人教版九年级化学1 8单元测试卷

发布 2022-08-08 07:04:28 阅读 7058

化学。本试卷考试时间 50 分钟满分50 分)

相对原子质量:h:1 n:14 o:16 mg:24 s:32 cl:35.5 k:39 fe:56 ag:108

一、选择题:(每题只有一个正确答案,选出来填入下面**中;每题1分,共14分)

1、下列物质的用途中,利用其化学性质的是:

a、干冰用于人工降雨 b、天然气用作燃料 c、液氮用作冷冻剂 d、铜用于制导线。

2、某纯净物m燃烧的化学方程式为m+3o2===2co2+2h2o,则m的化学式是:

a、c2h2b、c2h4c、c2h6d、c2h4o

3、下图是“二氧化碳的制取、收集和验满”的主要实验步骤,其中操作有误的是:

4、我国的硬币多选用铜合金、铝合金或不锈钢,在选择铸造硬币的材料时,不需要考虑:

a、金属的硬度b、金属的导热性。

c、金属的耐腐蚀性d、金属的**与硬币面值的吻合度。

5、根据右图的信息判断,下列关于铝的说法错误的是:

a、相对原子质量是26.982gb、属于金属元素。

c、化学反应中易失去电子形成al3+ d、原子的核电荷数是13

6、下面是某同学制作的试剂标签,其中化学式书写不正确的是:

7、野炊时,小红往灶中塞放了很多木柴,结果火焰较小且黑烟多,小兵过来将木柴取出部分并架空了一些,火焰就旺了。小兵这样做的目的是:

a、使木柴与空气充分接触b、升高木柴的温度。

c、降低木柴的着火点d、方便添加木柴。

8、空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中正确的是:

a、清新、洁净的空气属于纯净物b、分离液态空气法制取氧气发生了化学变化。

c、空气中的氮气化学性质稳定,可以用于食品防腐。

d、no2、co2、so2和粉尘都是空气污染物。

9、下列有关水的说法中正确的是:

a、无色透明的水均可直接饮用b、水与冰块混合得到混合物。

c、水的蒸发和水通电分解都属于物理变化 d、用活性炭可除去水中的异味。

10、agno3固体见光或受热易分解,故保存在棕色瓶中。agno3见光分解时产生一种有刺激性气味的气体,该气体可能是:

a、so2 b、nh3c、n2d、no2

11、右图是某化学反应的微观示意图,下列判断不正确的是:

a、1个乙分子中含有6个a原子 b、生成物乙是单质。

c、该化学反应中甲、丙、乙的分子个数比为2:1:3

d、该反应中元素的化合价均发生了改变。

12、在锥形瓶甲中放入10g块状纯净的碳酸钙,在锥形瓶乙中放入10g粉末状纯净的碳酸钙,分别同时加入等质量、同浓度的稀盐酸(足量)。下图中对该实验产生气体的质量与反应时间的关系,描述合理的是:

13、将锌片分别放入下列四种溶液中,一段时间后,溶液质量会减轻的是:

a、h2so4b、agno3c、feso4d、mgso4

ga和足量b混合加热,a与b发生化学反应,a完全反应后生成12gc和8gd,则参加反应的a与b的质量比是:

a、1:1b、2:1c、3:1d、4:1

二、填空题:(每空1分,共16分)

15、用化学用语表示:(1)3n2(2)fe2o3(3)co2(4)so42-

1)3个氮气分子2)氧化铁中铁元素的化合价

3)保持干冰化学性质的最小粒子 (4)硫酸钙中含有的阴离子

16、(1)除去水中难溶性固体杂质的操作是 ;生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是 。过滤;煮沸温室效应;可以节约石油资源化学;碳原子的排列方式不同。

2)燃烧化石燃料会使空气中二氧化碳含量增加,造成的环境问题是不仅如此,还会造成资源的浪费。我国已经开发和推广使用乙醇汽油,其中含乙醇10%,使用这种乙醇汽油的好处是写出一点)。

3)碳的世界丰富多彩,c60与金刚石、石墨具有相似的 (填“物理”或“化学”)性质;金刚石和石墨物理性质的差异主要原因是。

17、铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,与我们的生活息息相关。

1)在空气中铝制品更耐腐蚀,其原因是。

2)用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序,能一次实验达到目的的是 。b

a、硫酸铝溶液b、硫酸亚铁溶液c、硫酸铜溶液。

18、有六种途径可以制得氧气,如右图所示:

