第ⅰ卷（选择题 30分）
一、（共12分，每小题3分）
1.下面各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是 （
a．磕绊（pàn） 锤练慨叹（gài） 眼花瞭乱。
b．沉湎（miǎn） 浮躁自艾（y觥筹交错。
c．水渍（zì） 雾霭萎（wěi）缩不可思议。
d．蓦（mò）然驰骋秀颀（q吹毛求疵。
2.依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是 （
无论草原的歌声如何 、草原的舞蹈如何 、草原的民俗如何浓郁、草原的风光如何 、草原的鲜花如何 、草原的河水如何灵秀、草原的骏马如何写意，这一切，都只能产生在草原，植根在草原，生长在草原，繁荣在草原。
a．矫健悠长明艳绮丽 b．绮丽矫健明艳悠长
c．明艳悠长绮丽矫健 d．悠长矫健绮丽明艳。
3．下列各项中，有语病的一项是。
a．邵逸夫先生慈悲为怀，在内地持续捐资办学，以“逸夫”命名的教学楼、图书馆、科技馆遍布全国。
b．连日来，武汉“犟妈”易勤倾家助残的事迹，引起了社会各界的广泛关注。
c．广州的特大暴雨严重影响了市民的生活，也牵动了**的特别关注和关心。
d. 湖北省教育厅厅长在学校安全工作会议上透露，我省中小学将进行游泳课试点。
4. 将下面句子还原到语段中，最恰当的一处是 （
同样，不问政治而死读书本的人，那是无用的书呆子，绝不是真正有学问的学者。
片面地强调读书，而不关心政治，或者片面地强调政治，而不努力读书，都是极端错误的。不读书而空谈政治的人，只是空头的政治家，决不是真正的政治家。真正的政治家没有不努力读书的。
a 完全不读书的政治家是不可思议的。 b 真正有学问的学者决不能不关心政治。 c 完全不懂政治的学者，他的学问是不完全的。
d 就这一点说来，所谓“事事关心”实际上也包含着对一切知识都要努力学习的意思。
二、（共9分，每小题3分）
阅读下面短文，完成5～7题。
发挥你的“巧实力”
近日，美国学者苏姗尼·诺瑟提出，美国在外交战略上要发挥“巧实力”，即综合运用硬实力和软实力，当用硬实力时用硬实力，当用软实力时用软实力，或是同时运用、混合运用，从而实现外交战略的转型，摆脱当前的困境。从硬实力到软实力，再到巧实力，人们对实力的认识日益深化，更科学也更全面。其实，“巧实力”并不是一种单独的实力，而是对硬实力和软实力的巧妙使用。
不仅一个国家的外交有“巧实力”，军事有“巧实力”，每一个人也有自己的“巧实力”，方方面面都可以挖掘“巧实力”，就是看你是不是注意到了这个问题，会不会往这个方向考虑罢了。
“巧实力”，就是不要硬碰硬，要学会四两拨千斤，及时调整方向，不在一棵树上吊死。毕竟，杀人一万自损三千，硬碰硬谁都难占多少便宜，聪明人要学会用巧劲儿，就虚避实，不和你对面硬冲突，以巧取胜。二战时，法国耗巨资修建了一个著名的马其诺防线，据说是固若金汤，坚不可摧，要是硬攻，肯定损失惨重，旷日持久，两败俱伤。
德国人干脆避开马其诺防线，绕了一个大圈子，直接来到马其诺防线的后方，几乎毫不费力就攻占了法国，而置马其诺防线于无用。这是作战中的巧实力。
发挥“巧实力”，就是要善于藏拙，以己之长击敌之短。尺有所短寸有所长，聪明的人，就是善于把自己的长处发挥到极致，不求全面突破，争取局部优势，以尽可能小的代价获得尽可能大的成功。春秋战国时，秦强赵弱，秦王要用十五个城市来换赵王的和氏璧，赵王明知秦王是在欺诈，却不敢不答应。
