1、）如图所示的甲、乙两种使用测电笔的方法中，正确的是。
2、）如图4所示的情景中，符合安全用电操作的是（ ）
3、）某班同学在学了有关家庭电路的知识后安装了四盏电灯，你认为其中正确的是（ ）
abcd4、）如图所示的电路中，电源电压不变，闭合电键s后，灯l1、l2都发光。
一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产。
生这一现象的原因是（ ）
a、灯l1短路 b、灯l2短路。
c、灯l1断跻 d、灯l2断路。
5、）在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图（b）所示，则电阻r1和r2两端的电压分别为（ ）
a．5.6v 1.4v
b．7 v 1.4v
c．1.4v 7v
d．1.4v 5.6v
6、）如图所示，开关闭合后，当滑动变阻器滑片p向右滑动过程中（ ）
a、电流表示数变小，电压表示数变大。
b、电流表示数变小，电压表示数变小。
c、电流表示数变大，电压表示数变大。
d、电流表示数变大，电压表示数变小。
7、）小林用如图所示的电路研究串联电路特点，闭合开关s后，发现灯l1较亮，灯l2较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯l1、灯l2，电流逐渐变小，所以灯l1较亮，灯l2较暗。
小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请你完成下列问题：
1）在右侧虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图。
2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的。
8、）小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯．四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开)，该指示灯就会发光。图所示的模似电路图符合要求的是：（
9、）教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温。为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光。
则在如图3所示的四个电路图中符合要求的是：（
10、）某电路中有一个封闭的电路盒，面板上有a、b、c三个接线柱及灯泡、电铃各一个．为了**盒内电路结构，小明做了多次实验，实验结果记录如下表．根据实验情况，请你在虚线框内画出电路盒内的电路图。
11、）如图是大型电子地磅秤的电路图（电源电压恒定），当称物体的物。
重时，滑动变阻器r的滑片p会向下端滑动。当被称物体的物重为gl时，电流表的示数为i1。被称物体的物重为g2时，电流表的示数为i2。
若i1则g1＿＿＿g2。(填“<”或“>”或“=”
12、）为了了解温度的变化情况，小王同学设计了如图所示的电路。图中电源电。
压保持不变，r是定值电阻，rt是热敏电阻，其阻值随温度的降低而增大，在该。
电路中，可以通过电流表或电压表示数的变化来判断温度的变化情况。小王在连。
接好电路且闭合开关后做了以下的实验，往rt上擦一些酒精，然后观察电表示数。
的变化情况。他观察到的现象应该是：（
a、a表和v表示数均变小b、a表示数变大，v表示数变小。
c、a表示数变小，v表示数变大 d、a表和v表示数均变大。
13、）某校同学为了**金属热电阻的阻值与温度的关系，他们选择了蓄电池、两只电流表a1和a2（量程均接为0～0.6a）、滑动变阻器r1、定值电阻r0=30欧、控温装置、开关等器材，设计了图甲所示的电路并进行了有关实验，所得数据见下表：
1)根据图甲的电路图进行实物线路连接(控温装置未画出)，现在还有一条导线没有连接， 在答题纸的图丙中，请你用钢笔或签字笔画线代替导线把它连上。
2)某次实验中电流表a1的示数如图乙所示，则读数为＿＿＿安。
3)分析表中数据，可以得出金属热电阻的阻值随温度的升高而＿＿＿填“减小”或“增大”或“不变”)。
4)实验过程中，在某一温度下，电流表al的读数为0.26安，电流表a2的读数为0.18安，此时金属热电阻的阻值为＿＿＿欧。
5)若在实验过程中，由于某一个电阻发生故障造成电流表a1有示数、电流表a2无示数，则发生的故障可能有＿＿＿
14、）如图，两灯均正常发光，“○处可以连接电流表、
电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（ ）
a、a为电流表，b为电压表，c为电流表
b、a为电压表，b为电压表，c为电流表
c、a为电流表，b为电流表，c为电压表
d、a为电流表，b为电流表，c为电流表
15、）在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路如图所示。电源电压恒为3v，滑动变阻器上标有“15ω 1a”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻尺，移动滑片p，使电压表示数为1.
