初三下册单元辅导课本物理知识点。
电能表】1.作用：测量用电器在一段时间内所消耗的电能。
2.一种电能表的外形构造：如图所示，最上面的数字以千瓦时为单位来显示已经用去的电能，中间的铝质圆盘在测量用电器消耗的电能时转动。读数时要注意，最后一位是小数点后的数字。
3.计算方法：电能表计数器上前后两次读数之差，就是用电器在这段时间内消耗的电能。
4.电能表的几个参数。
1)“220v”——这个电能表应该在220v的电路中使用。
2)“10(20)a”——这个电能表的标定电流为10a,在短时间内使用时电流允许大些，但不能超过20a。
3)“50hz”——这个电能表应在50hz的交流电路中使用。
4)“600r/(kw?h)或600revs/(kw?h)”—接在这个电能表上的用电器，每消耗1kw?h的电能，电能表上的转盘转过600转。
卡电能表和新式电能表。
目前有一种ic卡电能表，用户将ic卡插入后，电能表读取卡中的金额，一旦金额用完，电能表切断电源，这时需要到银行为ic卡储值，然后再重新插入电能表。
还有一种新式电能表，其中没有转动的铝盘，靠内部电子电路计算电能，读数由液晶板显示。
利用电能表计算电能】
1.先根据每kw?h的转数求出表盘转一转消耗的电能，再看表盘在这段时间内共转了多少转，用上面两个数值相乘就是用电器在这段时间内消耗的电能。
2.由于电能表转盘的转数与电流做的功(或消耗的电能)成正比，因此可以先统一单位，然后列出比例式，再求解答案。
电功】1.定义：电流所做的功叫电功，用符号“w”表示。
2.单位。1)在国际单位制中，电功的单位和电能的单位一样，都是焦耳，简称焦，用符号“j”表示。
2)电功的常用单位：千瓦时(kw?h)。
3)焦耳的规定：如果用电器两端的电压为1v,通过的电流为1a,通电时间为1s,则电流所做的功就是1j。
3.物理意义：从能量角度讲，电流做功的过程就是电能转化为其他形式的能的过程。
灯泡亮度的比较】
1.若灯泡都正常发光，则额定功率大的亮，因为灯泡在各自的额定电压下工作时，实际功率等于额定功率。额定功率大的灯泡，实际功率就大，灯泡就亮。
2.若灯泡串联且不正常发光，电阻大的灯泡较亮。因为灯泡越亮，它的实际功率就越大，在串联电路中，由于各处电流都相等，根据p=i2r,可知灯泡的电阻越大，灯泡的实际功率就越大，而灯泡的电阻可由p额进行比较。
3.若灯泡是并联的且不正常发光，电阻小的灯泡较亮。在并联电路中，由于各支路两端的电压相等，根据p=u2/r,灯泡的电阻越小，灯泡的实际功率就越大，灯泡就越亮。
灯泡电阻比较方法同上。
初三上学期物理知识点归纳总结。
力和机械】一、弹力。
1、弹性：物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。
2、塑性：在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。
3、弹力：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力，弹力的大小与弹性形变的大小有关。
二、重力。概念：
万有引力：宇宙间任何两个物体都存在互相吸引的力，这就是万有引力。
重力：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力，施力物体是：地球。
重力大小的计算公式g=mg其中g=9.8n/kg，粗略计算的时候g=10n/kg表示：质量为1kg的物体所受的重力为9.8n。
重力的方向：竖直向下(指向地心)⑷重力的作用点——重心：
重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点。
三、摩擦力。
1、定义：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，就叫摩擦力。
2、分类：静摩擦摩擦力滑动摩擦动摩擦。
滚动摩擦。3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。
4、静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得。
5、在相同条件(压力、接触面粗糙程度相同)下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。
6、滑动摩擦力：
测量原理：二力平衡条件。
测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。
结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。
该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。
7、应用：理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。
理论上减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动(滚动轴承)、使接触面彼此分开(加润滑油、气垫、磁悬浮)。
初三下册物理知识点归纳。
杠杆。一、知识点。
杠杆是中学学习的一种简单机械，在学习中要了解杠杆的定义，理解杠杆的五要素(支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂)，并能够在图中表示出他们，可以画出实际的杠杆简图。运用杠杆的平衡条件(动力×动力臂=阻力×阻力臂，即：f1l1=f2l2)解决实际问题，可以分析天平、杆秤等工具来理解。
知道杠杆的几种类别，并能列举实例说明。
省力杠杆：撬杠；费力杠杆：门把手；等臂杠杆：托盘天平。
二、误区提醒。
1、杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即：f1l1=f2l2。
2、杠杆的分类：
1)省力杠杆：l1>l2，f12。动力臂越长越省力(费距离)。
2)费力杠杆：l12，f1>f2。动力臂越短越费力(省距离)。
3)等臂杠杆：l1=l2，f1=f2。不省力也不费力。
滑轮。1、定滑轮。
定义：中间的轴固定不动的滑轮。
实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆。
特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。
对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)f=g绳子自由端移动距离sf(或速度vf)=重物移动。
的距离sg(或速度vg)2、动滑轮。
定义：和重物一起移动的滑轮。(可上下移动，也可左右移动)②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍。
的省力杠杆。
特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。
理想的动滑轮(不计轴间摩擦和动滑轮重力)则：
f=12g只忽略轮轴间的摩擦则拉力f=12(g物+g动)绳子自由端移动距离sf(或vf)=2倍的重物移动的距离sg(或vg)3、滑轮组。
定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。
特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向。
f=1n(g物+g动)绳子自由端移动距离sf(或vf)=n倍的重物移动的距离sg(或vg)④组装滑轮组方法：首先根据公式n=(g物+g动)/f求出绳子的股数。然后根据“奇动偶定”的原则。
结合题目的具体要求组装滑轮。
初中九年级物理知识点总结辅导
物理的学习需要的不仅是大量的做题，更重要的是物理知识点的累积。下面是一篇初中九年级物理知识点总结辅导，欢迎大家阅读！在暗室里用手电筒照射一块毛玻璃，观察反射光的方向。然后用蘸水的湿毛巾擦玻璃，再用手电筒照射毛玻璃，观察反射光的方向。比较前后两次反射光有何变化。讨论这是为什么？分析 当手电筒照射毛玻璃...
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