1、选择题（第1～8小题为单项选择，每小题只有一个最符合题意的选项，每小题2分；第9～14小题为多项选择，每小题有两个或两个以上符合题意的选项，每小题3分。共34分）
1、人与人之间平等的基础是a、政治权利的平等b、生命的平等。
c、人格的平等d、经济权利的平等。
2、据调查，2023年中国居民工资收入稳步增长，但城乡居民之间的差距仍然过大。不同行业职工平均工资的增长速度存在较大差别。国有企业经营者与职工收入的差距不合理在扩大，企业普通职工工资增长缓慢。
对此，我们应该（ ）
a、坚持平均主义的原则 b、在经济发展的基础上，更加注重公平。
c、允许收入存在严重差距 d、从根本上改变我国的分配制度。
3、“赠人玫瑰，手有余香”这句话告诉我们a、付出并不需要回报 b、关爱别人就要牺牲自己。
c、玫瑰的香味很浓，即使已经送人了自己手里还留有香味
d、付出的同时也有收获，在关爱别人的同时，自己也获得了最美好的情感。
4、假若你所在学校发出向同龄的贫困学生捐款的倡议，你会 （
a、踊跃捐款，把自己的零花钱捐出去
b、认为这事与自己无关而不理会。
c、发动别的同学捐款，自己不捐
d、持观望态度，别人捐了自己才捐。
5、人人生而平等指的是每个人都拥有平等的生存、发展的权利和机会。下列行为中，属于的平等的是（ ）
a、刁某通过送礼给领导，谋取了好的工作岗位。
b、工商管理人员李某放纵销售假冒伪劣产品的商家。
c、王某处理事情时袒护他的亲戚。
d、班干部选举中，根据选票多少来确定班长。
6、我国的根本政治制度是。
a、社会主义制度 b、政治协商制度。
c、民族区域制度 d、人民代表大会制度
7、山西省平顺县西沟党支部副书记申纪兰，是我国唯一连续担任十届全国人大代表的巾帼英雄，她率先擎起“男女同工同酬”的旗帜，成为中国妇女解放的一块里程碑。申纪兰的做法。
a、彻底地解决男女不平等的问题 b、体现了她为人类追求平等而进行的不懈努力。
c、只适合农村，不适合在城市推广 d、体现了她为中国的解放事业做出的卓越贡献。
8、无论我们如何努力，都不能达到绝对公平，但我们仍然要为创造一个更加公平的社会做出不懈努力，这种说法。
a、承认世界上没有公b、肯定了人们对公平追求的必然性。
c、否定了公平的存在可能 d、否定了任何社会都存在不公平的现象。
温馨提示：以下每小题有两个或两个以上最符合题意的答案。
9、四川大学一毕业生蒋某，因中国银行成都分行在招聘中限制身高，以侵犯其宪法赋予的平等权为由提起诉讼，迫使招聘单位取消该限制。此案例说明 （
a、公民享有平等权。
b、平等权的获得需要每个社会成员的自觉行动
c、平等权的获得，需要法律的保障。
d、公民享有的权利是无条件的。
10、重庆市**为了解决城市务工人员子女平等受教育的问题，专门颁发了文件并制定了相关措施。这表明重庆市**a、积极发展教育事业 b、关心下一代的生存与发展
c、保障弱势群体的受教育权 d、把发展教育作为一切工作的中心。
年4月1日中午，对于贵州省黔西县红板小学的200多名学生来说是一个特殊的日子，他们第一次聚在一起吃了一顿热腾腾的午餐。在此之前，这200多人中，只有约40名同学中午吃早晨带来的凉饭菜，剩下的160多个孩子则每天根本没有午餐可吃。红板小学的情况在我国西部贫困山区并不罕见，在当地人眼里，学生中午不吃饭并不是一件奇怪的事情，一天吃两顿饭、一周吃一次肉是许多家庭的常态。
面对此景，我们应。
a、珍惜自己的生活，勤奋学习 b、与我无关，自己好就行 c、奉献爱心，尽自己所能，帮危济困 d、放下学业，投身建设，争取早日改变落后山区的面貌
12、在学校，有的同学家庭比较富裕，有的比较擅长体育和**，有的学习成绩比较好，由此鄙视其他人，认为自己“高人一等”。这种观点和做法是错误的，是因为（ ）
a、世界上只有人格尊严最重要b、金钱， 地位等差异不能超越人格尊严
c、人生来平等，这种平应该得到充分的尊重 d、人格尊严不受任何因素的影响
13、构建社会主义和谐社会，需要全社会成员发扬相互关爱、热情奉献的精神。下列语句能够体现这一精神的是。
a、牺牲我一个，幸福千万人b、人人献出一点爱，世界将变得更加美好
c、凡事低头人前过，不惹半点事非来 d、捧着一颗心来，不带半根草去。
