第四单元)一、单项选择题 (每小题2分，共24分。)
1．当代中国青少年精神世界的主流是( )
①热爱祖国 ②积极向上 ③团结友爱 ④文明礼貌。
a．①②b．①②c．①③d．①②
2．我们每个人由于___的不同，形成了独特的个性。(
遗传因素 ②社会环境 ③家庭条件④生活经历。
a．①②b．①②c．①③d．①②
3. 中国文学巨匠鲁迅在青年时代曾三改志愿，说明他( )
a.从个人的爱好和兴趣选择自己的志愿。
b.从自己的实际利益出发，考虑自己的志愿。
c.把自己的前途和祖国的命运紧紧地联系在一起。
d.把自己的前途和命运放在祖国利益之上。
4．下列能体现立志报效祖国的名言警句有( )
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ②位卑未敢忘忧 ③为中华之崛起而读书 ④人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
a．①②b．①③c．①②d．①②
5．纵观人类历史，只有国家兴旺、经济发展、政治文明，人民群众才能安居乐业、生活富足，社会才能安定祥和、个人才能享有自由。反之，国家衰败、**动乱，人民群众就会流离失所，个人的自由和发展就无从谈起。这段话说明了 (
a．个人的前途与国家命运息息相关
b．个人的前途与国家的命运无关。
c．一个国家的经济不能得到发展，其根本原因就是动乱。
d．一个国家的政治文明得不到进步和发展，其根本原因但是动乱。
6．共产党人追求不息的人生目标是( )
a．社会主义理想b．小康社会理想。
c．共产主义崇高理想 d．个人理想。
7．千年伟人马克思的杰出贡献主要在于他( )
揭示了人类社会的发展规律 ②实现了对理想的追求 ③指明了人类社会的发展方向 ④批判资本主义社会制度。
a．①②b．①③c．①②d．①②
8．下列名言能体现中华民族艰苦奋斗传统美德的有( )
阅古今，国与家，成由俭，败由奢 ②言必信，行必果。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 ④生当作人杰，死亦为鬼雄。
a．①②b．①③c．①②d．①②
9．青藏铁路的全线通车是世界铁路建设史上的奇迹，是中国人引以自豪的伟大成就。铁路建设者面临着“多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱”等世界性难题的挑战，但这些难题最终都被一一化解。这充分说明( )
a．中国已成为技术一流的国家
b．中国人有敢于创新和艰苦创业的精神。
c．我国善于借鉴外国经验
d．我国“三步走”战略早经实现。
10．社会对职业人才的基本要求是。
a．爱岗敬业b．奉献社会
c．理智面对压力 d．正确面对考试。
11．第16届“中国十大杰出青年”毛建东说，每个人都想自我实现，但理想抱负绝不仅限于“大官”“大款”“大明星”，更多的年轻人应该立足于自己的本职工作，扎实基层。干得好，一样能获得社会的认同。对此，下列说法正确的是( )
a．年轻人没有必要树立崇高理想
b．爱岗敬业才能实现自己的理想。
c．个人理想的实现并不需要艰苦奋斗
d．“立足本职工作”是庸俗理想。
12．面对考试，有的同学会因产生焦虑心理而影响自己学习水平的正常发挥。克服考试焦虑的主要途径是( )
a．平时强迫自己多学习 b．考前“临时抱佛脚”
c．平时经常自我激励 d．培养自己的心理调控能力。
13．三年的初中学习生活很快就要结束了，同学们在完成九年义务教育后，将面临着升学与就业的选择。对于升学选择，下列观点正确的是 （
a．考上重点高中，上大学才有希望 b．完全由家长决定。
c．完全服从老师的安排 d．根据自身实际选择适合自己的学校。
14.对艰苦奋斗的理解正确的是①它不仅是一种生活作风，更是一种工作作风和精神风貌 ②艰苦奋斗的品质表现在工作上，就要自力更生、奋发图强 ③表现在学习上，就要刻苦钻研、勇于探索 ④表现在生活上，就要艰苦朴素、勤劳节俭。
abcd.①②
15.下列___已经成为当代科技进步与经济社会发展的最重要资源。
a.自然资源 b.人才 c.劳动力 d.土地。
16.爱岗与敬业的关系是（ ）
爱岗与敬业是前提 ②敬业是爱岗情感的升华 ③敬业是爱岗的目的 ④爱岗是敬业的目的。
abcd.①②
17.理想有崇高与庸俗之分，崇高理想的出发点是为了（ ）
a.祖国和人民的利益 b.追求个人享受
c.为了个人的前途 d.为了家庭的幸福。
18.革命理想不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力。一个民族如果丢掉了理想，就会衰败；一个人如果没有崇高的理想，就失去了人生的精神支柱，失去了方向和动力。这说明（ ）
a.理想是社会存在的反映，属于社会意识。
