九年级物理上册单元质量监测试题

发布 2022-08-15 19:39:28 阅读 9133

机械功与机械能)

学校班级姓名座号评分。

一、选择题(每小题 3 分,共 24 分)

1、下列关于力做功的说法,正确的是( )

a、人提着箱子站在地面不动,手的拉力对箱子没有做功。

b、人把箱子从二楼提到三楼,手的拉力对箱子没有做功。

c、汽车在水平路上匀速行驶,汽车所受重力对汽车做了功。

d、过山车向下运动过程中,车上乘客所受重力对乘客没有做功。

2、分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同高度,对物体所做的功( )

a、杠杆最多 b、斜面最多 c、滑轮组最多 d、一样多。

3、如图1 所示,一个质量为 50kg 的人,在 10s 内连续向上。

跳 12 个台阶,已知每个台阶的高度为 0.2m,则这个人在。

这段时间内的功率是(g 取 10n/kg)(

a、1200w b、10w c、12w d、120w

4、甲、乙两同学进行爬杆比赛,甲用9秒钟,乙用10秒钟都爬上杆顶,甲、乙两人的体重之比是6∶5。则甲、乙两人爬杆的平均功率之比( )

a、3∶4 b、4∶3 c、25∶27 d、27∶25

5、初三(1)班《八荣八耻》宣传栏中记述着:“某高楼大厦发生高空抛物不文明行为,一位老太太被抛下的西瓜皮砸伤……”被抛下的西瓜皮在下落的过程中逐渐增大的物理量是( )

a、重力势能 b、重力 c、动能 d、密度。

6、如图2所示,这是甲、乙两物体做功跟作用时间的关系图象,由图可知,甲物体做功的功率p甲与乙物体做功功率p乙相比应是( )

a、p甲>p乙 b、p甲<p乙。

c、p甲 = p乙 d、时间未知,无法比较。

7、今年入春以来,部分松林发生虫灾,为了灭虫**多次调动。

直飞机在重灾区上空喷洒生物农药,当飞机在某一高度水平。

匀速飞行喷洒农药的过程中,飞机的( )

a、动能减小,重力势能减小 b、动能不变,重力势能不变。

c、动能减小,重力势能增大 d、动能增大,重力势能减小。

8、如图3所示(不计绳重与摩擦,且动滑轮重g动小于物重g),用它们分别将重力相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为f甲、f乙,它们的机械效率分别为甲、乙。则下列关系正确的是( )

a、f甲<f乙 b、f甲>f乙

c、甲<乙 d、甲=乙。

二、填空题(每小题3 分,共 24分)

9、人造地球卫星由远地点向近地点运动时,不断减小的是能,不断增大的是能。

10、一辆汽车匀速向坡顶行驶,在此过程中,汽车的动能机械能填“增大”“减小”或“不变” )

11、在新农村建设中,为解决村民饮用水,**和村民共同兴建了一批蓄水池,吕兵家二楼顶上的蓄水池长3m,宽2m,高1m。楼房每层高三米。水池最大储水量是t;若这些水是从深2m的井中抽上来的,水泵至少要做功j。

若要求一次抽水的时间不能超过8min,他家所购水泵的功率至少要kw。

12、两台机械的功率之比为 3∶1,它们做同样多的功所需的时间之比是若在相同时间内,它们所做的功之比是。

13、在2023年中考体育达标“跳绳项目”测试中,燕燕1min跳了120次,每次跳起的高度约为4cm,若她的质量为50kg,则她跳一次做的功约为j ,她跳绳的平均功率约为 w。(取g=10n/kg)

14、小丽在研究斜面机械效率时,用15n的力将重量为25n的物体,沿斜面从底部拉到高为10cm的顶端,斜面长为30cm。则她做的有用功是 j,总功是j ,机械效率是。

15、如图4所示,物体a以2cm/s的速度,在水平地面上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数为3n,水平拉力 fn,物体a受到的摩擦力fn。2s内拉力f做功wj。

16、图5中,物体g的重为16n,手拉绳的力为10n。当物体被匀速拉动提高h时,动滑轮机械效率为不考虑摩擦)。若想增大动滑轮的机械效率,可采用的方法是答一种即可)

三、实验题(共2小题, 24分)

17、(12分)。小明在“测滑轮级机械效率”的实验中,用如图6甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:

分析表中数据,回答以下问题:

表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是。

第3次实验中滑轮组的机械效率是。

滑轮组的机械效率与无关。

小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图6乙所示。

小红多使用一个滑轮,目的是为了改变。

当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的生物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率选填“相同”或“不相同”),理由是。

18、(12分)图1甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,打到同一个木块上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题。

设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与的关系;设计乙实验的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受的关系。

甲实验是通过木块被推动的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;乙实验是通过钢球在粗造程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果将永远作匀速直线运动。

两个实验都涉及到同一种物理方法,叫。

四、计算题 (12 分)

19、底面积s=0.4m2的大木箱原放在水平地面上,如图8所示,现某人用小车将它从斜面底端匀速推上斜面顶端,整个过程历时10s。已知木箱重g箱=400n,人体重g人=600n,人对车的推力f=75n,斜面长l=4m,斜面高h=0.

5m,求:

木箱对水平地面的压强;

木箱沿斜面向上的速度;

对木箱所做的有用功;

这种情况下的机械效率。

五、综合能力 (16 分)

20、瑞瑞同学家住楼上,最近正在装修房子,需要搬运装修材料,但有些材料由于楼道过窄不方便搬运,于是瑞瑞建议采用如图9所示的滑轮组,这样站在地上就要以把材料运上楼。若其次搬运的材料重765n,被提升的高度为10m,人所用的拉力为450n,求:

请你帮助瑞瑞画出滑轮组的绕线示意图。

用滑轮组提升材料时做的有功是多少?

该滑轮组的机械效率是多少?

随后,瑞瑞同学查阅了有关机械效率知识。

的资料,看到下表中的一组数据,请你找。

出这些机械设备效率共同物点。

九年级物理单元质量监测试卷(三)(2009,秋)

参***。一、单项选择题。

二、填空题。

9、重力势能、动能 10、不变、增大 4.8×105 1

% 适当增大物重(或其他合理答案)

三、实验题。

17、⑴①17 ② 80% ③物体上升的高度。

⑵① 拉力的方向 ②相同、动滑轮质量相同、额外功相同、有用功也相同

18、⑴ 速度阻力 ⑵ 距离、不受阻力作用 ⑶ 控制变量法。

四、计算题。

19、解:⑴木箱放在水平地面,对地面的压力f = g 箱 = 400n

由p = 的木箱对地面的压强 p = 1000pa

木箱的运动速度0.4m/s

w有 = g箱h = 400n×0.5m = 200j

f所做的动w1 = fl = 75n×4m = 300j

克服人体重力所做的功 w2 = g人h = 600n×0.5m = 300j

斜面的机械效率η =100% =100% =33.3%

四、综合能力。

20、⑴略 ⑵ 7650j ⑶ 85机械效率都小于100%

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