四年级下册解决问题

发布 2022-08-07 16:17:28 阅读 3381

四年级下册:4、小数的意义和性质。

解决问题。教学目标:

1、巩固小数点移动引起小数大小变化的规律。

2、能够熟练地运用小数点移动引起小数大小变化的规律,将一个数扩大到原来的…倍或缩小到原数的十分之。

一、一百分之一…

3、能正确解决相关的实际问题。

教学重点:进一步巩固小数点位置移动引起小数大小变化的规律。

教学难点:利用所学知识解决实际问题。

教学过程。一、基础训练。

1、复习旧知。

复习小数点移动引起小数大小变化的规律。

2、导入新课。

今天这节课,我们就一起来用所学的知识解决问题。

板书课题:解决问题。

二、精讲点拨。

1、出示例3:1元人民币可以换0.1563美元,一个人用1万元人民币可以换多少美元?

学生自己观察情景图,理解题意。

题目中的已知条件是什么,让我们求的是什么?

2)分析与解答。

1万元人民币就相当于1元人民币×10000,所以能换的美元也就是0.1563美元×10000.0.1563×10000=1563(美元)

回顾与反思。

怎样检验我们的答案是否正确?可以用得出的得数除以10000,看是否一致。

1563÷10000=0.1563,算对了。

三、巩固练习。

1、完成敬材第47页第题。

学生根据提供的数据,独立尝试解决。交流时让学生说一说获得的信息,用什么方法计算,如何计算。

2、完成教材第47页第题。

出示题目后,让学生独立思考后小组交流,解决问题。

四、评价反馈。

通过今天这节课的学习,你有哪些收获?

五、作业。练习册上与之对应的习题。

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