课时训练·基础达标。
一、积累运用——试一试。
1．根据拼音写汉字，给加点字注音。
他在一块岩石上bàn（）了一下，由于极端的疲倦和shuāi（）弱，他摇晃了一下就栽倒了。他侧着身子、一动也不动地躺了一会。接着，他从捆包袱的皮带当中脱出身子，笨拙（）地挣．扎起来勉强（）坐着。
．2．下列句子中，加点词语解释有误的一项是（）a.他的膝盖已经和他的脚一样鲜血淋漓。．．淋漓：形容湿淋淋地往下滴。b.他好像半身不遂地哆嗦着。．．
哆嗦：因受外界刺激而身体不由自主地颤动。c.它就像一条大虫子在地上蠕动着前进。．．蠕动：像蚯蚓爬行那样动。
d.真是一种空虚的、转瞬即逝的东西。．．转瞬即逝：一转眼的时间就逝世了。3．判断下面句子所运用的描写方法。
1）小山全是那么低低的，没有树，没有灌木，没有草——什么都。
没有，只有一片辽阔可怕的荒野。（）
2）他常常弯下腰，摘下沼泽地上那种灰白色的浆果，把它们放到。
嘴里，嚼几口，然后吞下去。（）
3）难道在天黑之前，他也可能变成这个样子吗？生命就是这样吗？
真是一种空虚的、转瞬即逝的东西。（）
4．下面句子运用了比喻修辞手法的一项是（）
a．饥饿的疼痛是剧烈的，它一阵一阵地发作，好像在啃着他的胃，疼得他不能把思想集中在去狄斯河必经的路线上。
b．最后，到了漫漫的暮色袭来的时候，他才发现一个水坑里有一条独一无二的、像鲦鱼般的小鱼。c．他已经不再像人那样挣扎了。
d．这是一匹病狼，它的那双尖耳朵并不像别的狼那样竖得笔挺，眼睛也昏暗无光，布满血丝。5．文体、文学常识。
1）《热爱生命》的作者是是国二十世纪进步**家。**述说了一位淘金者在陷入绝境后，顽强求生的故事，表现了人在恶劣环境中的坚强意志和对2）本文是一篇**，故事的开端是发展是：发现目标、遇病狼；高潮是结局是：
战胜病狼。6．综合性学习。
生命是优美的乐曲，音律和谐，婉转悠扬；生命是流淌的江河，奔流。
不息，滚滚向前。学了本文，请你完成下面活动。（1）结合上下文，填写合适语句。
只要热爱生命，一方静夜的星空，能读出缠绵的诗意；一泓清漾的秋水，能品出空灵的画魂。只要热爱生命，一节傲然挺立的竹枝，能。
一枝随风摇摆的杨柳，能。
2）你班级准备办一期“热爱生命”专栏，请你写出两个主题栏目。答：
3）写一个热爱生命的名人事例。答：
4）2023年5月20日下午，大连民警在悬崖边救回一名因生活不如意而轻生的女子。学习课文后，你有什么启发？答：
二、类文阅读——做一做阅读下面文章，完成7～11题。
生命不转弯。
莫小米。夜晚，列车奔驰，两节车厢的交接处，转弯时出现了一个致命空隙，一个人掉了下去。
两位同伴一回头，就发现人不见了。掉下去的是个22岁的智利女孩，医学院将要毕业的学生。
她从无边的黑暗中醒来。检查自己的身体，发现四肢全部被轧断。左臂的下半截和手掌没了，右臂的下半截和手掌同样没了，左腿在臀部与膝盖之间被截断，右腿的膝盖以下也失踪了。
很快被救护，她保住了一条命。只是，以后该怎么活？按一般思路想，也许会导致生活无法自理，学业荒废，爱情远离，精神崩溃，全靠别人的照顾与同情活着，成为废人是不是会越想越凄凉？
完全相反。她装上了义腿，学习站立、行走。她装上了义手，学习握笔，取物，甚至化妆，编织每一步都非常难，但每一点进展都非常快乐，仿佛重生。
**训练一年后，她回学校，专心读书，取得骄人成绩。
毕业后她实现了自己的理想，成为一名专业医生，她甚至能用代替手掌的钩子替病人检查，准确地察觉病人皮下的肿块。
现在来说她的男友，她的爱情。
当初她刚刚做完手术从麻药中醒来，曾问过交往了4年的英俊男友：你会陪我渡过难关吗？回答是“当然会”，但内心深处，男友对自己是怀疑的。
后来他坦然承认：要是她一直哭哭啼啼，我将很难跟她相处下去。而当她**训练后回来，男友到机场接她，看见的是：
用义腿大步走来，一脸灿烂笑容的女友，他的疑虑一扫而空了。
他们一起下厨烧饭，一起骑自行车郊游，那场不幸的事故5年之后，他正式向她求婚。
