2010—2011学年(下学期)教学总结。
在这个学期我所教的班级为八年级70班、71班、72班、73班,的物理教学工作。
在学习方面,学生初学物理,对物理是学习兴趣浓厚,能够很好的配合老师完成各项物理教学任务。学生的积极性较高。学生正处在一个具体思维到逻辑思维转变的时期,要想在今后的物理学习中有所进展,就必须在这个学期,培养出学生的物理思维,为初三的毕业考试做好各项准备。
经过一个学期的物理学习,由于难度的不断增加,部分学生出现了懈怠情绪,并对物理的学习也产生了不愿意去主动学习的思想,因此,对这部分同学,采取的措施是:进行思想沟通,了解学生的根源,从根本上去解决,让学生了解物理知识的重要性。给学生一个物理不难学的信息。
调整情绪面对期末考试。
特别是71班从最初的对待学习物理的态度冷漠,经过教育,有所改变,并出现的问题也有所改善。但是仍然存在着一定的问题。并积极的和学生沟通,了解学生的思想动态。
从心理上要为学生服务。在备课方面,主要依照教学课本为准,并带有一定的中考题型来给学生练习、复习,让学生来做,让学生了解中考题型,因此多以复印资料为主,统一复习的进度和了解中考的动向,并与王辰艳老师统一思想,集体备课达成一致性的物理进度,完成教学任务。
在作业上,针对71班的学习中的物理基础兴趣不高涨,我主要要求学生能把自己能做的都自己做的,并认真的讲解,把学生的错误纠正。并我会从班级的实际情况出发,尽可能的为学生的过去不牢靠的物理基础知识穿插进去。
当然在学习过程中,主要有个别同学,纯属于应付老师的作业,这方面也对这些学生以个别教育,在后期有说改善,但是仍然还是有一定的问题。在下个学期,将继续努力,给学生树立中考信念,朝着中考的方向进发。
八年级下学期物理教学计划 八年级物理教学计划
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八年级下学期物理教学计划
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八年级物理下学期教学计划
一 基本情况。本人任教 两个班的物理课,这2个班的学生多数年龄较小,思维活跃,学习目的比较明确,学习态度也比较端正。由于物理是新开设的学科,其本身又有较强的趣味性,相信绝大多数学生对这一学科会有比较浓厚的兴趣。他们对成长过程中见过的很多新鲜事物和新奇现象都有着强烈的好奇心。好奇心驱使他们想寻找这些现...