14、对于广大中学生来说，我们能够而且应该为弱势群体做的是。
a、 学会尊重 a、 学会关心 c、 学会宽容和理解 d、学会帮助。
二、综合题（紧扣题意，条理清楚。第15—18小题各6分，第19小题12分，共36分）
15、校园中平等的师生关系和同伴关系，往往会让平等的种子在一个孩子幼小的心灵中萌芽。
1）你喜欢魏书生这样的排座位方式吗？说说你的理由。（3分）
2）对于右边漫画中所反映的情形，你会如何来帮助他？（3分）
16、材料一：在国家《十二五规划》中，有一连串有关“消除贫困”的关键词：缓解收入差距扩大趋势，继续减少贫困人口，促进城乡区域协调发展，加快和谐社会建设……`
材料二：专家指出：“全面小康”不仅意味着中国要把蛋糕做得更大，而且要“切”得更公平，更好地“惠及十几亿人口”。
这就要在今后的社会经济发展中，处理好“先富”与“后富”的关系、东部与西部的关系、城市与农村的关系，努力实现全社会的共同富裕。
请你结合所学知识，回答下列问题：
1、以上材料共同说明了什么？（2分）
2、国家为什么要强调“缩小收入差距，减少贫困人口”？（2分）
3、为了把蛋糕“切”得更加公平，国家做了些什么（2分）
年10月14日，联合国第47届大会通过决议，确定以后每年的12月3日为“国际残疾人日”。在今年的“国际残疾人日”到来之前，某决定开展以“关爱他人，共建和谐”为主题的一系例活动。九年级一班的同学为此召开了主题班会。
请你参与进来，回答下列问题。
1)在班会上，有人指出：“帮助他人只有付出，太不划算。”你同意分的观点吗？请说明理由。（3分）
2)你身边还存在哪些弱势群体？我们应该怎样帮助他们？（3分）
18、合肥市近期出台的《合肥市城镇居民基本医疗保险暂行办法》规定：在校学生、少年儿童及18周岁以下非从业居民每人每年个人缴费30元。一个年度内，参保人员门诊特大病和住院**合计支付限额最高为10万元。
合肥市还规定，城镇其他非从业居民、市辖区内农村居民都可自愿参加城镇居民基本医疗保险。据不完全统计，合肥市共有近90万人符合城镇居民参保条件，2023年将做好50万人的参保工作，从今年起，力争用2年时间将该市城镇居民全部纳入基本医疗保障范围。
阅读材料，回答下列问题：
1）解决民生问题的根本途径是什么？（2分）
2）你认为党和**应该从哪些方面着手解决民生问题？（4分）
19、材料一：新修改的选举法，改变了原来城乡按4∶1的人口比例选举人大代表，实行城乡按相同人口比例选举人大代表，城乡居民选举实现“同票同权”。
材料二：2023年9月，《***关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见》正式发布。60岁以后领上养老金，不再只是城镇居民的“福利”。
材料三：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2023年）》提出：合理配置公共教育资源，向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜……努力办好每一所学校，教好每一个学生。
1）公平并不是一句空洞的口号，请针对上述每个材料，分别谈谈你对公平的具体理解。（6分）
材料一：公平就是
材料二：公平就是
材料三；公平就是
2）综合上述材料及教材内容谈谈怎样才能保障和促进社会公平。（至少两方面）（4分）
2）上述举措都和农民、农村有关，这是针对我国怎样的发展现状提出的？（2分）
1、b, 2、b, 3、d, 4、a, 5、d, 6、d, 7、b, 8、b
9、abc, 10、abc, 11、ac 12、bcd 13、abd 14、abcd
15、（1）喜欢。因为魏老师排座位的方式体现了一种平等、民主的理念。（3分）
2）我会要求同学们平等对待他，并一起帮助他克服困难，共同进步。（3分）
16、（1）国家关注弱势群体，采取有力措施促进社会的共同富裕。（2分）
2）①关心、帮助弱势群体是**的职责；②有利于保障人人都平等地享有法律规定的生存权和发展权；③有利于社会的和谐与稳定；④有利于社会的公平正义。（2分）
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