九年级物理教学工作计划

发布 2022-08-15 16:53:28 阅读 7852

九年级物理。

教学工作计划。

本学期在学校的领导下、在教务处的安排下,我担任九年级(1)班和(2)班的物理教学工作,本期为了落实学校提出的各项目标,全面提高物理科教学质量,努力完成统考目标,拟定如下教学工作计划:

一、努力建立师生关系、形成和谐务实的教风和学风。

坚持以人为本、因材施教,定期组织学生对本人所上学科提出存在的问题和良好的建议、在教学中坚持身正为范,凡要求学生做到的,首先自己必须做到。

加强学生的思想教育工作,使学生认识到端正态度、学风是学好各科文化知识的前提和保证,努力建立师生关系、形成和谐务实的教风和学风教学,保证工作顺利开展。

二、认真抓好教学常规、实现有效教学。

认真书写教案、积极准备教具、精心组织上课、合理布置学生作业及认真批改学生作业,坚持实行课后辅导,注重落实教学的各个环节。

加强测试后的反馈。认真组织单元测试和月考,及时作出质量分析和监控,针对学生卷面答题的情况、着重分析学生学习知识的薄弱环节和难点问题,查找学生学习下滑的原因,适时调整和改进课堂教学的措施,帮助学生查漏补缺,稳步提高。

三、注重教学,加强实验,确保目标任务的完成。

注重学情,细化措施,落实好教学工作的重点,按时写出课后反思,注重教学,认真学习教育教学理论虚心接受优秀教师和老教师的教学经验,不断提高课堂实效的方法,努力提高学生学习的积极性。上学期结束九(1)班物理科成绩最高 50 分,最低分7分,平均分 19.5分,及格率 0% ;九(2)班物理科成绩最高98分,最低分26分,平均分 51 分,及格率 33.

3%。本学期目标学期末九(1)班物理科成绩最高至少70分,最低15分,平均分25分,及格率6%;九(2)班物理科成绩最高至少95分,最低30分,平均分60分,及格率50%; 在年级团体中、确保物理科成绩不拖后腿,力争上游。

加强实验,提高实验教学能力,使学生的分组实验操作较熟悉,实验报告书写规范整洁,教师演示实验效果明显,操作规范。

四、以育人为本,德育为先,强化素质教育。

在教育教学中坚持以育人为本,德育为先,渗透从生活走向物理,从物理走向社会的科学理念,注重学科渗透、学以致用,强化素质教育,为祖国输送合格人才。

五、教学进度。

本期按教案课时数授课,每授完一章进行复习巩固一课时、然后进行章节测试一次(利用晚自习时间进行)、适时针对中考涉及到的典型例题进行专题讲座,新课授完进行章节复习,专题复习和强化训练,逐步查漏补缺,答疑解惑,跟踪辅导,迎接2023年中考。

2023年2月28日。

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