2024年12册6年级语文期末模拟题（第三次月考）
1、看拼音写汉字。（5分）
chǔ jmí wǎngkuí wú
yù：蔺相如与廉颇同心协力，抵（ ）秦国的侵犯，包围了赵国。这个动人的故事家（ ）户晓，后人常用“将相和”这个故事比（ ）文官武将团结一致，共同把国家的事情办好。
他们将永远得到后人的赞。
2、“黄、李、周、蒋”这四个姓氏，按音序排列，正确的顺序应该是2分）
3、给加点字选择正确的解释序号填在括号里。（4分）
异：a、有分别、不相同；b、奇异、奇特；c、惊奇、奇怪；
d、另外的、别的；e、分开。
）（1）独在异乡为异客。
）（2）动物园有许多珍禽异兽。
）（3）她诧异地看着我，一动不动。
）（4）小明的父母离异，他很伤心。
4、先在错别字下打“×”将正确的字依次填在括号里。（2分）
1）每个学生的心理都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的遵敬。
2）倾刻间，所有的人都奔到甲板上，……奔跑着、呼喊着，哭泣着，海水猛烈地拥进船舱。
5、先把成语补充完整，再选择恰当的成语填在句中的横线上。（6分）
废（ ）忘食同心（ ）力连（ ）不绝波浪（ ）天。
如火如塞顿开而不舍日（ ）月累。
1）为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要保护人类的家园——地球。
2）涓涓细流汇成大海。只有知识才能不断丰富起来。
6、按要求作题。（2分）
1）写出人多、热闹的两个成语。
2）写出含有“手”字的成语：例：形容勤奋（手不释卷）
形容医术高明形容高兴。
7、判断：对的打“√”错的打“×”4分）
）（1）“模糊（mó）、似乎（sì）、转身（zhuǎn）、分量（fèn）”这些加点的多音字的读音全部正确。
）（2）“孤帆/远影/碧/空尽。”的朗读节奏是正确的。
）（3）《黄河大合唱》的词作者是聂耳，曲作者是冼星海。
）（4）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”中的“飞流”是指“庐山瀑布”。
8、按原文填空。（10分）
1）倘若同学回答得正确、深刻，他便仿佛在品味一首美妙的乐曲。（《理想的风筝》）
2）我也终于窥破了当初父亲故意打破那尊青花的心机。
完美的青花青花》）
3）青春是美妙的英国：萧伯纳）
4趁短短的青春，去学习无穷的智慧。（苏联：高尔基）
5）《自相矛盾》中的楚人在卖矛和盾时，先说又说所以，当别人让他用自己的矛刺自己的盾时，他“弗能应也”。
9、按要求作题。（3分）
1）老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”（改为转述句）
2）他的智慧不如别人。（改为反问句）
3）他是第一次讲故事。他讲故事不慌不忙，表情丰富。（用关联词合为一句话）
10、用修改符号修改病句。（2分）
1）考试能不能取得好成绩，关键在平时努力学习。
2）他刻苦勤奋的精神是值得我们学习的榜样。
11、听话听音，例如邻居说：“你家小华真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，还听见她在弹琴。”这句话的言外之意是。
2分）12、应用文：（4分）
成都市高新区银河小学6.2班的学生王思源准备给家住北京市朝阳区和平路88号的爷爷王怀远写封信，谈谈她的学习情况，请你代王思源写一个信封。北京市的邮编：
100024。成都市高新区的邮编是：610017
13、读短文，按要求作题。（24分）
窃读记》节选（9分）
我边走边想昨天读到什么地方了那本书放在**左边第三排不错走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。
我（ ）进店门，（ 起脚尖，从大人的腋下（ ）过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算（ ）到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。
从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。
有时，一本书要到几家书店才能读完。
1） 在空白处补上标点（3分）
2） 在语段中找出描写人物心情的词语，依次写在括号里。（2.5分）
3） 在短文括号里填上合适的词。这些词说明了1.5分）
4） 画“ ”的句子用了的修辞手法，写出了“我”的
2分）童年的馒头（15分）
如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底会泛起一缕儿时的苦涩。那时侯，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村小学上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑地耕地，（a）家里的日子穷得犹如被水冲刷过一样。
有年“六。一”学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，娘一个，妹妹一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。
那天，学校真的蒸了馒头。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里有三个热腾腾的大馒头。
回家的路上，我看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己的那个。（b）三两口一咬，嘴里还没有品出味来，馒头已下肚去了。
又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。怎么办？干脆，把娘的那个吃了，给妹妹留一个就是。
娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝稀粥吗？她说过，她不喜欢麦粑呀！……等我回到家，手中荷叶里空空的，连馒头屑也没有了。
我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。
呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”
娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般的蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”
二丫娘看看我，我慌乱地点点头……
那天晌午，娘把馒头给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。
后来，我发现，就在那一天，我的童年结束了。
1、联系上下文，选择词语的意思。（1分）
厉害”在词典中的解释有：①十分凶猛；②眼里、严格；③剧烈，严重。短文中的“厉害”应选第种解释。
2、选择能概括文中画线部分意思的成语，填在横线上。（2分）
一尘不染一贫如洗狼吞虎咽狼狈不堪
a）处b）处。
3、结合文章内容说说“故伎重演”的是什么意思？（2分）
答：4、读短文，感受“我”心理变化的原因。（6分）
1）“我兴冲冲地对娘和妹妹说：‘明天发馒头，娘一个，妹妹一个，我一个。’时，“我”心中可能是这样想的。
2）“我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。”那是因为。
3）“妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。”那是因为。
5、读画“ ”的句子，我明明把学校的馒头吃了，娘却煞有介事地对二丫她妈说了这番话，不但说拿回来了，还说老师奖励了两个。娘为什么要撒谎？（2分）
6、短文最后写“我的童年结束了”，你是怎样理解这句话？（2分）
年级语文毕业模拟题
一 基础知识 42分 1.看拼音写词语。6分 f shuj hut u qi m w ng ku jih i 2 形近字组词。4分 揣魁嬉瓣。端槐嘻辫。3 把下列词语补充完整，并解释所填的字。4分 而不舍如火如。千难逢随心所。4 给下列句中破折号 引号选择正确的用法。3分 破折号 表示意思的递进 表...
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五年语文毕业模拟题
2 扩句 至少扩写两处 消息传到班级。3 把反问句改成陈述句。我们怎能忘记党的恩情。4 用关联词语把下面两句话连起来。做个好战士要枪法好。做个好战士要机智 勇敢。5 根据下面这句话的格式仿造两句话，最后一句话要求有积极意义。一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。七 单项选择题...