不是出于怜悯，不是出于同情，不是出于责任，他向她求婚，是出于欣赏，出于爱。
我们常常说：一场意外，人生从此改变，命运来了个大转弯。即使再坚强、再乐观、再有成绩，总是有失，有得，有转弯。
其实，也可以一直向前，不转弯，啥也没变。
摘自《意林》，2023年第14期）
7．阅读选文，理清文章的故事情节。
列车意外，失去四肢乐观快乐，收获幸福。
8.主人公智利女孩在失去四肢后面临哪些生活考验？她是怎样面对的？答：
9.理解下列加点词语的表达作用。
看见的是：用义腿大步走来，一脸灿烂笑容的女友。．．答：
10.怎样理解结尾“其实，也可以一直向前，不转弯，啥也没变”的含意？答：
11.**主人公给你什么启示？答：
答案解析。1．答案：绊衰zhuōqiǎnɡ
2．【解析】选d。应是“一转眼的时间就消失了”。
3．答案：（1）环境描写（2）动作描写（3）心理描写4．【解析】选a。判断比喻有两个标准：
两类事物，有相似点。a项把“饥饿的疼痛”“发作”比做“在啃着他的胃”，符合比喻的要求；b、c、d三项均是同类事物，不能构成比喻。
5．答案：（1）杰克·伦敦美生命的热爱（2）饥饿觅食与狼决斗。
6．答案（示例）：（1）悟出铮铮的风骨引发幽深的思念（2）热爱生命的格言热爱生命小故事。
3）海伦·凯勒克服失明与失聪的障碍，终生致力于服务残障人士，其感人事迹，传遍全世界。
4）我们要学习课文中的淘金者对人生的积极态度，对生命的珍爱，学会坚强、学会抗争，不辜负生命的重托，对得起生命的历程。7．答案：装上义肢，坚强生活实现理想，成为医生。
8.【解析】本题考查学生的概括能力，阅读选文第3段，选取关键语句回答即可。
答案：生活无法自理，学业荒废，爱情远离，精神崩溃，全靠别人的照顾与同情活着，成为废人她装上了义腿，学习站立、行走。她装上了义手，学习握笔，取物，甚至化妆，编织。
9.【解析】本题考查学生的语言品析能力，解答此题主要从表达这位女孩的坚强形象这一角度来分析。
答案：运用动作描写和神态描写，生动形象地刻画了一位自信乐观、坚强勇毅的女孩形象。
10.【解析】本题考查对语句的理解能力，解答此题要理解句中“不转弯”的内在含义。
答案：在生活中我们面对挫折不要退缩，要勇敢地去面对，努力地去克服它，我相信生活还是那么灿烂，那么多姿多彩。
11.【解析】本题考查学生的感悟能力，解答此题主要从如何面对生活中的挫折这一角度来回答。
答案：不论生活中遇到什么艰难挫折，都要坚强勇敢、乐观自信地面对，人活着，就要热爱生命，有所追求，不辜负生命的重托，对得起生命的历程。
新编九年级语文下册课时训练题
社戏 习题。一 文学常识填空 社戏 这篇 选自 鲁迅全集 社 原指 在绍兴，社 是 社戏 就是 根据课文可知，迅哥儿 看戏的地点在 镇 村，作者通过对童年时代一段看社戏的往事的回忆，表达了对童年美好生活的向往和留恋之情。二 阅读理解 一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前...
新编九年级语文下册课时训练题
课时训练 基础达标。1.下列加点字的注音有误的一项是 a.针黹 zh 畜生 ch 剿匪 ji o b.仆倒 p 胡椒 ji o 蚌埠 b n c.辟门 p 积攒 z n 叩门 k u d.开差 ch 抨击 p n 创疤 chu n 2.下列句子中，加点字词的解释正确的一项是 a.徐大姑娘 前些日子从...
新编九年级语文下册课时训练题
课时训练 基础达标。一 积累运用 试一试1.解释下列句中加点的词。1 吾与汝毕力平险 2 方七百里，高万仞 3 惩山北之塞，出入之迂也 4 如太行 王屋何 5 汝心之固，固不可彻 2.翻译下列句子。1 以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行 王屋何？且焉置土石？译文 2 汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱...