第一主题第1课文艺复兴与新航路的开辟。
课标要求】知道《神曲》，复述达芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
教学目标】一、识记与理解：识记文艺复兴时期早期的代表人物但丁和达。芬奇及其代表作；识记开辟新航路的航海家哥伦布等人的名字和新航路的路线；理解人文主义的含义、文艺复兴的意义和新航路开辟的影响。
二、能力与方法：通过本课的学习，引导学生分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品，培养学生对文学作品和绘画艺术的鉴赏能力。通过对重大时间和主要人物的评价，提高学生用科学的观点客观评价历史问题的能力。
三、情感态度和价值观：学习新航路开辟的历史，使学生认识：新航路的开辟是人类对大自然的伟大斗争，新航路开辟的成功，促进了各国的交流，推动了历史发展的进程，改变了世界形式；文艺复兴时期文艺作品反神学、反封建的精神，从而鼓励学生从小树立敢于坚持真理、勇于开拓创新的信念和意识。
重点难点】一、重点：文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程。
二、难点：人文主义的含义，文艺复兴的意义。
教学准备】教师研读课标、教材，撰写教案，制作powerpoint课件。
教学方法】 讲述法、讨论法、问题法、启示法。
教具**】 多**课件、教学挂图。
教学过程】新课导入：(**影片《达芬奇密码》片头和电影《哥伦布》里的插曲《航行》，让学生从中获取达芬奇和哥伦布两个历史名人的有关信息，教师寻机过渡)达芬奇和哥伦布都生活在14至16世纪欧洲封建社会渐趋衰落、资本主义萌芽发展、世界正在发生剧变的时期。在神学笼罩的黑暗统治中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者找到了沟通世界的新路；腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义的新时代即将到来。
通过本课的学习，你将会感受到新时代到来前夜欧洲思想文化变革的蓬勃朝气，领略到人类反封建神学、向自然挑战的无畏精神。（出示课题，引入新课）
学习新课：（教师过渡）14世纪前后，随着手工工场的出现，资本主义生产关系在意大利产生，并得到初步发展。但欧洲仍处在封建教会的黑暗统治下，封建神学统治者人们的精神世界。
随着资本主义生产关系的产生发展，新兴资产阶级掀起了反封建反神学的思想解放运动，他们打着“复兴古典希腊罗马文化”的旗号，宣传资产阶级思想文化，这就是文艺复兴运动。那么文艺复兴运动是怎样兴起的？其指导思想是什么？
有哪些杰出代表人物？对欧洲历史进程产生了怎样的影响？下面我们一起**。
（课件出示第一标题）
一、文艺复兴运动。
兴起原因1.14世纪前后欧洲资本主义首先在意大利萌芽，资产阶级需要创造自己的文化；2.封建教会对思想文化的摧残和对人们进行精神世界的控制。
指导思想：人文主义（以人为本，相信人的力量，肯定人性，肯定现世生活，从人出发而不是从神出发看待问题具有鲜明的革命性和进步性）
运动实质：反封建反神学的资产阶级思想文化运动 。
文化巨人：但丁与达芬奇。（学生阅读课本上关于但丁在意大利文艺复兴中重要地位的介绍，以及他的代表作品的介绍，理出）
他是意大利文艺复兴同时也是欧洲文艺复兴的先驱，他是旧时代走向新时代的第一位诗人，他的代表作品《神曲》。
拓展：通过阅读教材p73－74小字部分，理解但丁作品是怎样体现人文主义精神的。
教师激趣过渡）同学们听过达芬奇画鸡蛋的故事吗？就是这样一个执着的孩子后来成为意大利的卓越画家，文艺复兴时期又一位文化巨人。
指导学生观察绘画作品《蒙娜丽莎》并阅读文字介绍，理解：绘画对人和人性作了生动的刻画，表达了新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣，体现了人文主义新思想和新的审美观念。
