一、温故知新（45分）
1、读拼音，与词语。（8分）
tián jìng mí wǎng bào yuàn kuì jiù
ké sòu miǎo shì jùn gōng dàn shēng
2、选字填空。（4分）
辩瓣辩辫。小（ ）子论花认。
3、用“望”字组词，再选择恰当的词填在下列句子里。（10分）
望 1）青少年是祖国的未来，是祖国的（ ）
2）能考上重点大学，是全家人对他的。
3）到部队去锻炼，是我叔叔最大的。
4）海峡两岸人民祖国早日统一。
4、补充完整词语（6分）
昂（ ）挺无（ ）无眼（ ）手（ ）
口若前（ ）后不安。
5、按要求写句子。（10分）
1）桥能够带给人们方便，桥能够装点乡村和城市。（用关联词联成一句话）。
2）我们要运用和理解所学过的词语。（在原句修改有毛病的地方）
3）同学们上课。（扩写句子）
4）四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（换个说法）
5）写一句带有顿号和省略号的句子。
6、按原文填空（4分）
1）漓江的水真绿啊。
2）先天下之忧而忧。
7、小广告设计（给家乡风景名胜设计广告词，突出特点，吸引游客）（3分）
广告词： 二、阅读平台。
一）《穷人》选段。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题？”他搔搔后脑勺说嗯你看怎么办得把他们抱来同死人待在一起怎么行哦。
我们我们总能熬过去的快去别等他们醒来。
1、给文中没有标点的地方加上标点。（4分）
2、文中描写动作的词有2分）
3、选择正确答案（2分）
快去别等他们他们醒来”朗读时要读出语气。
1）痛苦 （2）急切 （3）难过 （4）高兴。
4、从这段描写中，可以看出渔夫是怎样的人？（2分）
二）竹颂。如同诗人从感悟和真理深处写出诗句，我描画从大地深处生长出来的劲竹。
我惊异地望着你尖尖的竹笋，坚毅顽强地顶开压在你头上僵石般的硬土。转眼间长得同你的先辈一样粗壮，发出一样的萧萧金石之声。啊，你未出土时便已有节，直到凌云高处依然虚心。
你的纯洁，使人想起清晨的露水，和那雨后草原上的云影。你的青枝碧叶显示着大自然中最朴素的美，无数人的坦直、忠诚和坚贞的爱情都保留在你的世代传说中。
在那春之宫殿，同粉蝶追欢取乐的桃花，攀附他物的紫罗兰，还有那以富贵夸耀人世的牡丹，早已沉没在尘俗的荒漠里。独有劲竹，如同不朽的松柏一般，站立在苍茫的山野间；上有千仞高峰，下临百丈深渊，经历着风云的变幻。在命运的风暴中，你轰响的翻卷碧波，击打着汹涌的云海。
你全身闪耀着电光，你的吼声吞没了电声。为了给人间以春天的绿色，寒霜冰雪里你更加郁郁葱葱。在生活的烈日下，你又给人们送出暑天的凉风。
每当我踏着野草掩没的山径，走进浓荫蔽日幽深的竹林，你摇曳着碧绿的枝叶，扫掉积习在我灵魂中的尘埃。清新的晨雾里叮咚的泉水声，和那鸟儿悠扬的叫声，我的心消融在无边的沉静。
我坐在长满青苔的岩石上，描画着潇洒而又挺拔雄健的劲竹，愿你的情操和美德，潜藏在我生命的深处。
1、在括号里填上适当的词语（3分）
的竹林的桃花。
的紫罗兰的牡丹。
的劲竹的硬土。
2、概括第自然段的意思（4分）
3、用“ ”划出第2自然段中作者联想的句子（2分）。
4、第3自然段中，作者用了对比的写作方法，用和劲竹作对比，是为了突出3分）
5、文中的“你”指的是你的情操和品德”具体又指。
（3分）三、妙笔生花（30分）
童年的美好，令我们无法忘却，它值得我们回味，值得我们去追寻，你以“我的童年”为题，写一篇左右的作文。
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