下列对《次北固山下》的理解和分析，不正确的一项是(d)
a.“客路青山外，行舟绿水前”写遍布异乡游子足迹的驿路，从北固山中伸出，又蜿蜒伸向山外；沿水路疾驰的小船，也飞到绿水前面去了。
b.“海日生残夜，江春入旧年”写夜还未消尽，一轮红日已从海上升起；江上春早，旧年未过新春已来。
c.“乡书何处达？归雁洛阳边”既承接上联的“残夜”“旧年”,又照应首联的“客路”,写诗人在眼前景物的触发下希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。
d.全诗通过对江南秀丽景色和自身的处境的描写，表现了诗人对官场生活的厌倦和对家乡的思念。
9、(2018·咸宁)下列选项中，对《次北固山下》解说错误的一项是(d)
a.律诗有严格的格律要求，颔联和颈联必须对仗。而这首五言律诗除中间两联外，第一联也是对仗的。
b.首联先写“客路”而后写“行舟”,其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情，已流露于字里行间，与尾联的“乡书”“归雁”,遥相照应。
c.颔联的“潮平两岸阔”,写出了春潮涌涨、江水浩渺的情景，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。
d.颈联把“日”与“春”作为流逝的时光的象征，提到主语的位置加以强调，并且用“生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们人的意志和情思。
10、(2018·新疆)对《行路难》（金樽清酒斗十千）的理解不恰当的一项是(c)
a.诗歌采用乐府古题“行路难”,以叙事开篇，渐而过渡到抒情。
b诗人面对美酒佳肴却“停杯投著”“拔剑四顾”,透露出内心的迷惘痛苦。
c“闲来”两句连用两个历史典故，表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。
d.诗人反复感叹“行路难”,唱出了无穷忧虑、焦灼不安的。
11、(2018·徐州)对《行路难》（金樽清酒斗十千）的理解不恰当的一项是(c)
a.这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。
b.诗歌以叙事开篇，第。
一、二句营造了欢乐的宴饮气氛；三四句急转直下，“停杯投箸”“拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。
c.第。五、六句用“冰塞川”“雪满山”比喻仕途的艰难，形象化的语言中蕴含无限的失意；第。
七、八句诗人巧用吕尚和伊尹的典故，进一步抒发了政治失意的悲愤之情。
d.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”,诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，冲开险阻，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。
12.下列对《望岳》的理解和分析，不正确的一项是(a)
a.全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望，自近而远，从朝到暮，由望岳想象将来登岳，结构巧妙，浑然天成。
b颔联运用虚实结合的手法，突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点。
c.颈联中“生”“人”二字，具体形象地表现了诗人心情的激荡和眼界的空阔。
d诗歌着力描写了泰山的整体形象和诗人的感受，流露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。
13、下列对《春望》的理解和分析，不正确的一项是(b)
a.首联由“望”入诗。一个“破”字，视野从城池到山河，触目惊心；一个“深”字，视野从满城到花鸟，满目凄然。诗人的感情由隐而显，由弱而强，步步推进。
b.颈联中“抵万金”运用借代的修辞手法表现家书的珍贵，表达了作者思念家人的强烈情感。
c.尾联中刻画了一位忧愁万分，苍老颓唐的诗人形象，白发越来越少、越来越短，简直连簪子都插不上了。
d杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，这首诗是作者中年所写，充分体现了诗作“沉郁顿挫”的艺术风格。
14、下列对《春望》的理解和分析，不正确的一项是(d)
a.这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。
b.首联对仗工巧，圆熟自然，诗意变化。“国破”对“城春”两意相反，将“国破”的残垣断壁同富有生机的“城春”对举，对照强烈。
c.颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋滴尽致。
d.颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。
15.1.下列对《相见欢》（无言独上西楼）的理解和分析，不正确的一项是(c)
a.首句“无言独上西楼”写孤独之深。“无言”不是无语可诉，而是无人共语。
b.“月如钩”中“钩”运用比喻的修辞手法，将残月比作玉钩，渲染了孤寂凄凉的氛围；同时也与“勾”谐音，勾起词人的离恨，为下文直抒胸臆铺垫蓄势。
c.“寂寞梧桐深院锁清秋”一句，只是写出了种着梧桐树的院落的清冷秋景。
d.“剪不断，理还乱”以丝喻愁，写出了离愁纷繁杂乱，难以理清的特点。
16.下列对诗歌《卖炭翁》理解赏析正确的一项是(a)
a.这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。从诗后注释“苦宫市也”可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。
b白居易是朱朝伟大的现实主义诗人，是“新乐府运动”的倡导者，他与唐代的李白、杜甫一样都是著名诗人。
c全诗完整地记述了卖炭翁烧炭、运炭和卖炭的经过，刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。
e. “卖炭翁，伐薪烧炭南山中”运用叙述，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”则运用说明，全诗笔法简洁，富有表现力。
17.下列对《钱塘湖春行》的理解和分析，不正确的一项是(c）
a.这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生机盎然的景色，表达了作者对西湖美好春光的喜爱。
b.三、四句中，诗人抓住了“争”“啄”这两个极具表现力的词语，勾画了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。
c.五、六两句，作者看到的是一派花朵杂乱的景象，浅浅的小草，刚刚能将马蹄埋没。
d结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”这样的赞叹。
18.下列对《钱塘湖春行》作赏析有误的一项是(c)
a.这首七言律诗是白居易任杭州刺史时所作，钱塘湖是西湖的别名。
b.诗歌以诗人行踪为线索，采用移步换景的手法，生动描绘了西湖的明媚风光。
c.“水面初平”“早莺”“新燕”“乱花”“浅草“白沙堤”这些词语都突出了西湖早春的特点。
d尾联直抒胸臆，抒发了诗人陶醉于美好湖光山色的喜悦心情。
19.下列对《无题》的理解和分析，不正确的一项是(d)
a.“相见时难别亦难”中的两个“难”分别是“困难”“难受”的意思，诗人把两种“难”作对比，以“相见时难”反衬“别亦难”,表达分别时的难舍难分。
b.“东风无力百花残”一句点明了离别的季节，渲染离别的气氛，烘托了人物凄楚的心情。
c.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”运用双关，后被大家引用为无私奉献的象征。
d.尾联借神话故事进一步表达相互关切和思念之情。青鸟是神话中的信使，因对方居住较远，无法经常见面，只能希望有人前去传信，透露出一种深深的惆怅、无奈之情。
20.下列对《渔家傲》（天接云涛连晓雾）的理解分析不恰当的一项是(b)
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