从但丁、达芬奇身上我们看到的是文化巨人们勤勉治学、献身艺术、追求真理敢于斗争的可贵精神，文艺复兴在欧洲产生了巨大的冲击。
历史影响1、猛烈冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，取得了辉煌的成果；
2、孕育了西欧近现代资产阶级文化，为资产阶级革命准备了思想文化条件。
教师过渡）14－16世纪欧洲发生的另一个重大变化就是新航路的开辟。那么新航路是怎样开通的？哪些冒险家为新航路的开辟做出了突出贡献？
新航路的开通有哪些重大影响？下面我们继续**。（多**出示第二标题：
新航路的开辟）
二、新航路的开辟（教师提出如下学习提纲，指导学生自主学习）
欧洲人开辟新航路的主要目的是什么？你认为当时欧洲人能开通新航路吗？（学生阅读p75小字，认识、归纳新航路开辟的目的和条件，教师指导方法）
哪些冒险家为新航路的开辟做出了突出贡献？（指导学生结合p77《新航路的开辟》地图，找出各位航海家的航行路线和起迄地点，并完成下表）
航海家国别航行时间资助国家航行路线。
哥伦布 达伽马
麦哲伦 完成**后教师激趣，请一位学生讲一讲哥伦布发现新大陆的经过：（ 2024年8月，哥伦布率船队从西班牙出发，自西向东，横渡大西洋，他们凭借罗盘针航海图等在茫茫大海上航行了30多天，10月11日发现了美洲巴哈马群岛，后来，哥伦布又发现了中南美洲的一些地方，他还以为他到达的是东方的印度，因此把当地居民叫做印第安人，就是印度居民的意思）
新航路的开通有何重大影响？（教师组织学生讨论，并总结形成如下要点）
1、新航路的开通开始把世界联结成为一个整体，扩大了各国间的经济文化交流；
2、新航路的开通促进了欧洲资本主义的发展；
3、新航路的开通也为殖民扩张开辟了道路 ，引发了西欧对外殖民扩张的狂潮，给亚非拉美人民带来了巨大的灾难。（局限性）
课堂小结：通过本课的学习，我们感受到了资本主义新时代到来前夜欧洲思想文化变革的蓬勃朝气，领略到人类反封建神学和向自然挑战的无畏精神，时时激励我们不断的去创新、去探索！
课堂练习】一、选一选。
1、文艺复兴首先发生于（ ）a、西班牙 b、法国 c、意大利d、英国。
2、文艺复兴时期“由旧时代走向新时代的第一位诗人”是。
a、莎士比亚 b、但丁 c、达芬奇 d、拉伯雷。
3、第一个找到从西欧直通东方的新航路的航海家是。
a、迪亚士 b、达伽马 c、哥伦布 d、麦哲伦。
二、完成《新航路的开辟》图中相关填空，并在图上画出达伽马、哥伦布、麦哲伦远航的大致路线。
世近史]第一主题第2课英国的新生。
课标要求】简述《权利法案》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命的历史影响。
教学目标】一、识记与理解：记住英国资产阶级革命爆发和“光荣革命”的时间；理解英国资产阶级革命爆发的原因和《权利法案》的内容；概述英国资产阶级革命的经过；认识克伦威尔在英国历史上的作用。
二、能力与方法：通过引导学生思考与**英国资产阶级革命的原因和影响，培养学生综合分析历史问题的能力。
分析《权利法案》内容，比较在英国君主立宪制下英国国王的权力地位与中国封建皇帝的差异，使学生进一步掌握比较认识历史的方法。
引导学生对克伦威尔进行简单的评价，培养学生学习运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的方法。
三、情感态度价值观：通过学习英国资产阶级革命的历史，使学生认识资本主义制度的确立是一个反复、曲折的过程；英国资产阶级革命的成功，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，是人类历史的又一重大进步。
重点难点】一、重点：英国资产阶级革命爆发的原因；《权利法案》的内容和作用。
