刘桂芳。
一、 学情分析。
经过一年半的思品学习，学生基本掌握了思品的学习方法，也建立了思品的学习信心的学习兴趣。这学期接触的内容相对比较深奥，我们要在原来的基础上，继续加强学习习惯的培养，不断提高学生的阅读能力、答题规范，使学生具备综合归纳的能力，学会一分为二的看问题，提高理论联系实际的分析能力，提高收集信息、处理信息的能力，学会从全局看问题。
二、 教学重点、难点。
了解中华民族的优良传统，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。
使学生体会我们社会主义国家特别重视公民的人身权利，从人权的视角增进中学生对社会主义的认同。
了解健全的监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，学会行使自己享有的监督权利。
三、 教学目标、任务、要求。
一） 教学要求：
识记基本知识，理解教材中的基本理论、基本观点，能够运用所学知识及基本观点分析社会生活的问题及现象，解决实际问题。通过学习新课内容及开展相关活动，提高学生的自主学习、自主探索、阅读能力、倾听、交流等多种学习能力，培养学生的创新精神与实践能力。
二） 教学任务：
知道马列主义、***思想、***理论和“****”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。体会中国特色社会主义制度的优越性。增强热爱中国共产党的情感；具有高度的民族自豪感和自信心；并且具备一定的社会责任感和积极参与政治民主生活的意识。
理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义，能够自觉守法，维护社会秩序。
三） 教学目标：
1、 了解建国以来，我国所取得的各方面的成就；社会主义本质的概念；社会主义初级阶段党的基本路线；基本路线的核心内容；我国的基本经济制度；国有经济、集体经济及其他所有制经济的含义、地位及作用；我国要发展混合所有制经济，才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福人民；中国特色社会主义社会是什么样的社会；我国的基本政治制度；先进文化的内涵。
2、 感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义国家的使命感。
3、 知道我国是一个统一的多民族国家，国家稳定和繁荣要靠各族人民的平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展。
4、 维护公民的人身自由和生命健康权是公民的基本权利，既要维护自己做人的尊严，又要尊重他人的人格尊严，既要维护个人隐私权，又要尊重他人的隐私权，这不仅是我们大力提倡的社会公德，也是一个人有文明修养的表现。我们在努力运用法律维护自己的基本权利、人格尊严、隐私权利的同时，还要遵守法律、尊重他人的人身权利。
5、 知道宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，树立宪法意识。知道依法治国家就是依照宪法和法律的规定管理国家，是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求，树立法制观念。
四、 改进教学、提高教学质量的具体措施。
1、 加强学法指导，培养良好的学习习惯。
2、 创设问题情境，激发学生的学习兴趣、求知欲和创新意识。
3、 提供更多的案例资料，加强训练，提高学生综合运用知识，多角度分析问题、解决问题、审题、运用政治术语回答问题的能力、实践能力等。
4、 开展案例教学研究。
5、 个别指导，因材施教。
6、 适当开展实践与**活动，提高学生的创新能力与实践能力。
7、 精心选题，精讲精练，综合提高答题能力。
五、 教学进度安排。
八年级下册思品教学计划
八年级思想品德下册教学计划。吉显月。一 教材分析。本册书包含三个单元九课的内容，以人际交往为主题，围绕学生生活圈的扩展，分别是相亲相爱一家人，师友结伴同行，我们的朋友遍天下，交往艺术新思维。掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通 善于与人合作，努力建立良好的人际关系。知道孝敬父母和诚实守信是做人的根...
八年级下册思品教学计划
八年级下册思品教学计划 吴省平白小玲 一 教材简析。教材从学生的认知水平和生活实际出发，以服从服务于学生成长的需求为基点，构建教材体系和教学内容。遵循课程标准的要求，将尊重权利 维护权利 履行义务 追求公正作为基本价值目标，引导学生做负责任的公民，过积极健康的生活。八年级 下册 教材的具体结构分为四...
八年级思品教学计划
3 让学生有一定的逻辑思维能力。4 围绕科研课题，探索多种教学方式，让学生真正体会到学习政治的乐趣，让学生成为学习的主体，做课堂的主人。培养学生的答题思路和规范意识。五 今后工作措施。一 加强生本课堂的实施。1 认真学习生本课堂的教学理念，弄清生本课堂的概念。2 学习借签其它地区的生本课堂教学模式，...