1)写出b途径的化学方程式。

2)途径a、b、c、e、f的基本反应类型是 ;

3)为使a、f两途径更快地制取氧气,还需要加入 。

4)根据“绿色化学”理念, 途径是实验室制取氧气。

的最佳方法。分解反应;mno2(或催化剂);a

三、简答题:(10分)

19、(2分)金属材料在生产、生活中起着重要作用:

1)铝可制成电线,主要是利用其有良好的延展性和性。导电。

2)金属生锈是世界面临的难题。防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径之一。请再写出一条有效途径:金属的**利用,寻找金属的代用品等。

20、(2分)根据所学化学知识解释:

1)为了延长使用寿命,常在灯泡中充氮气:

氮气的化学性质稳定。

2)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭:隔绝氧气。

21、(4分)右图是有关二氧化碳性质的**实验:(图中插入集气瓶内的四朵纸花是用紫色石蕊试纸做成的)

1)为保证实验成功,必须将盛放二氧化碳的集气瓶正放,其。

原因是什么?实验②的目的是什么?

二氧化碳的密度比空气大。

酸能使紫色石蕊试液变红色。

2)请描述集气瓶中两处的实验现象。

处不变色,处变红色。

3)通过上述实验**可得出什么结论?

二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红色。

22、(2分)实验室的某一废液中含有cu(no3)2、nano3和agno3三种溶质,小明同学设计了如图所示方案来分离、**铜和银。请回答:

1)加入适量铜粉后,废液中发生反应的化学方程式是:

cu+2agno3===cu(no3)2+2ag

fe(no3)2、nano3

2)滤液d中的溶质有 。

四、综合应用题:(计算题2分,其余每问1分,共10分)

23、(1)下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。

写出一个实验室用装置。

b制取气体的反应的。

化学方程式:

过氧化氢制氧气或碳酸钙与枝制二氧化碳等符合题意即可。

实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起气体发生装置炸裂。你认为上图中最合适制取乙炔气体的发生。

装置是 (填装置序号);如果用e装置收集乙炔,气体应从 (填“a”或“b”)端管口通入。a;b

用c装置制氧气时,用带导管的橡皮塞塞住管口,把导管的一端浸在水里,两手紧贴其外壁,此操作的目的是检查装置的 ;某同学做红热的铁丝与氧气反应的实验,实验完毕后,发现集气瓶底炸裂,其原因是。

2)某化学兴趣小组如图所示实验**铁生锈的条件(每支试管中均放有完全相同的洁净铁钉)甲同学认为,试管a发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果。乙同学不同意他的观。

点,认为必须全面观察试管选填试管编号)发生的现象,并经过科学严谨的推理,才能得出上述结论。abc;性质。

3)为防止金属锈蚀,除了采用覆盖保护膜等措施以外,还可以制成合金。这是因为合金与纯金属相比,其组成和内部组织结构发生变化,从而引起的变化。

4)某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中,倒入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸,以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱。有的。

同学认为这种方案不够合理,理由是。

5)实验室用15g氯酸钾和5g二氧化锰混合制取氧气,加热一段时间后,冷却称量剩余的固体混合物的质量是15.2g。求参加反应的氯酸钾的质量。12.25g

参***。一、选择题:(每题1分,共14分)

二、填空题:(每空1分,共16分)

15、(1)3n2(2)fe2o3(3)co2(4)so42-

16、(1)过滤;煮沸 (2)温室效应;可以节约石油资源(答案合理即可)

3)化学;碳原子的排列方式不同。

17、(1)铝在空气中与氧气反应,在其表面上形成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化。

2)b 18、(1)2kmno4===k2mno4+mno2+o22)分解反应。

3)mno2(或催化剂4)a

三、简答题:(10分)

19、(2分)(1)导电2)金属的**利用(或寻找金属的代用品等)

20、(2分)(1)氮气的化学性质稳定2)隔绝氧气。

21、(4分)(1)二氧化碳的密度比空气大;酸能使紫色石蕊试液变红色。

2)处不变色,处变红色。

3)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红色。

22、(2分)(1)cu+2agno3===cu(no3)2+2ag2)fe(no3)2、nano3

四、综合应用题:(计算题2分,其余每问1分,共10分)

23、(1)过氧化氢制氧气(或碳酸钙与酸制二氧化碳等符合题意即可)

a;b气密性;瓶底末倒水或铺细沙。

2)a、b、c3)性质。

4)粉末状固体和粒状固体与其他物质反应时接触面积不同,影响反应速率。

5)12.25g

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