九年级生物第一次月考试卷。
姓名班级学号。
一、选择题：（15分）（注：请各位考生将答案写在此答题卡内）
1．用显微镜观察玻片标本时，若光线较暗，则应使用( )
a．大光圈、平面镜 b．大光圈、凹面镜。
c．小光圈、平面镜 d．小光圈、凹面镜。
2.若要使位于视野右上角的图像移至视野**，移动玻片的方向是( )
a．右上 b．右下 c．左 d．左下。
3.若不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由10×转换成45×，视野中的光线将会( )
a．变亮 b．变暗 c．无变化 d．变化无规律。
4. 提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是 （
a．收缩，收缩 b．收缩，舒张 c．舒张，收缩 d．舒张，舒张。
5.青岛是美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻、再往深处长红藻。影响海洋植物这样分布的主要因素是（ ）
a . 阳光 b. 含氧量 c. 海水温度 d. 含盐量。
6.湖北神农架地区生长着一种“神农野菊”，它的花能散发出阵阵芳香。但如果将其移植到其他地方，则它失去香味。这一现象说明（ ）
a .生物能影响环境 b. 环境能影响生物 c. 生物能适应环境 d. 环境能适应生物。
7.“螳螂捕蝉，黄鹊在后”描述的是（ ）
a 捕食 b、合作 c、竞争 d、生物网。
8. 属于学习行为的是。
a.红雀喂金鱼b.野鸭的迁徙c.鹦鹉学舌d.蜘蛛织网。
9.绿色植物能够释放氧气，这与细胞中的哪个结构关系密切？（
a.线粒体 b.叶绿体 c.细胞核 d. 线粒体和叶绿体。
10.子女像父母，是因为（ ）
a.子女得到了父母的特征 b.子女得到了父母的染色体。
c.子女得到了父母的dna d.父母把自己的染色体复制一份传给子女。
11.生物体能够由小长大是与分不开的( )
a.细胞的生长和分化 b.细胞的**
c.细胞的**和生长 d.细胞的生长。
12.水稻的体细胞中有12对染色体，它连续进行了三次细胞**后，生成的新的体细胞染色体数目是（ ）
a.12条 b.6条 c.12对 d.24对。
13.构成一株小麦的基本单位是细胞。下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序，正确的是。
a．基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体。
b．染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体。
c．基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体
d．染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体。
14.下列有关病毒的说法，错误的是 （
a.病毒能繁殖后代 b．病毒营寄生生活。
c．病毒有细胞壁 d.病毒用电子显微镜才能观察到。
15.馒头、面包膨大松软，里面有很多小孔，这是因为在制作过程中（ ）
a．加入了酵母菌，分解面粉中的有机物，产生了二氧化碳。
b．加入了酵母菌，分解面粉中的有机物，产生了酒精。
c．加入了乳酸菌，分解面粉中的有机物，产生了二氧化碳。
d.加入了乳酸菌，分解面粉中的有机物，产生了乳酸。
二、非选择题：（20分）
16.关节一般由三个部分构成。
17.阅读下列材料，分析回答有关问题：
材料一：下图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二：科学工作者发现，过去20年里，北极冰盖面积减少了40%，平均厚度从3米减至1.5米；2023年北极冰盖面积为530万平方千米，2023年9月为413万平方千米，创历史最低点。
这些都说明了一个现象：地球在变暖。
1)图所示为北极狐。其推测理由是。
2)由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与相适应。
3)如果地球“变暖”进一步加剧，请你**北极狐的命运将会怎样。
4)为了不让地球继续“变暖”，你认为应该采取的措施是。
(至少答出两项)。
18.右图是显微镜结构图，根据此图回答：
1）使用显微镜对光的正确程序是。
选遮光器上适宜的光圈对准通光孔。
转动转换器，使物镜对准通光孔。
左眼注视目镜(右眼睁开)
转动反光镜调节出一个白亮的视野。
2）用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物象；此时必须转**中标号为的部件。
3）观察时应先选用物镜。(填“高倍”或“低倍”)
4）显微镜的使用过程中，镜筒下降时眼睛应注视（ ）
a. 目镜内 b. 物镜 c. 载物台 d. 通光孔。
19.．（7分）在一个人工农业生态系统中，玉米、鸡、猪、人组成的食物。
网如图所示。鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵，产生的。
沼气用于照明和做饭，沼渣可以做肥料。请分析回答以下问题：
1)此生态系统中能量流动的起点从开始。
2)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是鸡和。
玉米之间是关系。
3)在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物，在生态系统成分中属于。
4)此生态系统一共有条食物链，写出人获取能量最多的食物。
链2分）5)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，这些有害物质可以通过。
在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
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