b.理想**与现实、高于现实、一定能转化为现实。
c.崇高的理想，对社会、对人生有着巨大的推动和促进作用。
d.有了崇高的理想，就能实现社会的进步和人生的价值。
19.现阶段我国各民族人民的共同理想是（ ）
a.实现共产主义
b.解放和发展生产力
c.建设和谐社会
d.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。
20.恩格斯指出：“有理想的人，生活总是火热的”。这告诉我们（ ）
理想是人生的奋斗目标 ②理想可以转化为现实 ③崇高的理想是人生的精神支柱 ④理想是社会进步的助推器。
a.①②b.③④c.①③d.①④
21.下列说法错误的是( )
a.人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史。
b.一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的。
c.艰苦创业精神是某个时代所特有的精神。
d.艰苦奋斗集中表现为创业精神。
二、多项选择题 (每小题3分，共18分。)
22．中学生立志报效祖国，以振兴中华为己任，落实到行动上，最重要的是。
a．努力学习，全面发展b．依靠自己的小聪明。
c．充分利用良好的学习环境 d．发挥特长，有个性地发展。
23．实现中华民族的伟大复兴，是几代人、十几代人的共同使命。我们有志青年应该( )
a．立志升学，因为只有考上大学，才有出路。
b．从实际出发，选择符合社会需要和人民利益的成长目标。
c．具有强烈的社会责任感，勇于承担自己的责任。
d．发扬艰苦创业精神，努力肩负起振兴中华的历史使命。
24．我们必须正确认识个人利益和国家利益的关系，把个人前途和祖国命运联系起来。这是因为( )
a．国家的安危、兴衰、荣辱与个人休戚相关
b．“天下兴亡，匹夫有责”，国泰才能民安。
c．个人利益和国家利益在本质上是统一的。
d．国家的繁荣富强对每个社会成员都是至关重要的。
25．培养艰苦奋斗的精神，我们要。
a．从日常生活做起
b．要努力学习，完成自己的学业。
c．培养简朴的生活习惯，不浪费，不追求享受。
d．培养不怕困难，不怕挫折的精神，遇事要迎难而上，不要畏难而退。
26．小昕近来因考试成绩差而感到自卑，上课无精打采，思想开小差，做小动作，对考试表现出明显的焦虑。其实，在我们的学习中，也有很多同学与小昕一样，承受着不同程度的压力。关于学习压力的问题，下列说法正确的有( )
a．适度的学习压力，可以激发我们的学习劲头和潜能。
b．没有学习压力，可能会使我们失去动力，停滞不前。
c．感到学习压方的存在是由于成绩不好。
d．过度的学习压力会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。
27．你认为小听怎样才能缓解学习压力。
a．尽可能找理由逃避考试
b．培养学习兴趣。
c．改进学习方法和学习策略
d．适度降低期望值，提高自信心。
三、简答题 (6分)
28．著名画家徐悲鸿早年在法国留学时，一个外国学生十分失礼地向他挑衅说：“你们中国人，愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料。”徐悲鸿非常气愤地说：
“我们各自代表自己的国家来比一比，看看到底谁是人才，谁是蠢才！”从此他发奋努力，为国争光，为了实现这个目标，认真钻研，终于展出了自己的油画作品，轰动了巴黎美术界。
1)上述材料说明了什么？
2)我们应该如何立志报效祖国？
四、判断分析题 (先判断正误，然后再说明理由)(8分)
29．实现共同理想就不能提倡艰苦奋斗，提倡艰苦奋斗共同理想就实现不了。
五、分析说明题 (12分)
30．当今，在国民生产总值的增长中，科技进步贡献率已经高达60％一80％。“经济和社会发展要依靠科技，科技进步要依靠创新，科技创新要依靠人才”已成为世界各国的共识。
1)科学技术、科技创新、人才培养对我国经济发展有什么作用？
2)科学成就未来，时势造就人才。同学们，三年的初中生活即将结束，面对人生道路新的选择，你打算如何把自己培养成为国家的有用之才呢？
六、实践**题（共14分）
31．材料一：据统计，到2023年后，我国劳动年龄人口将由目前的7亿多增加到9亿多，到2023年可能接近10亿。另据统计，我国目前有1000多万下岗职工，可见，就业的压力相当沉重。
在劳动力供给大于需求的形势下，就业上的竞争和优胜劣汰不可避免。
材料二：谢彬大学毕业后四处寻找工作，可是始终未能如愿。他觉得有的工作很艰苦，干起来太累人；有的工作虽轻但工资较低，干起来没劲；有的工作太“低贱”，干起来没面子。
1)为什么我国就业形势依然严峻？
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