5v，读出电流表的示数。当20ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到1.5v，其原因可能是( )
a、滑动变阻器阻值太小
b、电源电压3v太高。
c、20ω的阻值太小
d、控制的电压1.5v太高。
16、）利用如左图所示电路，在研究通过导体的电流跟。
电阻的关系时，要保持导体两端电压不变。实验中，不。
断改变rx的阻值，调节滑动变阻器使伏特表示数保持。
不变，得到了i与 r的关系图像，如右图所示。由图像。
可以得出的结论是此次实。
验中，电压表的示数始终保持 v不变。
1、）将一个5ω的电灯接在6v的电源上，则1min后灯泡消耗的电能为多少？
2、）有两个电阻，r1=5ω，r2=15ω，现将他们接在10v的电源上，则30s内电流通过r1 、r2分别做多少功？
3、）某家用电器的电阻为24ω，当0.5a的电流通过时，每分钟电流做的功是多少？
4、）有一个节能灯，50h耗电0.5kw·h，则该节能灯的电功率为多少？
5、）某电视机功率为150w，则它多久能耗电1度。
6、）有一个300w的洗衣机，工作4.5h，它将耗电多少度？
7、）某电动小汽车，1min耗电900j，则它的电功率为多少？
8、）有甲、乙两个灯泡，甲灯泡在5v的电压下，通过的电流为0.4a，则甲灯泡消耗的功率为多少？而乙灯泡30s耗电7500j的电能。则乙灯泡的电功率为多少？
9、）有一个灯泡使用5min可以使“3000r/kw·h”的电能表的转盘旋转30r，则该灯泡的电功率为多少？
10、）有一个灯泡标有“pz220—80”的字样，则该灯泡正常工作时通过的电流为多少？
11、）有一个灯泡标有“pz220—40” 的字样，则该灯泡正常工作时的电阻为多少？
12、）一个标有“220v 800w”字样的电饭锅，正常工作时电阻为多少？
13、）“220v 2000w”的电炉，电阻为多少？
14、）将一个“6v 3w”的电灯串联到9v的电源上，若要灯泡正常发光，则需要串联多大的电阻？
15、）将一个“10v 5w”的灯泡和20ω的电阻串联，接入某电路后，灯泡恰好能正常发光，则该电路的电压为多少？
16、）“pz220—40”的灯泡，接在110v的电路中，消耗的电功率为多少？
17、）“6v 3w”的电灯，接在3v的电路中，消耗的电功率为多少？
18、）将2ω的电阻和5ω的灯泡串联后，接在14v的电源上，则灯泡消耗的电功率为多少？
19、）将10ω的电阻和15ω的灯泡串联接在5v的电源上，则灯泡消耗的电功率为多少？
20、）将“pz220—110”的灯泡和60ω的电阻串联在500v的电路中，则此时灯泡消耗的实际功率为多少？
21、）“12v 6w”的灯泡和16ω的电阻串联在10v的电路中，则此时灯泡消耗的实际功率为多少？
22、）标有“24v 0.5a”字样的灯泡，接在如图所示的电路中，若滑动变阻器的最大电阻为12ω，电源电压为20v，则：
1）电泡的额定功率；
2）当滑片p在b端时，灯泡的实际功率。
23、）如图所示，灯泡上标有“6v 12w”的字样，滑动变阻器的最大电阻为20ω，现将滑片移到中点，此时灯泡恰好正常发光，求：（1）电源电压（2）滑片滑到最大电阻处时，灯泡所消耗的实际功率为多少？
24、）如图所示，电源电压保持不变，小灯泡标有“5v 1.25w”的字样，变阻器r的最大阻值是40ω，闭合开关后，当滑动变阻器接入电路的阻值为4ω时，小灯泡l恰好正常发光，求：（1）电源电压；（2）小灯泡在此电路中的最小功率？
25、）如图所示，灯l上标有“10v 2w”的字样，s闭合时，灯l恰好能正常发光，s断开时灯l消耗的实际功率仅为额定功率的1/4，求电阻r的阻值为多少？（电源电压和灯泡的电阻不变）
1、）在“建设节约型社会”的今天，下列做法不符合这种精神的是（ ）
a、电视机只用遥控器关机而未断开电源
b、使用高效节能型的用电设备。
c、离开房间时，随手关灯
d、夏季用空调时，把设定温度适当提高。
2、）1千瓦时等于焦，图1为某同学家8月25日和10月25日电能。
表的示数，在这段时间他家用电千瓦时。
3、）电能表是测量___的仪器，从图2中可获取到以下信息：电能表此时。
的读数是应该在__ 的电路中使用；可以通过的最大电流是___
4、）1度电可以供一个标有“220v，25w”的灯泡正常发光的时间是 h。
5、）小华家阳台的电灯坏了，妈妈叫小华放学后到商场买一个25w的，商场里有如下图所示四种铭牌的灯泡，他应选购的是 (
6、）某家用电器正常工作时的功率约为300w，则它可能是 （
a、空调机 b、白炽灯 c、洗衣机 d、语言复读机。
7、）一天强强安装好一只3w的节能灯，告诉爷爷：“这盏节能灯让它通宵亮着，这样您夜间常起床就方便安全了。”爷爷听了直摇头说：
“这样太浪费了。”强强说：“不会的，１kw·h的电费是0.
5元，如果每晚灯亮10h，一个月（30天计）只要多用电费元。
九年级物理《16 2电流的磁场》教案沪科版
16.2电流的磁场 教案。教学目标 知识与技能 1 知道电流周围存在磁场，知道通电螺线管对外相当于一个磁体，会用安培定则确定相应磁体的磁极和通电螺管的电流方向。2 培养学生初步的观察能力 实验能力 分析概括 空间想象能力。过程与方法 1.通过观察奥斯特实验了解电流的磁场，知道电流磁场方向跟电流方向有...
沪科版九年级物理上册16 2电流做功的快慢
第十六章第二节 电流做功的快慢 导学案。一 学习目标 知识与技能 深刻理解电功率是表示消耗电能的快慢，知道电功率的单位是w。会用电功率的公式p w t ui进行简单的计算。掌握额定功率和实际功率的意义。情感态度 价值观。情感态度与价值观 培养学生细心观察周围事物的能力，使学生懂得科学就在我们身边 通...
沪科版九年级物理月考卷 16 17章
九年级物理月考题。一 填空题 每空1分，共18分 年丹麦科学家发现了电流的 效应，1831年英国科学家发现了电磁感应现象，这两个重要现象的发现，揭示了电和磁之间不可分割的联系。2 指南针能够指南北，是因为它受到了的作用。请列举生活中应用磁体的一个实例。3 直流电动机是利用的原理制成的。4 闭合电路的...