一、在加点字准确读音后面画“√”8分)梳理(shū sū)熟悉(shú shóu)一群(chún qún) 温暖(nuǎn nǎn)结束(shù sù) 散学(shàn sàn)玩耍(yào shuǎ) 号召(zhāo zhào)二、写出带有下列部首的字。(8分)三、读拼音,写词语。(14分)
四、比一比,组词语,再选择一个你合适的词语造句。(16+3=19分)五、读一读,连一连。(5分)
六、照样子,用加点的词语写句子。(15分)例:弯弯的月儿像一只小船。
1.像。例:
我连忙拉住妈妈。2.连忙。
例:我家看电视,可真有些奇妙!3.
奇妙!例:他非常关心百姓的生活。4.非常。
例:他常常一边在山坡上放牛,一边协助八路军放哨。
5.一边,一边。七、快乐阅读。
(9分)(一)课内阅读(9分)春晓春眠不觉晓,处处闻啼。夜来声,花落知。1.
把古诗补充完整。(5分)2.这首诗的作者是()。
2分)a.袁枚b.王维c.
孟浩然。
3.这首诗描写的是()天的景色。(2分)a.春b.夏c.秋d.冬(二)课外阅读(11分)树医生。
一棵老树生了病(bìng),有些叶子黄了。
一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲(qiāo),那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩(gōu)出来吃。吃完虫子,张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。
1.根据短文内容填上相对应的词语。
1)动词。(4分)
)舌头()走了()虫子()叶子(2)量词。(4分)
一()树一()医生一()洞一()虫子。
2.知道这个医生是谁吗?用“”在文中画出来。你知道人们为什么叫他“医生”?(3分)八、看图说话。(11分)
图上画的是谁?在干什么?表情怎样?仔细观察后写下来,不会写的字用拼音代替。
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