2013-2014学年度上学期九年级工作总结。
普者黑中心学校王恩龙。
今年的九年级在八年级时多数老师就反映教得很辛苦，学生的学习成绩较差，学习氛围不浓，纪律不好，每个班差不多就有那么10多20个学生在学，其他的都在混日子。所以本学期开学在学校领导指导、支持和关心下，我们从学生的精神素质、行为规范、学习成绩、学习习惯等方面着手，抓好“双基”，找出差距，勤奋工作，为本届九年级学生考出好成绩而努力。
学校各级领导和各方面都非常重视毕业班工作，专门安排领导到各班与班主任一起抓学生学习和纪律。帮助解决、协调九年级各班在各方面出现的困难和问题，以便保证该年级教学活动的顺利进行，同时对教育教学提出指导意见，共同针对本班学生情况提出下一步的工作方案。
在本学期初，制订了九年级年级组工作计划，使本学期年级组工作有一个明确的方向，明确提出本学期工作的重点是让每一个学生都能成为合格的初中毕业生。在这前提下，我们抓常规管理，如清洁卫生，日常行为习惯，课堂纪律等。抓学生的学风，明确班主任职责，努力建成一个团结，奋进，刻苦，好学的良好班风。
具体做法如下：
一、把德育工作放在首位，抓好素质教育。
我们年级组的全体老师深深懂得“教书育人是老师的天职”，把德育放在重要地位，培养学生养成良好的行为规范和文明礼貌，教会学生如何做人，使学生终身收益。因此全组老师，无论是班主任还是其他任课老师，都非常关心学生的思想品德教育，对学生的点滴变化、进步都十分关注。任课老师也积极主动地配合班主任，抓好学生的教育工作，取得了良好的效果。
受到了学校、家长的好评。
二、克服困难、紧抓教育不放松。
我们组的老师为了学生能考出好成绩，克服种种困难，想方设法地帮助学生们提高成绩，在抓紧抓好学生的基础教学的前提下注重学生德育教育，老师们循循善诱，不厌其烦地将知识传授给学生，做到精心备课，认真上好每一节课，仔细批改作业，对学生不足或不懂的地方及时补缺补差。
三、存在的困难：
1、由于前两年部分学生学习不努力，导致现在学生水平不同，到了九年级形成了一个班内学生水平差异过大的现象，高分的能达到560多分分，而低分的总分不到100分。
2.由于受各种因素的影响，许多家长与学校的配合基本处于无力状态，而且学生受家长一些坏习惯的影响比较大，给学校教育带来了很大的阻力。
3、学生的毕业班意识还不强，部分学生没有进入状态，学习的积极性和主动性不高。
总之，本学期，我们年级组在学校的领导下，在全体九年级组老师的努力下团结、友好、协调、奋进、有序、愉快的环境中努力工作着。我们愿意全心全意地为学生服务，全身心地投入到教学中去，以换取学生的全面发展。我们将继续努力，在教会学生学习外，还要教会学生做人。
忠诚党的教育事业，互相团结，共同努力，我们清楚地知道一份耕耘一份收获，为打造双二中学校的品牌，我们将层层把关，在抓好教育质量的同时，以素质教育为中心把好思想教育这一关，兢兢业业、一丝不苟地工作，全身心地投入到提高学生的教育质量中去，力争无愧于领导和家长的信任与重托，考出好成绩。
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