比较起来，赵国的硬实力、软实力都远不如秦国，但赵国有智勇双全善于审时度势的大臣蔺相如，充分信任并大胆使用蔺相如，这就是赵国的“巧实力”。果然，蔺相如不辱使命，以自己的大智大勇，折冲樽俎，既避免了两国的交战，又保全了赵国的尊严，最重要的是实现了完璧归赵，成为历史美谈。这是外交的巧实力。
发挥“巧实力”，就是要争取用自己最擅长的方式，干自己最擅长的事。nba的火箭队，因为有姚明这个超级中锋，最擅长的就是打阵地战，一板一眼地按战术来进行，但缺陷是速度慢，不擅长打快攻，如果和善于快攻的球队打，他们就千方百计地把速度降下来，以保证姚明有充沛的体力和对手周旋。相反，如果他们跟着对方的速度跑，以快对快，那就把姚明荒废了，而这样的比赛，火箭队必输无疑。
运动场上也要讲究巧实力。
发挥“巧实力”，就是要善于寻求对方的破绽，在对手最薄弱的环节上下手，往往会取得事半功倍的效果。赤壁之战，孙刘20万联军的实力远逊于80 万曹军的实力，他们就想方设法在“巧实力”上下工夫。不善水战是曹军最大的软肋，他们就在这个环节上大做文章，先是草船借箭，干扰曹军，接着是派庞统去实施连环计，又利用蒋干盗书，将计就计，用反间计杀掉曹军最精通水战的大将蔡瑁，最后利用火攻，一举破曹，创造了军事史上以少胜多的奇迹。
“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，的确，“巧实力”的发挥，使这一仗赢得异常轻松。
“巧实力”的使用，当然不仅限于战争和外交上，在日常工作中，无论是科研攻关，课题破解，还是军事训练，实战演习，商海拼搏，体坛竞技，或者市政建设，开发工程，都有一个如何使用“巧实力”的问题。“巧实力”的成功使用，能降低成本，可加快进度；能减少阻力，可放大实力。至于如何使用“巧实力”，并无一定之规，也无固定模式，那就得用岳飞的一句名言来诠释：
“运用之妙，存乎一心陈鲁民/文，有删改）
5．下面对本文的观点概括准确的一项是（ ）
a. “巧实力”和“硬实力”、“软实力”有差别。 b. 生活的方方面面都可以挖掘“巧实力”。
c. 在工作和生活中要注意发挥你的“巧实力”。 d. 发挥“巧实力”并无固定模式。
6. 下面对文本内容的理解不正确的一项是（ ）
a. 作者用马其顿防线的例子证明发挥巧实力需要以巧取胜。
b. 作者用蔺相如的例子证明发挥巧实力需要藏拙，以己之长击敌之短。
c. 作者用火箭队的例子证明发挥巧实力需要运用自己最擅长的方式。
d. 作者用赤壁之战的例子证明发挥巧实力需要寻找对手破绽，在对手的薄弱处下手。
7．下面事例不能用作本文论据的一项是（ ）
a. 战国时田忌赛马，在孙膑的策划下，用好马对中马，用中马对劣马，用劣马对好马，在整体实力不如人的情况下取得了胜利。
b. 春秋时孔子在鲁国施政受阻，转而周游列国宣传政治主张，回国后著书讲学，从而使自己的学说发扬光大，流传千古。
c. 美国部分星巴克门店日前开始销售速溶咖啡产品，以挽留那些已无法负担传统咖啡**，但仍想享受“星巴克质量体验”的顾客。这一举措抓住了处在经济萧条中的消费者的心理，从而扩大了自己的市场份额。
d. “暴走妈妈”陈玉蓉以惊人的毅力创造了奇迹，她为了挽救儿子的生命，坚持每日步行十公里，七个月成功**自身的脂肪肝，把健康的肝脏捐献给儿子，给了儿子第二次生命。
三、（共9分，第小题3分）
阅读下面的文言文，完成第8—10题。
齐大旱逾时，景公召群臣问曰：“天不雨久矣，民且有饥色。吾使人卜，云，祟①于高山广水。
寡人欲少赋敛②以祠③灵山，可乎？”群臣莫对。晏子进曰：
