综合计划九年级下期班主任工作计划工作计划班主任下期九年级。
新年新气象，以下是九年级班主任下学期的工作计划范文，仅供参考。
一、基本情况。
从整体情况来看，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都获得比较优良的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的展开。
但也有少数同学学习缺少动力，厌学，纪律散漫，给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响，侵害了班级形象。
二、本学期班级目标：
1、继续抓好学生的思想教育，反复夸大同学要明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，全力以赴进步学习质量，使他们建立升学意识，全身心肠投进学习，以学校制定出的中考目标为目标，力争实现中考目标。
2、抓好学风、班风、班容班貌的建设，要求同学遵纪遵法，遵守社会公德，遵守学校的规章制度。努力营建出一个良好的学习氛围，让每一个学生发挥自己的潜能，健康成长。
3、整体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有进步，保证一部份优秀生，能在老师的帮助和本身的努力下，顺利升上理想的学校，使一部份落后生能顺利毕业，升进高一级学校。
4、加强安全教育和法制教育，增强同学们安全防范意识，进步同学们自护能力。
5、耐心指导同学们的生活，关心同学们的身心健康，弄好教室、清洁区环境卫生和个人卫生，培养学生良好的良好行为习惯。
6、 组织或指导同学们积极参加体育锻炼，确保同学们身心健康成长。
7、健全班委会，明确分工，进步学生的自我管理能力。
三、主要措施：
1、对学生进行思想教育。捉住毕业班的特点，展开理想目标教育。
2、加强《中学生守则》和《中学生平常行为范》的学习，认真贯彻执行学校的纪律，落实学生量化评比、赏罚条例。跟班到位，狠抓到底。
3、正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作，朝着学校正出的中考目标，百折不挠，力创辉煌。
4、充分利用班会、课间等时间，继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育情势、分层递进的鼓励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。
5、健全班委会，明确分工，进步学生的自我管理能力。坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会，研究班级动态及解决题目的对策，尽量把题目解决在萌芽状态。
6、 在学生中培养竞争意识，构成有你追我赶的比学风格。
7、面对全体学生，保全大局，做到抓两头捉中间，耐心做好转化落后生的工作，且对学生动之以情，晓之以理 。
8、积极组织学生参加体育活动，促使学生有强健体格以迎接挑战。
9、加大对学生晚休的督查力度，保证学生按时就寝，安静休息。
10、加强家校联系，勤家访，根据学校的要求，及时召开家长会，共同商讨教育和培养学生的方法。
1、 坚持和各科任课老师不定期联系，主动了解学生的学习动态，并指导团支部配合教学展开活动和作个别同学的思想工作。
2、加强差生的转化工作，采取个别谈心和一帮一等方式，同时对家长加强培养，让他们加强对学生的管理，构成有益于学天生长的协力，争取进步成绩。
综上所述，本学期我将不遗余力的做好我的本质工作，不孤负学校领导对我的重托和期看。我会以饱满的热忱投进到工作中，用我的辛苦努力，换来所有学生美好的未来。我相信，一分耕耘一分收获，通过全体师生的努力，我班到期末一定会变成一个学风良好，班风良好，战役力较强的班集体。
附送：九年级化学上册教学计划。
九年级化学上册教学计划。
综合计划九年级化学上册教学计划教学计划上册化学九年级。
新的学期已经开始，为了将本学期的工作顺利开展，我特制定如下教学计划：
一、学情分析学生在初三才接触化学，许多学生对此感到无从下手，不会进行知识的梳理，导致学生掉队，同时学生面临毕业和升学的双重压力等，致使许多学生产生了厌学心理。为了彻底解决了以上问题，应据实际情况，创新课堂教学模式，推行自主互动教学法，真正让学生成为课堂的主人，体验到我上学，我快乐；我学习，我提高 。首先从培养学生的兴趣入手，分类指导，加大平日课堂的要求及其它的有力措施，平日认真备课、批改作业，做好优生优培和学习困难生转化工作。
二、教材分析。
1. 重视以学生的发展为本，选择对学生发展有用的知识。
1） 反映化学学科的本质和特征，体现学科知识的基础性。化学是研究物质组成、结构、性质及变化规律的科学。初中化学作为科学课程之一，反映化学学科的本质和特征，选择最基础的化学知识是确定教科书内容的关键。
对于初中化学来说，不应该将知识的位置无限地提高，但也不能放弃基础知识。教科书中基础知识的确定，对于学生认识化学的本质及作用将发挥重要作用。人教版实验教科书的基础知识体现在以下几个方面：
化学事实和概念化学基本技能基础知识化学的发展化学与实际同时，人教版实验教科书通过以下核心概念来体现化学学科的特点和本质。元素：
认识丰富多彩的物质是由元素组成的，虽然物质千变万化，但从化学角度来认识，元素是不变的。基本粒子 --原子、分子、高子：
知道物质是由基本粒子构成的。化学反应与能量：
树立化学反应伴随着能量变化、化学能与其他能可以相互转化、化学能可以充分利用的观点。反映学生年龄特征和发展需要，体现知识的教育性初中阶段的学生受年龄的影响，在对知识的理解和接受能力方面都有一定的局限性。知识的选择应重视学生的可接受性，把握好知识的深度和难度。
因此，教科书内容的选择要考虑知识的难度、可接受性等因素。反映社会的发展及知识的实际应用，体现知识的社会性从社会发展的需求来看， 21 世纪社会发展具有以下特点：
科学技术日益社会化。知识经济显现优势。学习的社会化带来终身学习的要求。
4）反映知识本身的发展，体现知识的先进性近年来，化学科学以惊人的速度发展，化学在现代科学技术中的应用越来越深入，不断有大量的新物质被发现和研制出来。学作为一门科学，与其他学科的相互渗透也越来越强烈，有专家认为，化学将是 21 世纪的中心学科。教科书内容的选择不但要体现化学学科最基础的知识，还应反映化学学科的飞速发展。
2．将科学**作为教科书内容的一部分课程改革将科学**作为突破口，初中化学课程标准将科学**作为课程内容的一部分。据此，人教版实验教科书也将科学**的内容作为其重要的组成部分，通过不同的内容来体现科学**过程，见下图科学**的不同内容：
人教版实验教科书中的**内容以各种形式体现，主要有**活动和实验、讨论、家庭小实验、制作设计、调查与研究、数据处理、查阅收集资料，小组学习竞赛。
九年级下期班主任工作计划
九年级下期班主任工作计划。一 指导思想 认真落实以下各项工作。二 主要工作 1 强化目标意识，激励同学们朝自己上学期订的目标学校努力，将学生的各科学习水平按优 a 良 b 层次每月进行分类既让学生合理分配时间，又让老师增强辅导的针对性。2 加强班干部的责任意识，经常性的召开班干部会议。3.坚持下班 ...
九年级下期班主任每周工作计划
3.抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的基础上提高优秀率。鼓励学生多和科任教师沟通，有疑问及时解决。4.加强对学生心理素质的教育。而心理素质教育是素质教育的基础。由于九年级学生的学习负担加重了...
九年级班主任工作计划初中九年级班主任工作计划初中一
一 班级管理中，用制度说话。没有规矩不成方圆 在开学初期继续完善班规，充分调动学生的积极性，让学生参与到班规的制定中，也让学生以后在违反规定后无话可说。继续推行值日班长制，由班长到值日班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。由劳动委员负责组织，带领每组值日生，责...