二、难点：英国资产阶级革命的曲折性；对克伦威尔的评价。
授课类型】 新课。
教学方法】问题**法、讲述法、情境设计法、讨论法多法结合。
教学准备】教师研读课标、教材、撰写教案；学生收集英国议会及政权的有关资料。
教具（**）】教学挂图：《英国国内革命战争示意图》。
教学过程】导入新课：（复习提问）14世纪—16世纪欧洲发生了哪些巨变？这些巨变对欧洲历史进程产生了怎样的影响？
学生回答后教师小结过渡，引入课题）巨变之一是思想文化领域兴起了文艺复兴运动，为资产阶级革命准备了思想文化条件；巨变之二是开通了直通东方的新航路，促使欧洲资本主义初步发展。在此基础上，17世纪时欧洲发生了更为巨大的变化。（教师有激情地诵读引言）2024年1月30日，英国国王查理一世在成千上万群众的围观下被送上段头台。
封建统治被推翻了，英国资产阶级冲破封建社会漫漫长夜，迎来了自己的新时代。英国发生了一场资产阶级革命，这场革命使英国获得了新生（板书课题：英国的新生，引入新课）
学习新课：（教师教给学生学习方法）对于象英国资产阶级革命这样的重大历史事件，我们应从以下几方面去了解，即发生原因、事件过程、历史影响（历史意义）三大板块学习掌握。我们下面就从这三个方面入手学习英国资产阶级革命。
那17世纪中期的英国为什么会发生资产阶级革命呢？我们先看看革命前的英国情况。（板书第一标题，开始学习新课）
一、革命前的英国——背景（教师指导学生阅读教材第一子目“革命前的英国”，要求学生用自己的语言归纳英国资产阶级革命前的社会经济背景。在学生发言的基础上，教师总结形成如下要点）
1、英国资本主义工商业得到初步发展，毛纺织手工工场遍及英国城乡；
2、英国资产阶级成长起来，并出现资产阶级化的新贵族；
3、斯图亚特王朝的封建**统治严重阻碍了英国资本主义经济的发展；
4、新兴资产阶级利用议会同国王展开斗争，革命就在酝酿中。
教师激发学生思考，认识英国资产阶级革命爆发的根本原因，并板书）
革命爆发根本原因：斯图亚特王朝的封建**统治严重地阻碍着英国资本主义的进一步发展。
教师过渡）新兴资产阶级要发展资本主义必须扫除发展道路上的障碍，即用暴力推翻斯图亚特王朝的封建**统治，建立资产阶级自己的政权，以进一步发展资本主义。那英国资产阶级革命经历了怎样的曲折过程呢？下面我们继续学习第二板块。
二、共和国诞生与克伦威尔**——过程一。
教师指导学生阅读教材第二子目“共和国诞生与克伦威尔**”，师生共同总结梳理革命初期阶段的重大事件，教师做适当的补充讲解，并形成如下板书要点）
1、议会重新召开，英国资产阶级革命揭开序幕（2024年）
2、国王讨伐议会，国内革命战争爆发（2024年）
3、处死查理一世，成立共和国（2024年）
4、克伦威尔就任护国主，建立军事**统治（2024年）
教学中教师可组织学生排演《2024年议会斗争》历史短剧，体会议会里的斗争实际是英国资产阶级革命的开端）
克伦威尔是英国资产阶级革命中的重要人物，教学中教师要引导学生结合课文相关内容客观评价克伦威尔功过，学会辩证评价历史人物的方法）克伦威尔是一位杰出的军事将领，在英国内战中领导“新模范军”取得了三个战役的胜利，议会军能够打败王军起了巨大的作用。克伦威尔在共和国成立之后，采取的一系列政策维护了资产阶级的统治和新贵族的利益，对资本主义的发展起到了一定作用。但克伦威尔在政治上对共和国思想理解不够成熟，自己最后却实行了军事****统治。
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九年级上册历史世界近代史 二 测试卷
九年级上册历史世界近代史 二 测试卷。第19 22课 一 选择题 本大题共15题，每小题2分，共30分。每题列出的四个选项中只有一项是正确的。请将各题正确答案的英文字母代号按题号顺序填在下面的 里 1.战争中诞生的美国，又不断通过战争 受益 有一次战争，扫清了资本主义进一步发展的障碍。为其成为世界上...