“不可！祠此无益也。夫灵山固以石为身，以草木为发，天久不雨，发将焦，身将热，彼独不欲雨乎？
祠之无益。” 公曰：“不然，吾欲祠河伯，可乎？
”晏子曰：“不可！河伯④以水为国，以鱼鳖为民，天久不雨，水泉日下，百川将竭，国将亡，民将灭矣，彼独不欲雨乎？
祠之何益！”景公曰：“今为之奈何？
”晏子曰：“君诚避宫殿暴露⑤，与灵山河伯共忧，其幸而雨乎！”于是景公出野居暴露，三日，天果大雨，民尽得种时。
景公曰：“善哉！晏子之言。
”齐景公为高台，劳民。台成，又欲为钟。晏子谏曰：
“君者，不以民之哀为乐。君不胜欲，既筑台矣，今复为钟，是重敛于民也，民必哀矣。夫敛民而以为乐，不祥，非治国之道也。
”景公乃止节选自《晏子春秋》，有删改）
注释】①祟：鬼怪。 ②少赋敛：略微收些赋税。 ③祠：祭祀 ④河伯：古代神话传说中的黄河水神。⑤暴露：指在野外蒙受日晒雨淋的辛苦。
8. 下列句子中加点的词语解释不正确的一项是 （
．群臣莫对回答祠此无益也好处
．齐景公为高台，劳民劳苦君诚避宫殿暴露离开。
9. 下列句中加点的“为”与例句中的“为”用法相同的一项是 （
例句：台成，又欲为钟。
a．愚以为宫中之事 ｂ．吾从北方闻子为梯 ｃ．为宫室之美，妻妾之奉 ｄ.茅屋为秋风所破歌。
10. 对以上文段理解不正确的一项是 （
a. 由于晏子的劝谏，百姓免去了增加赋税之苦。
b. 晏子认为天旱时灵山、河伯都是自身难保，祭拜他们是做无用功，对旱灾没有什么作用。
c. 晏子是一个了解民情，关心百姓生活的人，他认为君王应心系百姓，不要加重百姓的负担。
d. 文中的晏子和《公输》中的墨子一样富有智慧，他们对君王的讽劝方式都运用类比的方法进行规劝，这种方式充分地尊重被劝说者，使对方易于接受。
第ⅱ卷（非选择题，90分）
四、（14分）
11.将上面文言文中画线句子翻译成现代汉语。（４分）
天久不雨，发将焦，身将热，彼独不欲雨乎？
译文： 12.填空。（10分，每空2分）
人生自古谁无死文天祥《过零丁洋》）
安得广厦千万间风雨不动安如山？（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
出师一表真名世陆游《书愤》）
王维《山居秋暝》 “随意春芳歇，王孙自可留”中“王孙”是古代贵族子弟通称，在这里是该句诗表达了诗人的想法。
五、（18分）
2019九年级十月联考语文试卷
2017 2018学年度上学期九年级十月联考语文试卷。时间 150分钟总分 120分制卷单位 刘岭中学。一 积累与运用 22分 1 下列各组词语的书写和加点字的读音无误的一项是 2分 a 適戍 zh 唯余莽莽 s o朦朦胧胧。b 休祲 j n 温声细语襁褓 qi ng 斜晖脉脉。c 怫然 f 原驰蜡...
2019届九年级十月联考历史试题
题号。选择题1 12 得分。材料分析题13 论证题15 考试内容 世界近代史10 15课 考号 班级 姓名 总分。一 选择题 24分 1.限制国王的权利，扩大议会的权力，是近代英国民主政治建设的第一个目标。英国实现这一目标是通过。a 独立宣言 的发表b 人权宣言 的颁布c 人民宪章 的发表d 权利法...
九年级十月质检语文试题
班级姓名分数。一 卷面书写分 4分 二 完成下列1 8题 22分 1 根据括号前面的汉字或拼音，在括号里填写适当的拼音或汉字。而蝉声的急促，在最高涨的音符处突地戛 然而止，更像一篇锦绣文章被猛然撕裂，散落一地的keng qiang 字句，掷地如金石声，而后寂寂寥寥成了断简残编，徒留给人一声怅惘 一些...